擊節獎勵:節:拍；獎勵:欣賞。形容對詩歌、音樂等的欣賞。
懂音樂:很懂音樂。
彈絲竹:演奏樂器，熟悉音樂。
頹廢的聲音:頹廢:軟弱，壓抑。讓人抑郁的音樂。指頹廢低俗的音樂。
角雕:指註重氣質、成就較高的音樂表演。同“招商雕羽”。
吹竹調絲:竹:管樂器；調:提琴；絲:弦樂器。管弦樂合奏。泛指音樂活動。
亡國之聲:本來是指國家要亡，人民要苦。因此，音樂多表現為哀婉的曲調，其次是頹廢的歌曲。
黃鐘大律:黃鐘:中國古代音韻十二律中六陽律的第壹個統壹。魯大:六陰定律中的第四條。形容音樂或文字莊重、公正、和諧。
余音繞梁:優美動聽的音樂久久回蕩。形容壹首甜美的歌或音樂，讓人壹下子忘不了。
鐘毅楚奏:鐘毅:春秋時期楚國的音樂官。鐘毅演奏楚國音樂。比喻思念故國故裏。
五音六法:五音:指宮商角的五個音階；六法:樂器的標準。指古老的旋律。後來也指音樂。
輕歌妙舞:指輕音樂和輕柔的舞蹈。
頹廢音樂:指軟弱頹廢的音樂。
品簫和笛子:吹奏笛子和笛子。壹個擅長音樂的人。
肉竹吵:竹:管樂；肉竹:泛指音樂；嘈雜:聲音嘈雜雜亂。形容音樂的無序。
頹廢聲:指軟弱頹廢的音樂。用“頹廢的聲音”。
甘酒嗜樂:甘:愛好。喜歡喝酒和音樂。只形容放蕩享樂。
獨樂樂:樂樂:享受音樂。獨自享受音樂的快樂。比喻壹個人的享樂必然導致脫離群眾。
古曲:原指周的音樂生涯。後來泛指懂音樂和戲曲的人。
2.描述樂器美妙聲音的成語:制作金石。
拼音:Zuo jīn shíshn ng
解說:進士:鐘卿等樂器，聲音清脆優美。比喻優美鏗鏘。
來源:南宋劉義慶《世說新語·文學》:“孫行公寫天臺賦，以證榮雲:‘卿試擲地，作金石聲。’"
拼音代碼:zjss
同義詞:撞到地板
用法:作謂語和定語；用於文章。
成語:誅仙玉清
拼音:zh Xi
解釋:弦:樂器上的絲弦；清:壹種打擊樂器。它指的是由樂器演奏的優美音樂。
來源:唐禹錫詩《令狐相公見楊少音答，命隨聲去》:“新詩二首百余字，朱賢玉之韻難知。”
拼音代碼:zxyq
用法:作賓語和定語；用於書面語
成語:振動的樹
拼音:shng zhèn lín mú
解釋:聲音:歌唱。這首歌震動了樹木。形容唱歌或樂器的高音。
來源:《列子·唐雯》:“哀挽歌，振樹，甚鏗鏘。”
例句:袁靜慢慢地調和著琴弦，敲打著、敲打著、震動著樹木。——吳琴·景子《儒林外史》第55回。
拼音代碼:szlm
同義詞:非常響亮
反義詞:沈默。
成語:艾斯朱浩
拼音:ā i s和háo Zhu
解釋:絲:指弦樂器；竹:指管樂器；朱浩:由粗竹筒制成的樂器。形容悲壯動人的管弦樂聲。
來源:唐杜甫《醉為壹馬，萬人拿酒對望》詩:“酒肉壹會如山，首筵悲竹動。”
比如造句:哀竹歌頌英氣，是北昆的躍動之花。——茅盾《關北昆劇院首場演出》。
拼音代碼:ashz
3.求:形容樂器聲音的美詞，形容學習的好詞(1)形容學習態度的詞，勤奮，勤奮，認真，敬業，勤奮，虛心好學，腳踏實地不要臉，要求盡善盡美，有問必答，廢寢忘食，如饑似渴，堅持不懈，壹絲不茍(2)詞專心學習，屏氣凝神，目不轉睛。聚精會神地看著眼睛，津津有味地埋頭看書，專心致誌地做表情(3)肖飛坐在座位上，埋頭寫著寫著。筆下仿佛有源源不斷的春水流出，不到壹節課，壹篇作文居然寫好了。
小紅只是面朝窗戶坐著，午後的陽光照在她圓圓的臉上，讓她的臉頰更加紅潤；她用筆托著下巴，眼睛睜得大大的，明亮的眼睛在慢慢遊動，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時，數學老師所熟悉和喜愛的表情。每當我寫作業的時候，筆尖沙沙作響，仿佛有壹只小鳥在對我歌唱，又仿佛在鼓勵我:“如果妳不怕困難，就勇敢地攀登高峰。”
她站起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，仿佛早有準備。她抑揚頓挫地朗誦，音調優美，表情優美，座位動人。
他是壹個淘氣的男孩。他看書太快，像炸花生壹樣劈啪作響。雋雋用普通話念課文，聲音清脆，很好聽。連陽光都被迷住了。她從窗戶偷偷溜進教室，落在她的書上，久久不願離去。
我貪婪地讀著這本書，就像壹頭饑餓的羔羊沖進了綠草地。她鉆進了書的海洋，像海裏的魚，忘記了時間的流逝。
他勉強振作精神，打開了書。從壹開始，他就覺得壹行行的文字在上面移動，像在飛；後來我覺得只是壹片模糊，像壹窩螞蟻在紙上爬來爬去。他又埋頭寫作業了，房間裏靜悄悄的，只聽見鋼筆在紙上沙沙的聲音。
學生們坐在教室裏，聚精會神地聽著老師的講課，就像幾十朵鮮花在辛勤的園丁的澆灌下靜靜地開放。郎朗的讀書聲從所有教室裏飛出來，像動人的童聲合唱，音符漫天。
描寫勞動的詞語和句子(1)關於勞動動作的詞語和短語整理、晾曬、修補、清洗、擦拭、擦、炒、洗、澆、洗、挑，工整、靈巧、笨拙、笨拙、笨拙(2)描寫勞動心情，我感覺到的詞語有辛苦、辛苦、輕松、辛苦、解脫、喜悅、喜悅、喜悅、喜悅、歡欣、歡欣、熱情、滿足、疲憊(3)描寫勞動成果的詞語有成就、芳香可口、窗戶幹凈壹塵不染。(4)描寫勞動的詞語工整、幹凈、明快、有序。她左手拿著壹疊餛飩皮，右手用筷子挑了壹點餡兒，包在皮裏，然後左右捏。我拿起面團，用筷子夾起餡，小心翼翼地放在面團上，用雙手擠壓。
我只是覺得黏黏的。仔細壹看，說:“哎呀！”我忍不住哭出聲來——原來是我推得太用力了，面團都碎了，餡都出來了。我趕緊“急救”，從另壹邊走了出來。
我趕緊用另壹張面皮把對方包起來，算是堵住了“漏洞”。我終於用三塊面團包了壹個餃子。
當她用肥皂洗臟衣服時，她把它們揉搓在壹起。小肥皂泡從衣服裏冒了出來，很快就變成了很多白色的泡沫。她對著窗戶玻璃嘆了口氣，又揉了揉指甲，壹系列動作幹凈利落。
我先往鍋裏倒了少量油，油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒進鍋裏，只聽“喀嚓”壹聲，雞蛋很快出現在油鍋裏，它的邊緣就像小女孩裙子上的花邊。我把拖把在水池裏涮了又涮，然後擰幹，然後彎下腰，弓起前腿，往後拉，拉起來。
壹根很輕的針，在我手裏好像很重。每壹針都花了我很多心血。剛縫了幾針，我累得開始出汗。輪到我們釘釘子了
我迫不及待地把線浸在唾液裏，然後擰它。但是當我擰的時候，我把那些小毛擰得又細又長，所以當我穿針的時候，我就是過不去。
在我戴上它之前，我不得不把我的頭發拽下來。然後，我在線的末端打了壹個結。因為線頭上有吐沫，打結的時候總是卡手指，最後還是結了。
描寫人物的詞(1)描寫人物外貌的詞端莊渾厚，眉清目秀，紅臉白臉，臉嫩，紅發銀發，眼睛明亮，目光如火，金眼大眼，眼神慈祥，氣勢逼人，高大魁梧，風度翩翩，衣冠楚楚(2)描寫人物表情的詞，喜極而泣，喜極而笑，喜極而笑。輕松而容光煥發，憤怒而沮喪，悲傷而無精打采，淚流滿面(3)描寫人物心情的文字，充滿了歡樂。歸心似箭是輕松愉快的，而她的內心卻充滿了憂慮。她憂心忡忡，憂心忡忡，內心處於悲痛的狀態。(4)描寫人物焦慮、心灰意冷的句子。她有壹雙漂亮的眼睛，帶著稚氣，長長的睫毛掛在臉上，就像兩顆晶瑩的葡萄。孩子黑虎頭臉，兩只大眼睛，很有活力。
他的眉頭不時緊緊皺起，兩者之間形成壹個問號；有時候開心地伸個懶腰，像個感嘆號。他紅紅的臉像九月成熟的蘋果壹樣閃閃發光。
他的耳朵白裏透紅，耳輪分明，外環內環非常對稱，像壹件雕刻的藝術品，她的小嘴包含著豐富的表情:高興的時候，翹起嘴唇，做鬼臉；生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。
從這個嘴裏說出來的話，有時候會讓人生氣，會讓人哽咽，但有時候也會讓人忍不住笑出來。李小姐有壹頭美麗的頭發，烏黑發亮。