邦仙話的解釋是:1。詩歌瀟雅·瓊:“所有國家都是憲法。”毛傳:“憲，法也。”後來因為“州憲法”指的是國家法律。2.借指執法人員，如神醫、刑部部長_侍郎等。拼音為:bāngxiàn n .註音為:ㄅㄤㄒㄢ _。結構是:狀態(左右結構)構成(上下結構)。
邦賢的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、列舉並說明本次看房計劃的細節。
1.後來“州憲法”指的是國家法律。引用《詩·瀟雅·六月》:“武文吉府，萬國皆憲。”毛傳:“憲，法也。”唐漢瑜《順宗實錄》:“宜加貶義句，用申邦憲。”宋·曾鞏《張傑知州制》:“內不能統官，外不能安撫洋人，使人感可笑而自治。”嚴清趙雲的詩《送宋李尚視察四川》中說:“大夫掌握國家憲法，兢兢業業，不得誌。”4.借指執法人員，如古代的秀才、刑部尚書、侍郎等。引自於《讓官守為沛相公》:“既是階級，又是國家憲法。”馬啟昌校註:“曰:元和十年，晉公取鐘誠為刑部侍郎，故稱其亦附於國家憲法，故不得不除。”唐涵予《射馬仆》:“公亦州憲，副經紀人。”舊註:“十二年，以_為古顧問，充淮海西行營使。”
二、網絡解讀
邦賢邦賢，bāngxiàn，漢語詞匯，意為民族大法。借指執法人員，如禦史大夫、刑部尚書_侍郎等。
關於邦賢的詩
《浜縣宣德紅梅詩韻》、《浜縣子詩韻》、《梁月狂浜縣韻》、《浜縣病詩》與日本馬子橋齋不符。
關於邦賢的詩
手持國家憲法平反不公，壓制仆從，維護國家憲法。
關於棒線的成語
本古邦寧很難通過遵守憲法來繁榮國家。
關於州憲法的詞語
元憲桑書難興邦，發文告，作興邦之言。這是壹種唇齒相依的狀態。治國是太平之邦，外交是禮儀之邦。
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