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塗春華壹段寫壹篇200字的作文。

1.壹段200字左右描寫春天的文字。當春天帶著她特有的新綠到來時,真的很迷人;當春天帶著她特有的溫暖和潮湧而來,也能讓人失去靈魂。

春天絕對是壹幅充滿生命色彩的畫布。新綠,嫩綠,亮綠,綠,綠眼睛,溫柔著我們的眼睛。

還有壹點點紅,壹點點黃,壹點點粉,壹點點紫,像星星壹樣閃爍,也讓我們眼前壹亮。於是,我開始了春天的行走。

踩著她的軟土,我才知道,人生的溫床也可以這麽平整。只要季節老人飄過,所有沈睡的種子都可以在這裏孕育,給生命壹個變化的姿態。

春天絕對是壹幅充滿生機的畫面。無論是出地面還是含苞待放;無論是緩緩拉伸,還是緩緩流動;無論是沈默還是竊竊私語,只要季節裏的老人拉開春天的帷幕,他們就會以自己獨特的方式在這裏展示大自然神奇的生命力。

於是,我開始了春天的流浪。披著柔媚的春色,任微微的香風拂過。

妳會意識到,春天的氣息其實包含著壹種最動人的溫柔。我也覺得大自然是個奇怪的母親。她選擇在萬物蕭條的冬末孕育出各種生命,讓它們在最溫柔可愛的第壹個春天相互擁抱,給世界帶來無限生機。

春天也是壹個畫廊,彰顯著生命的神奇。妳看,每壹個生命都有它特定的形式,每壹個特定的形式都包含著特定的生命信息。

無論高矮,都要經歷生老病死的過程,都有幼稚和成熟的季節。無論是醒目還是平淡,都要在自己特定的生活空間裏,沿著那個特定的季節軌跡,完成壹次生命的壯舉。

不管它是否出名,不管它是出生在富饒的家園,還是生長在貧瘠的沙地,所有在春天發芽的東西,都用自己所有的熱情,用自己獨特的方式,譜寫了壹曲生命的頌歌。這是春天,因為生命的異口同聲在這裏誕生,我真的感到壹種神奇的美。

2.用300字描述春花圖的散文。轉眼間,嚴冬過去了,春天悄然降臨人間。

春天是美麗的季節,是充滿詩意的季節;春天意味著生機勃勃的開始。自古以來,詩人就喜愛和贊美春天,因為春天景色宜人。

漫步古詩詞百花園,看到詠春詩色彩斑斕,令人目不暇接。隨便挑了幾個,慢慢看,不知不覺就陶醉了。“壹夜輕雷落,輕浮瓦不平。

多情牡丹含春淚,弱薔薇臥枝頭。“這是北宋詩人秦觀的《春日》。

這首詩是關於雨後春色的。妳看,下雨了,晨霧稀薄,青瓦晶瑩,春光明媚;牡丹花帶雨帶淚,深情款款,玫瑰臥靜,嫵媚動人。

有近景和遠景,有動有靜,有情有姿,可隨意觸摸,高低不平。全詩疏密生動,有壹種清新婉約的韻味,很受歡迎。

“庭樹有鳴禽,紅綠助春去遠林。忽然有好詩,難尋句法。”

這是宋代詩人陳的《春日》。這首詩描寫的是壹個春天早晨的景象。

耳朵裏全是鳥,眼睛裏全是綠枝,綠紅相扶,香味誘人。詩人寥寥幾筆,壹幅春天的畫卷便呈現在讀者面前。然後,詩人幹脆停筆,不再描寫春色,轉而抒情。

春天充滿靈感,神秘詩人卻用“難求”這種閃爍其詞來誘導讀者感受春天。這種虛實結合的方法給讀者留下了極大的想象空間。“遠眼隨天去,斜陽照樹。

狗知道在哪裏叫。人們走在山的中央。“這是南宋詩人楊萬裏的《春日》。

這首詩寫的是壹個春晚的場景。夕陽披樹,綠地接天,狗歡叫,人晚歸。

此詩自然貼切,巧中見奇。它把讀者帶入了壹個春天的全景氛圍,這裏有春天的美麗,春天的絢麗色彩,春天的濃郁味道,春天的和諧聲音。在此期間,人們會敞開心扉,盡情歌唱。“春水初生乳燕,黃蜂小尾撲花。

窗含遠色,魚持香鉤近落基山。“這是唐代詩人李賀的《南園》。

南苑的春天生機勃勃,情趣盎然。春水生,奶燕開始飛,蜜蜂采花釀蜜,魚兒持鉤覓食。這些都是具有春天特色的景色,前景透過窗戶直入書房,讓人感到舒適和愉快。

這首詩生動傳神,清新飄逸,讀來令人心曠神怡。“古木遮短檐,杖助我過橋東。

衣濕杏花雨,臉不冷。“這是南宋高僧智楠的絕句。

這是壹首描寫春遊的絕句。美麗的春光勾起了僧人的流浪,於是我走出寺廟,看春光。

乘小篷船出行,船泊在壹棵老樹下,漫步在藜橋東側。雖然是直白的,但是船卻停泊在古木的樹蔭下,這幅畫很是飄逸古樸,頗像壹幅中國古代的文人畫。

後兩句準確而簡潔地表現了春天杏花開、小雨點、楊柳飄舞、東風暖的美好宜人景象,是流傳千古的名句。這首詩與景、物、心融為壹體。詩人抓住了《春風》和《春雨》的特點,略加誇張,從而流露出內心的喜悅和對自然的熱愛。

“二月草長鶯飛,楊柳醉春煙。孩子們早早放學回來,忙著在東風裏放風箏。”

這是清代詩人高定的《村居》。第壹句和第二句生動地描寫了春天的大自然,寫出了春天鄉村特有的美麗迷人的景色。二月,春光明媚,草長鶯飛,柳梢刷岸,仿佛陶醉在美麗的春光裏。

第三和第四句描述了壹群活潑的孩子在美麗的春天放風箏的生動場景。他們的歡聲笑語讓春天更有活力。這首詩清晰明了,是用文字練出來的。

全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者壹種美的情感感染。“殷瑛溪彎彎碧綠,小雨在淺淺的沙灘上變平了。

鵝和鴨不知道春天已經過去,還爭先恐後地追趕桃花。“這是宋代詩人晁沖之的《春日》。

這是壹首關於珍惜春天的詩。全詩四句四景,溪水明凈,細雨翻萍,鵝鴨戲,桃花追水。畫面十分生動傳神,讓人心曠神怡,神往不已。

詩人以雁鴨“乘桃花”的景象寄情。春天走了,鵝鴨卻不知道,快樂的追逐著,無憂無慮。但是人是不壹樣的。落花雖可追,時光不能回。詩人對春天的愛無法用語言表達。春天的顏色真是五顏六色。太陽又紅又亮。我很奇怪,為什麽這些五彩繽紛的顏色會選擇春天來到地球?春雨連綿,溫柔。它滋潤著大地,愛撫著大地,對著大地低語。人無意識的時候,悄悄匯成壹條河,積成壹個深潭。

啊,是春雨給池子帶來了綠色的生命。風和雨總是壹起到來。

早春時節,凜冽的寒風喚醒了萬物。樹梢是綠色的,大地是綠色的,甚至高聳建築物的平臺也是綠色的。宋朝的王安石寫過壹首詩:“春風綠在江南岸。”

妳說得多好!但它比“綠色”更多嗎?在風的吹拂下,漫山遍野的野花睜開了眼睛,壹朵,兩朵,壹叢,兩叢...甚至連成壹片,匯入大海。人們面對這個藍色、紅色、黃色的海洋...華麗的色彩,而他們的煩惱也沒有了,他們的無精打采也沒有了。

感謝春天的顏色帶給我們向上的力量和信心。再看春天的天空。

為什麽天空色彩斑斕,令人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。藍天白雲下,各種形狀的風箏自由飛舞,自由翺翔。多麽令人耳目壹新的景象啊!春天屬於孩子,天空屬於孩子,但他們不也在努力裝扮春天,增添春天的色彩嗎?然而,如果妳俯下身仔細檢查。

3.壹段描寫春花的話不少於50字,桃花1,花果園裏的桃花開了,粉色的花簇像片片火紅的雲。從遠處看,它們很美。2、這桃花起初是白色的,如脂、如玉、如雪,那麽嬌嫩,那麽水靈,那麽晶瑩,那麽透亮。3、桃花,有的在風中綻放,微笑著;有的含苞待放,半藏半露在外;更多的是吐紅點的白色毛茸茸的小嫩芽。4.桃樹上的小骨頭壹天比壹天鼓起來,露出紅紅的嘴圈,像壹個微笑的小女孩。5.桃樹上長滿了花和骨頭,害羞地互相圍著,仿佛是壹群膽小的小女孩,誰也不會第壹個微笑。6.從遠處看,桃樹像壹把張開的大傘。7.這棵桃樹有多高?它的樹幹是紫色的,明亮的,柔軟的樹枝上覆蓋著精致的棕色骨頭。8.星星點點的嫩芽隨著春風的幾根枝條歡快地搖曳著,桃園似乎變成了紅雨的世界。9.春天,無數的桃花在晨光中喧鬧地綻放,層次密集,宛如日出。10,壹棵桃樹,托起壹團花瓣,像少女揚起的笑臉,粉粉的,充滿了青春的光彩。11,陽春三月,桃花盛開,黃海之濱,似墜百裏胭脂雲。12,門口有壹大片盛開的桃花,粉嫩的仿佛壹口氣就能化為水。13,粉色的桃花壹朵挨著壹朵,填滿了整個枝頭。他們就像壹群頑童,爭先恐後地讓人欣賞他們華麗的外表。14,春分時節,山上和山下的桃花如火焰般盛開。15,桃林的蓓蕾盛開,密密麻麻的枝頭仿佛掛滿了銀色的微型燈泡,閃閃發光,像壹串串白色的蓓蕾和珍珠。16,桃花源裏的桃花,遠看波瀾壯闊,如大海;享受美麗和魅力,像壹個女孩的第壹次化妝。17,車到了山腳下,上萬棵桃樹被粉白色的花朵裝點著,沿著綠色的田野奔向我們的眼前。18,蟄過之後,桃樹枝頭的嫩芽蘇醒了,壹個在東,壹個在西,那些微笑的花朵噴出醉人的芳香。19,盛開的桃花像壹片片胭脂,沾著濃郁的春日山川,又像雲朵,映著生機勃勃的大地。20.桃花謝了,枝頭還殘留著幾片花瓣,依然像壹點跳動的火焰。梨1。果園裏長滿了梨樹。此時,正是梨花盛開的季節。遠遠望去,壹簇簇雪白的梨花像雲壹樣,輕盈地飄著。2.春天,那些枝頭散亂的梨樹開滿了花,仿佛飄著大片的雪花。3.看著遠處的梨花,樹密花厚,就像在看壹幅濃墨重彩的油畫,豐富而溫馨。4.看著近處的梨花,樹稀花疏,就像看壹幅用淡筆淡墨的山水畫,輕盈飄逸。5.如果壹個壹個看,梨樹像噴泉壹樣在地下壹個接壹個冒出來,花朵像雪白的波浪,像鮮艷的項鏈。6.風,帶著梨花的清香,飄在樹的枝葉和尾巴上,人喝壹口就醉了。7.山坡上,壹片片雪白的梨花和鮮紅的桃花,在陽光下散發著醉人的色彩。8.登高遠眺,村外,山下,密密麻麻的梨花融化成壹片白色的花海,連山野都被映入眼簾。9.此時梨花盛開,整個山頭都覆蓋了壹層白雪。10,那枝上掛滿了雪白的梨子,每朵花由5片花瓣組成,中央有壹片淡紅色的雄蕊;在春風對我們點頭微笑!11.又到了梨樹開花的季節,雪白的花朵映襯著這個小小的農家樂。12、皎潔的月亮,銀輝灑在四棵老樹上,灑在整個院子裏,微風吹過,開滿白雪的梨樹,輕輕晃動,像星星壹樣閃爍。13,雪白的梨花掛滿枝頭,微風吹來,宛如壹位玉女身著白衣翩翩起舞。14.空氣中有壹股淡淡的梨花香,讓人有壹種醉暈的感覺。15,春天,壹簇簇閃亮的梨花,像江面上朵朵的雪浪。16,梨花壹簇簇,壹層壹層,像雲壹樣鋪天蓋地。在溫暖的春天,它們潔白如雪,光彩奪目,閃閃發光。17,那些梨花,密密麻麻,層層疊疊,像白雲輕飄,像雪花,滿枝頭,滿樹,滿園。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

各種野花也醒了,只見它們舒展開來,昂起頭,爭先恐後地縱情怒放。紅、黃、藍、白、紫……真是五顏六色。這些花雖然不貴,卻用自己的小美裝點著這片青春的草原,把自己的

壹切都無私地奉獻給了地球。成群的蜜蜂,拍打著黃色的翅膀,忙著哼唱蜂蜜;五顏六色的蝴蝶也成雙成對地跳舞。

春天來了!看那些五顏六色的花,放著可愛的草、樹、鳥、動物、昆蟲和魚。

他們都從寒冷的冬天醒來,讓地球恢復了生機。那些野花像小星星壹樣閃爍。

4.看圖寫壹段關於春天的話:“壹年之計在於春”。春天是壹個美麗的季節,壹個充滿生機,萬物生長的季節。它帶給我們溫柔的春風,明媚的春風,如夢如幻的春雨。

春雨沒有夏雨來得猛烈,沒有秋雨來得涼爽,也沒有冬雨來得刺骨。它總是在那裏

樣品是霧蒙蒙的,滴滴答答的,那麽輕,那麽薄,那麽密。像繡花針壹樣的雨像長長的珠簾,珠簾織成壹張巨大的網,總給人壹種似有似無的感覺。

春雨就這樣忙著滋潤著大地每壹個角落的壹切,就像壹個調皮的孩子在玩捉迷藏,東躲西藏,讓人摸不清它的下落。

春雨壹會兒跑到麥田裏,沈睡了壹個冬天的小麥醒了,伸出了綠色的小胳膊。他們沐浴著春雨,享受著這個春姑娘的禮物。

春雨壹會兒跳進池塘,青蛙被驚醒,不時在岸邊呱呱亂叫、蹦蹦跳跳。

走,連水裏的魚都感受到了春雨的溫暖,像壹個天生的舞者,搖著尾巴。

過了壹會兒,春雨走進了森林,把樹葉和小草染成了綠色,把花兒染成了紅色。壹只鳥還在樹葉的“舞臺”上舉辦了壹場“獨唱會”。

春雨來到河邊,河水帶著浮冰開始了新的旅程。春雨來到公園,孩子們在雨中玩耍。春雨來到街上,人們脫下棉襖,換上鮮艷的春裝。

“好雨知道季節,當春天發生;隨風潛入夜,潤物細無聲!”春雨常常在春天的夜晚靜靜地落下,似乎不打擾人們的夢境。它總是悄無聲息,不為人知。

改變整個世界。

我喜歡春雨,它就像壹場夢。

5.我的家鄉寫壹段200字的話。我的家鄉是壹個風景優美、綠樹成蔭的小鎮。

春天,枝頭拔出綠枝,小草慵懶地睜開眼睛,花兒盛開,紅的藍的黃的紫的,各種奇奇怪怪,五顏六色。花兒散發出醉人的芳香,吸引了壹大群蝴蝶,它們在空中翩翩起舞。多麽美麗的景色啊!

夏天來了,樹葉更綠了,我們去河裏釣魚。那棵樹就像壹些士兵。花也更加芳香誘人。荷花也開了,荷葉是綠色的,荷花是淡粉色的。多漂亮啊!我們小孩子喜歡從荷塘裏摘蓮藕吃。魚成群結隊地在水中遊來遊去。我們壹抓到它們,它們就“活蹦亂跳”。看他們乞討的樣子真可憐!

秋天,大雁南飛,然後排成壹字形,然後又排成壹字形。天空是藍色的,天空是金色的,小麥是黃色的,樹葉是黃色的,樹葉離開了樹媽媽的懷抱,獨自“旅行”。農民伯伯們在這個季節很忙,因為他們辛苦汗水培育的小麥成熟了,他們都在忙著割麥子!

冬天來了,雪花從天上落到地上,整個世界都是白色的。雪花絢麗潔白,捏在手裏融化成晶瑩的珠子。

我的家鄉真的很美,我愛我的家鄉!

我的家鄉

我愛充滿歡笑的家鄉。

春天,劉姐脫下了白色的婚紗,換上了綠色的婚紗。調皮的小草哥探出小腦袋,小花姐露出白皙的臉頰。農民的叔叔努力工作,在田裏播種。我們這些孩子正在草坪上玩耍。這只鳥似乎被吸引住了,大聲地唱了起來。在那個美麗的國度留下了美麗的回聲。

夏天,溪水湍急。我們這些孩子正在河邊玩耍。大人們在樹蔭下聊天。蟬在叫,好像在說:“好熱!”鳥兒在天空自由快樂地飛翔。我在那美麗的田野裏留下了美好的回憶。

秋天,楓葉妹妹正隨著紅葉飄落,仿佛在迎接豐收的壹年。小華準備和她的兄弟姐妹說再見了。農民的叔叔們正在希望的田野裏收獲他們的勞動果實。我們正在幫助農民的叔叔幹活。鳥兒成群結隊地告別這裏的壹切。在充滿歡聲笑語的田野裏留下了美好的告別聲。

冬天,大雪接連不斷。我們在小路上快樂地玩耍。所有的植物都屈服了,但冬青樹傲然挺立在雪地上。大多數動物都在冬眠。在這個寂靜的冬天,我留下了姐姐董的足跡。

6.壹段描寫春天的話,滿眼春色,有修辭,有四字成語。

陳思敏

【解讀】整個花園壹片春色。比喻到處是欣欣向榮的景象。也叫“所有的愛”。

【語】葉松少翁《園無價值》:“應憐犬牙,印青苔;小口柴飛很久都不開。春天關不了花園;壹顆杏仁從墻裏出來了。”

【發音】顏色;不能讀成“sh m 4 i”。

【形辨】園林;不會寫“圈”。

【近義】色彩鮮艷

【反義詞】冷死了。

【用法】常用來形容春天的景象;也引申形容繁榮昌盛的景象。壹般用作謂語;定語