音位是語音系統中能夠區分意義的最小語音單位。有元音誘發的元音音位，輔音誘發的輔音音位，聲調也可以起到不同的作用，也是音位。但由於聲調主要由音高構成，而不是音質，所以聲調音位是人為的“非音質音位”或“超音段音位”。壹個音位，比如/a/，可以包含不同的變體，比如[a]，[α]，[ε]和[a]。
音位就是我們在音節中能感受到的東西，也就是壹個個字母。當ng只代表壹個音素時，只是從語音的角度來說。音位是從語音和意義兩個方面說的。我們從發音中能感受到的最小單位是音位。如果這個音位還能區分意義，那就是音位。
比如，我們在“文”的聲母中讀到過[w]和[v]，但[w]和[v]在意義上沒有區別。我們聽到new【文】和new【文】就理解為新聞，不會有別的意思。而[b]和[p]是不同的。當我們說八和黨，有壹個有意義的區別。
擴展數據:
音素是語音的最小單位，根據音節中的發音動作進行分析，每個動作構成壹個音位。音素分為元音和輔音。
比如漢語音節ā (ah)只有壹個音位，ài(愛)有兩個音位，dāi(呆)有三個音位。
用國際音標標註發音的方法稱為註音法，有寬、嚴兩種。寬音標使用能區分意義的音位，嚴音標使用嚴格音位差，盡可能表達音位之間的差異。寬註音用的符號有限，嚴註音用的符號很多，但兩者各有用處。
音素是構成音節的最小單位或最小語音片段，是從音質角度劃分的最小線性語音單位。音位是壹種具體的物理現象。國際音標(由國際音標學會制定)用於統壹標註各國音標的字母。音標又稱“國際音標”、“國際音標”，與人類所有語言的音位壹壹對應。
音位是根據語音的自然屬性劃分的最小語音單位。聲學性質上，音位是從音質角度劃分的最小語音單位。生理上，壹個發音動作形成壹個音位。比如[〔ma]包含[m]和[a]這兩個音位。
同壹個發音動作發出的聲音是同壹個音素，不同的發音動作發出的聲音是不同的音素。比如[ma-mi]中，兩個[m]發音動作相同，是同壹個音素，而[a]和[i]發音動作不同，是不同的音素。音位的分析壹般是按照發音動作來描述的。比如【m】的發音動作是:上下嘴唇閉合，聲帶振動，氣流流出鼻腔發音。在語音學術語中，它是嘴唇的鼻音。
音位壹般用IPA標註。國際音標(IPA)是世界上通用的音標。它是由國際音標協會於1888制定出版的，經過多次修改。用國際音標記錄聲音，用[]表示發音中的音素細節，用//標記音素。音素壹般分為元音和輔音。
首先學習輔音音素的發音規則，因為輔音音素的發音規則比較簡單，容易學習和記憶，這樣可以保持學習的興趣，記住壹些簡單的發音規則，比如:sh reading/？/，tch和ch read /t？/、dr read /dr/，等等。
其次，教五個元音的發音規則。比如:
在相對開放音節的單詞中，字母sound /e壹般發音。/:gate、kate、date、face
在閉音節詞中，妳通常讀/？/:壞的、地圖、貓、包
用相對開放的音節單詞讀/a？/:風箏、自行車、罰款、我的
閉音節詞/I /i/，常見讀音:big，pig，fit，did。
Read/u /u/:音節相對開放的單詞中的home和nose。
在閉音節詞中，妳通常讀/？/:不是、鍋、醫生、媽媽
用相對開放音節的詞照常讀/i？/:他、我、我們、她
壹般讀/e /e/:pen，bet，fed，bed和set用閉音節詞。
妳能讀字母sound /ju嗎？/:妳
妳能讀字母sound /u嗎？/:藍色、尺子
妳能讀字母音嗎/？/:放
妳能讀字母音嗎/？/:但是、切、卡車
掌握五個元音的基本發音規劃，同時，學會靈活運用。有時候發音是相對的，不是絕對的，有時候會有壹些變化。
語言系統中能辨別詞義的最小語音單位，即根據語音辨別功能概括出來的語音範疇，是從語言的社會屬性中劃分出來的語言單位。
音位是語言中能夠表達語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是“某種語言中不添加任何其他點的壹組相關的聲音”。它是特定語言或方言中能夠區分意義的最小語音單位。北京大學葉飛生和徐通鏘近年出版的《語言學大綱》指出，“音位是區分特定語言中詞的語音形式的最小語音單位”。
音素不是實際的音素。壹個音位可以有幾種不同的發音，但語言使用者在心理上認為這些發音是等價的，甚至可能沒有註意到語音上的差異。這個音位中的不同發音被稱為音位變體或音位變體。音位可以被看作是壹個相關的聲音家族。但為了方便描述壹個音位，通常把這組音中最有代表性的壹個作為音族整體。
比如英語裏lip和bell的l發音就不壹樣。前牙齦是邊緣音嗎？[l]，後者是軟腭牙齦緣音[？】，然而這只是L在不同位置、不同語境環的音變，所以這兩個音被視為同壹個/l/音素。
參考資料:
百度百科-音素？百度百科-音素