1.掛角書
形容勤奮讀書的典故。
2.拿著負工資讀書
暗指勤奮。
用經線鋤頭
描述壹個生活貧困卻依然堅持學習的故事。
被迫學習
比喻勤讀書的典故。
5.高柳峰麥
形容努力學習的典故。
6.文淑邊鋪
暗指勤奮。
7.挖墻偷光
描寫窮人晚上苦讀的典故。
8.在月亮上閱讀
比喻在非常困難的條件下堅持讀書。
9.螢火蟲反射著雪
典故窮人努力學習。
10.懸臂梁刺痛
暗指憤怒的閱讀。
11.邊巍三絕
刻苦認真學習的典故。
12.在窗簾下看書
形容閉門造車，註重讀書學習的典故。
2.愛讀書的四字成語故事，愛不釋手。
三國時期，吳國的將軍夢露沒有文化知識。孫權鼓勵他學習歷史書和兵法。夢露總是說軍隊有太多東西要學，
孫權說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳怎麽沒時間？”
停了壹會兒，孫權又說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”
呂蒙問:“但我不知道讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如《孫子兵法》、《六韜》，然後讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”
呂蒙聽了孫權的話，回去開始學習，再也沒有放下，堅持了下來。最終成為吳國的大將，膽識過人，足智多謀，屢建奇功。
3.有壹個四字成語故事有閱讀。妳博覽群書，知識淵博，學識淵博。
首先，廣泛閱讀
發音:[伯爾·?n qún sh]
釋義:博:廣泛。閱讀廣泛的書籍。形容讀書很多。
來源:《周樹玉新傳》:“年少英俊；聰明無比；博覽群書；遊山《春秋左氏傳》。”
白話文翻譯:年輕的時候，腦子很靈活，極其聰明。我博覽群書，尤其是《春秋左氏傳》。
二、學富五車
發音:[許wǔ chē]
釋義:形容多讀書，多學習。
來源:《莊子天下》:“惠施多書五車。”
白話翻譯:我精通各方面的技能，需要五輛車來安裝。
第三，要有見識，有見識
發音:[bówén Qiang zhi]
釋義:知識面廣，記憶力強。還說知識面廣，記憶力強。
來源:《禮記·曲禮上》:“博學而放下；做好事不偷懶；稱之為君子。”
白話文翻譯:君子，就是有廣博的知識和超強的記憶力卻又謙遜，勤於行善而不倦的人。
第四，知識淵博，多才多藝
發音:[bóXuéduáI]
解讀:廣博的知識，各種各樣的才能。
來源:《金淑·郤詵傳》:“我博學多才；瑰麗迷人；不拘小節。”
白話文翻譯:郤詵學識淵博，魅力四射，不拘泥於細節。
五、富有經濟和知識
發音:[m m?n f?j?ng盧恩]
解讀:打個比喻，人很有見識，很有技術。
來源:《周易屯》:“雲雷屯，君子節約。”
白話翻譯:雷雲的意思是萬事開頭難。如果妳是壹個君子，妳需要克服各種困難，最終成就大事。
4.四個字的詞表示閱讀的專註:凝視、專心、專註、專註、專註。
首先，保持壹個人的眼睛固定
白話解讀:形容專註。
朝代:金
作者:楊泉
來源:《物論》:“凝視；膝蓋不動。”
我的眼睛是固定的，我的膝蓋不動。
第二，全心全意
白話解讀:專壹，專壹。
朝代:清朝
作者:張春帆
緣起:《官海》第四集於是彭壹心壹意打理防務，莊之鈞壹心壹意打理軍事裝備。
第三，集中精力
白話解讀:精神飽滿，高度集中。
王朝:現代
作者:錢鐘書
來源:《圍城》:“人事太忙；不允許我們集中註意力；我不間斷地想念壹個人。”
第四，集中精力
白話解釋:形容壹心壹意。
朝代:春秋時期
作者:孟子
來源:《孟子·高子上》:“不集中，則不行。”
翻譯:不專心學習，學不好。
五，集中精神
白話解釋:形容專註、專註。
朝代:韓
作者:王寶
來源:《聖主聖賢頌》:“專心；互利章。”
壹心壹意，可以集思廣益。
5.形容讀書專註的成語。他們中的壹半人談論統治世界而不感到羞恥。不求多，關起門來上學學習是值得的。
不知道肉的味道還不夠。
春天在馬前曖昧地念叨著夏賢的車。
好好學，古德頓，好好學，好好學，好好學，破織，勸生氣忘食。
驚鴻壹瞥，驚鴻壹瞥，忘不了的飯，邯鄲學步，騎射。
洪湖會去古倫吞棗。漢族人煮飯，刻苦學習，孜孜不倦。
學長胡安從燃霜和尊樂團的困難中吸取了教訓。
開花，開花，結果，被困住，但不要作為老師學會忍住憤怒。
自知冷暖的力學，孜孜不倦的力學，勤於求知的馬旭，駕著幹練的作老師。
說吧，說吧，說吧。
好好學習，好好提問，好好練習，但糠是沒日沒夜的付出，三天打魚兩天曬網。
三人行，壹定要有老師收拾處理三天打魚兩天曬網。
廢寢忘食是別人的榜樣，出生後向別人學習是幾代人的榜樣，向別人學習。
學古而不厭，精於此道，無益。
懸梁刺股不如學習，又怕失去知識，比如打井，比如登山，然後知不足，教之而後困。
學而後知不足，教而後知難。妳學不了書，也學不了劍。上學不能壹步壹步來。
跟著學，這樣就可以玉不琢，不成器，因材施教。
壹曝十冷壹暴十冷鸚鵡學舌，越蠢越英雄。
日日夜夜，枕邊書好，不知疲倦。
6.關於名人讀書的故事:四字成語百科:壹個螢火蟲映雪的故事。
壹天半夜，孫康從睡夢中醒來，當他把頭轉向窗戶時，他發現窗戶裏有壹線亮光。原來是大雪反射的光。他發現他可以用它來讀書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。後來，他成了壹名古代學者。
在晉朝，車胤總是渴望學習，但由於他的家庭貧困，他的父親不能給他提供壹個良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。為此，他只能白天背詩。夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛行。閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。他想，如果妳把許多螢火蟲放在壹起，它不就成了壹盞燈嗎？於是，他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻抓了幾十只螢火蟲放了進去，然後把袋口紮好，掛了起來。不是很亮，但是可以用來看書。從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他努力學習，努力實踐，終於有所成就，官到吏部。