點號和標簽句號、問號、感嘆號是表示句末停頓的點號,分別用在不同語氣的句子中。在陳述句中使用句號,在疑問句中使用問號,在感嘆句中使用感嘆號。祈使句根據語氣的強弱用感嘆號或句號。分號、逗號和停頓標記是表示句子中停頓的句號。分號表示比逗號長的停頓,逗號表示比停頓長的停頓。這裏提到的停頓時間是比較性的。比如同樣是逗號,可以表示單句或從句內的停頓,也可以表示復合句中從句間的停頓。冒號也是點,可以用在句末,表示長時間停頓;它也可以用在句子中,表示短暫的停頓。仔細觀察,有些點也具有標簽的性質,比如停頓,表示前後詞之間存在坐標關系。換句話說,只能用在並列的詞之間。另壹個例子是冒號,它有如下提示。要麽暗示以上是單獨部分,要麽暗示以上是壹般部分。也就是說,冒號前後是總語句和部分語句的關系。此外,冒號還可以提醒讀者註意以下內容,所以常用在信函或報告開頭的標題之後。標簽包括引號、括號、破折號、省略號、項目符號、連字符、間隔、書名、專有名稱等。這些符號是根據書面語言的需要制定的。比如在口語中轉述別人的發言,可以通過改變語氣來表達,在書面語中必須用引號表示。再比如,口語中,特別重要的詞往往要重讀,書面語中,用子彈表示。標簽有時被借用來表示口語中的停頓和倒退,如破折號表示聲音的延長,省略號表示聲音的不連續,這在文學作品中較為常見。
標點符號的規範和標點符號、文字的活用壹樣,都有公認的使用標準。使用點號時要註意以下幾點:①由於點號表示口語中的停頓,所以在口語中沒有明顯停頓的地方不宜使用點號。比如“三四個人”“七八個月”就不用寫成“三四個人”“七八個月”。只有“九、十次”等,中間的停頓不能省略,否則會引起誤解。當然,並不是所有的語言挫折都需要用點來表示。有人說話,三個字打住,五個字就是壹頓飯。這種停頓不是為了表達,所以不能濫用圓點。(2)分句之間常用逗號,有時也用分號。逗號和分號壹起使用,主要目的是為了區分層次。這包括兩種情況:壹是子句中使用逗號,子句之間使用分號。比如:“有的人想好了再行動;有些人會在行動後再考慮。”如果句中不用逗號,分號就改成逗號。另壹種情況是子句之間使用逗號和分號。比如:“沒有理想,妳會迷失方向;沒有恒心,就會畏縮。”(3)在語流中,哪裏不能用某個句號有明確的標準;哪裏用哪個點,經常會遇到模棱兩可的情況。比如未完成的反問句不能用句號,可以選擇用問號還是感嘆號。再比如,成對的關聯詞(“雖然……但是”、“因為……所以”、“不僅……而且”等。)都用在壹個句子裏,所以句尾的句號不能用。如果流中沒有連詞(比如沒有“雖然”),只有連詞(比如有“但是”),那麽句子可以在結尾沒有句號的情況下被打斷。這裏的選擇取決於句子結構。總的原則是:避免句子可以連續打斷,導致句子冗長的問題。
使用標記時,要註意以下兩點:①標記雖然不直接代表口語中的停頓或語氣,但與口語的表達不無關系。恰當地使用標簽可以充分表達說話的表情和語氣。所以標簽的使用和點號的使用壹樣,要考慮口頭表達的實際情況。(2)用點號標註,有多種不同的情況。破折號和省略號用在有停頓的地方,不管是在句中還是句尾。如果要用點,用點加破折號或省略號比較合理。因為這兩個符號分別占了兩個空格,所以讀有這個符號的地方自然會有停頓,所以壹般會省略前面的點。括號和點壹起使用時,要區分句內括號(針對句子的壹部分)和句外括號(針對整個句子)。句子中的括號應該靠近被註釋的單詞。如果文本應在此處加點,則點應移到括號後面。句子中的括號裏可以找到標點,但是句尾的點不能出現。句外括號前文字中的點用在括號前。如果是句外括號裏的句子,可以在句末用點號。當引號和點壹起使用時,要註意引號末尾點的位置。凡是完整記錄別人的話,引文前面要有壹個點,表示停頓(壹般是冒號),引文末尾的點要放在引號裏。凡是把引文作為作者句子壹部分的,最後壹個點放在引號外。
標點符號的使用要遵循壹定的規範,國家已經用文件確認了。但是規範是隨著實際情況發展變化的,所以不斷補充修改是很正常的。新的規範反映在有影響力的作品中的壹般用例中。例如,這本書的標題在標點符號的使用上是曲線,但今天它被另壹種形式(《 》)取代了。有些書刊在單位名稱、會議名稱、產品名稱中加新書名,這是濫用。單位名稱等,壹般不用標註;要用,只能用引號。當然,標點符號的使用有其靈活性。例如,問號和感嘆號是表示句末停頓的點,但有些作者將其用作標簽。比如:“真的是難得的困惑!)人”,“好像是周壹(?)早上。”這屬於修辭用法。另外,還有兩點需要註意:①題目是否標點?通常不會。特別是,點只有在可能引起誤解時才使用。例如,使用“龍年壹定會有地震嗎?”作為標題,如果不用問號,意思就不壹樣了。標題往往用空格表示停頓,句號自然可以省略。至於用引號表示特別提出的話,上面用破折號表示評論,在標題中相當常見。②標點書寫也很規範。例如,點和引號、括號和書名的後半部分不能出現在每行的開頭。再比如省略號是六個點,破折號占兩個空格,不能分兩行。
由於標點符號是書面語的有機組成部分,因此在審稿和編輯中必須加以註意。這裏有兩個方面:壹是使標點符號符合標準,即分清是非;第壹,要註意最佳選擇,即讓標點符號成為表達情感的有效工具。這是因為標點符號的使用不僅有對錯,也有好壞。因為標點符號與句子結構密切相關,所以學習句子結構分析對於正確使用標點符號很有幫助。特別是復句的層次分析,即多個復句的分析,對於標點符號的使用尤為重要。常見的現代漢語語法著作都有這個內容。、朱《語法修辭演講第六講》(中國青年出版社,1979)列舉了使用標點符號的各種情況,並糾正了常見錯誤,以供參考。