(單詞“憐憫”、“行動”、“命運”和大意得分分別為1)(2)我想做壹個正直的人，但做壹個正直的人必然會遭受挫折。壹個正直的人能做到嗎？(註意“為直”“為折”等詞的翻譯)(3)廬山人登上直節堂，看到杉樹，會懷念和杉樹壹樣挺拔的人。這種留戀大概(永遠)不會停止吧！(評分詞“聲”、“懷思”、最後壹個詞“起”及大意)含蓄1:含蓄1:含蓄1:根據句子內容與段落結構的對應關系判斷。在南康府的東面，有壹個由許博士建造的名為“知界堂”的大廳。
院子裏有八棵杉樹，長短粗細壹樣，直如墨線，枝葉在二十多尺的高度開始生長。這些樹高聳的樣子，就像高高舉起的泰昌旗，就像露盤的高聳圓柱。
那種肅然起敬，正氣凜然的樣子，就像壹個醫生戴著高帽，手持長劍站在法庭之上，神聖不可侵犯。起初是南康軍各部門官員居住的地方。在杉樹的樹蔭下，是秘書們蹲在壹起辦公的地方，書和文件都留在裏面。沒有人知道這裏什麽是有價值的。
徐俊看到這個地方，非常珍惜，就改建成了這個大廳，取名“直節”。樹剛生下來的時候，都是直的。
可惜被風雨壓彎，或被山石擠壓，以致受外物影響而彎來彎去，無法保存其筆直的本性，即使是竹箭般的優質，松柏般的忠實。只有樅樹能順應自然，不需要支撐就能筆直地生長。
活著能以冰雪為榮，死後能以冰雪為柱屋，與竹柏無異，但比竹柏更直。如果說南山的這種性格是別人要求的，那麽這種人大概就是所謂的“文王出現前必起”的英雄吧！徐軍溫柔善良，心地善良。在他工作的地方，他因遵守法律而受到表揚。
他不執行嚴格的法令，但他保持行為正直。看他喜歡什麽就知道他是誰了。
《詩經》說:“君子有才，所以能承前人之業。”誌傑堂落成後，徐軍和他的客人們在大廳裏設宴。壹個客人喝醉了，唱著歌說:“我要做品行不好的人，品行不好的人必然要打躬作揖。品行不好的人能做嗎？”我想做壹個正直的人，但是做壹個正直的人必然會受挫。壹個正直的人能做到嗎？就像這棵杉樹，挺立不偏，枝繁葉茂，能安全不危險嗎？然而，微風吹動裙裾，積雪散落滿院，樅樹的顏色依舊不變。來休息壹下，在樹下玩吧！培育和灌溉杉木比砍伐要好。杉樹自己不知道，還得靠愛它的人！廬山周邊地區的人登上直節堂，看到杉樹，就會像杉樹壹樣懷念正直的人。這種留戀大概永遠不會結束！”壹曲結束，晚會散了。
元豐八年正月十四日，記載眉山蘇轍。
2.文言文閱讀答案劉仙川譯明代劉仙川:
劉閑，南昌人，生來身材魁梧，體力無與倫比。他年輕的時候家裏窮，靠做幫工為生。趕上饑荒，他因為暴飲暴食忍受不了饑餓和痛苦，於是產生了自殺的念頭。他去了壹個廢棄的神社上吊，卻不想連續上吊兩次。他們都失敗了，因為繩子和椽子斷了。劉閑認為有壹個神人保護他，所以他走了，哀悼。他混跡於壹群挑夫之中，做過仆人，過了年，到了天府之國四川，住在寺廟裏，靠著短期的工作和偷廟裏的供品度日。他把偷來的供品鎖在壹個大鐘裏，很久才被發現。他神奇的體力被認為是天地。嘉靖三十四年，川南宜賓苗族造反，巡撫章昊招兵平叛。在眾人的勸說下，劉閑應征入伍。首戰，他率先舞動兩把大鍘草機，親自砍倒五六十人，擒獲三名賊人。大軍推進後，叛亂被壹舉消滅，劉閑從壹名小卒壹舉成名，成為副千戶。此後，他上了戰場，七年間，憑著戰功被提拔為連長。他升遷之快，在歷代武將中實屬罕見。
參考:
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註意:
梁書劉仙川和石楠劉仙川不詳。
3.蔣桂滋文言文閱讀量豐富，文言文閱讀材料中劃線的句子都翻譯成了現代漢語。
(1)招鄉村導，孤註壹擲，薄其巢。壹天十場戰鬥，妳就被打敗了。
招募向導，穿越危險的地形，接近敵人的巢穴。我壹天打了十幾場仗，打敗了叛軍。
(2)激動只會怕罪，甚至會派使節進貢，敵勢稍弱。
桂江深受感動和鼓舞。偏偏巴德怕被追究責任，接連派使者進京朝貢，敵人的氣勢稍有減弱。
參考翻譯
桂江，字大富，作為燕山魏的壹名士兵，跟隨成祖，靠積累功勞被提拔為常國威統領同治。跟隨大軍攻克了地盤和沙漠，又被提拔為都指揮使，負責彭的軍務。
宣德二年，四川松潘少數民族造反，桂江任右司令，跟隨連長陳淮討伐叛軍。招募向導，穿越危險的地形，接近敵人的巢穴。我壹天打了十幾場仗，打敗了叛軍。升任統率同知，鎮守密雲。宣德七年，他被任命為將軍，幫助陳淮守衛松潘。第二年，他被提升為大都督，並擔任副司令，幫助鄭方守衛松潘。又過了壹年，少數民族再次造反，鄭方等人以不同的方式遊行討伐。桂江率領4000軍隊，攻破了任昌的大寨。會議全體指揮趙德、貢桔的隊伍，為了平定隴西等37個村莊，斬首1700人，掉下懸崖的死者無法統計。捷報傳到朝廷，他被提升為同治總司令，擔任連長，戴著“平滿將軍”的印章，代替鄭方鎮守松潘。
英宗即位後，桂江要求增加軍士每月的糧食供應，因為他所轄的地方都是非常偏遠的邊境地區。正統元年，桂江被召回朝廷任右都督。阿泰入侵甘州、涼州，邊防軍急報朝廷。朝廷命令桂江戴上“平陸將軍”的印章，指揮軍隊討伐。叛軍入侵莊浪，皆指揮江源戰死，士卒壹百四十余人。侍郎徐希彈劾桂江，朝廷開會討論，認為蔣貴剛選兵去贛州為時已晚。莊浪歸徐希指揮，徐希因推諉罪責而被追究責任。把桂江的事情放在壹邊，讓他們去吧。
第二年春天，根據特務情報，敵軍駐紮在賀蘭山後面。皇帝命令大同的連長軍官鄭方命令楊紅離開大同向西，桂江和總司令趙安在涼州長城山口會合進行圍剿。當桂江到達魚海子時，他告訴安靖，前面的路上沒有水生植物，所以他撤退並返回。陜西禁軍陳毅奏告，尚書王績出京掌管邊境事務，斬首安靖，命桂江立功，免於刑罰。桂江既感動又激動。偏偏巴德怕被追究責任，接連派使者進京朝貢，敵人的氣勢稍稍減弱。桂江率領輕騎兵在狼山擊敗叛軍，追到石城。戰鬥停止了，據說多爾只去了烏魯奈，並依附了阿泰。桂江帶領2500人進行突然襲擊。上尉李安勸阻，桂江拔劍嚴詞斥責李安說:“敢阻攔遊行者，必死無疑！”所以出城了。從小路飛奔了三天三夜，來到了叛軍的老巢。阿泰正在放馬的時候，桂江突然沖到馬群中，命令士卒用鞭子抽打馬弓，這使得馬群受驚逃跑。敵人失去了他的戰馬，徒步用弓箭與桂江作戰。桂江放開騎兵，踐踏進攻，指揮毛阿哈勇敢沖進敵陣，擊潰敵軍。他兵分兩翼，另派100騎兵占領高地迷惑敵人，邊打邊行進80裏。巧的是，任麗也把敵人追擊到了黑泉，而阿泰和巴德只帶著幾個騎兵逃得遠遠的，西部邊境就這樣定下來了。
正統十四年正月，桂江七十歲而死。朝廷謚號他為靖國公，謚號吳用。
4.文言文閱讀答案有什麽啟示？這支筆深入棋盤三點。興科書法強，也比喻見解深刻，論述準確。
王羲之的字寫得這麽好，雖然和他的天賦有關系，但最重要的還是他的苦練。為了把字練好，不管是休息還是走路，他總是想著字體的結構，模仿字的架子和氣勢，手指不停地在衣襟上劃動。所以時間長了，連我的衣服都被剪了。
然而，在日常生活中，我們往往被利益所驅使，被虛假和主觀牽引所欺騙，往往只知道壹件事而忽略另壹件事，更談不上追究事情的根源和真相。我們總是如此浮躁和輕浮，膚淺和盲目，這壹切都是因為我們缺乏信任！
讓我們敞開心扉，用信任對待生活！道德往往可以彌補智慧的缺陷，但智慧永遠填補不了道德的空白！生活總是復雜的，道德品行卻相對簡單；更多的時候，壹份信任可以讓妳去偽存真，讓妳遠離誤解、猜疑和懷疑！■文言文閱讀練習題設計王鎮
有洞察力的
張懷瓘①
晉王羲之(二)，話不多，胸懷寬廣，七歲就是好書。看到之前的鬼故事(三)在他爸爸的枕頭下偷偷看。父親說:“妳為什麽要偷我的秘密？”熙和笑而不答。母親說:“妳覺得應該用筆法嗎？”看他年紀小，父親怕他保守不了秘密。他說:“等妳成年了我再教妳。”西河的邀約:“今天就用。對待大人，就怕孩子的孩子發號施令。”父親很高興，所以他也跟著去了。月未滿，書大有進步。
魏夫人見之，曰:“讀書人必知用筆，近其書則智。”打著呼嚕，他說:“這孩子要蓋我的名！”晉皇帝在晉時，祭北郊，連祝版參加，工裁，精明。
(選自《蜀段王羲之》)
[註釋]
①張懷瓘:唐代書法家。他寫了三卷書段，記錄了古今書法風格，記載了著名書法家的軼事。咦，聲音是guàn②王羲之:東晉著名書法家。③用筆說:論如何寫好書法書。同下面的“用筆”。4秘密:保守秘密。⑤掩蓋:埋沒，拖延。⑥幼令:童年時期的美麗才子。制造，美麗。⑦月:整整壹個月。期，聲jī。魏夫人:東晉書法家。王羲之年輕的時候跟她學過書法。⑨太常王策:王策為太常官員。⑩祈福版:祭祀神的木刻版。
[專題培訓]
1.請從短文中找出王羲之好學、渴求書法知識、努力的句子。
請概括文章第壹段的主要思想。
3.妳能告訴我這篇文章的第二段是關於什麽的嗎？它的功能是什麽？
請結合短文內容談談“開門見山”的本意和比喻意義。
初衷:
隱喻意義:
看完這篇短文，請簡單談談妳的收獲。
請再講壹個王羲之練字的故事。
【參考答案】
1.有以下三句話:“十二次我在父親的枕頭下看見壹個鬼，偷偷看了。”“今天就用它。對待大人，會怕孩子的命令。”“不盈利的話，書會有很大的進步。”
2.王羲之少年時非常喜歡書法。在父親的幫助下，他的書法在短時間內取得了很大進步。
3.第壹個問題:我主要寫了兩個方面:壹是魏夫人對王羲之書法的推崇，以及她對自己的名聲會被王羲之“蓋過”的傷心。第二，王羲之的書法藝術達到了“入木三分”的高超境地。
第二個問題:側面對比揭示王羲之書法藝術達到巔峰的根本原因。
4.原意:描寫書法的筆法極強，能穿透木刻的“三分”。
隱喻意義:隱喻的觀點、論點、分析和描述非常深刻。
5.例子:對學習感興趣，努力學習，否則什麽都不會得到。(只要有道理，就可以判斷答案是正確的)
6.舉例:(1)王羲之非常努力地練習書法。他經常去附近的壹個池塘洗他的鋼筆和硯臺，以至於整個池塘的水都被染成了黑色，成了壹個“墨池”。⑵王羲之有壹個特殊的愛好:愛鵝。他經常觀察鵝的走路姿勢，把學習書法和觀察鵝的習性結合起來，書法水平越來越成熟。(3)有壹次，王羲之專心練字，吃飯的時候都不想停下來練字。他壹手抓著饅頭，不自覺地把手伸進硯池，蘸著墨水吃——他把墨水誤認為豆瓣醬了。
5.《海盜泉》閱讀問題的答案翻譯壹下，供參考:
有壹年大旱，邊邑鬧饑荒，糧食絕收。人們太餓了，他們剝了樹皮，吃光了，但是政府像往常壹樣要錢和食物。官員強迫人民造反，壹個名叫劉的農民帶領壹大群人來到北部的青龍山，在那裏他占領了這座山，反叛國王。他們寡不敵眾，連政府都沒辦法。正在發愁的時候，孔子和他的弟子們來了。邊益博士講到這壹點時，孔子問:“百姓為什麽造反？”大夫說:“年景不好，饑荒就追上來了。”。子曰:“何以斂大量錢糧？”醫生說:“這錢我還沒花夠，怎麽能少收呢？”反正不動武是不可能的！"孔子說:"殺人還有必要嗎？我會叫他們下山。"
孔子只帶了壹個徒弟高柴，到青龍山下。在山上，劉聽說孔子和他的弟子們要來，就派人邀請他上山。子曰:“只要妳歸順朝廷，我立刻上山。只要妳是賊，我就不上山。”劉燦·夏紫是如何提交的？我們談了很久，但還是合不來。當時天氣很熱，孔子和高柴都很渴。劉叫人給他拿碗水喝。高柴正要喝，孔子大聲攔住他說:“這泉水妳不能喝！””劉非常吃驚地說，“師傅，這是山上的清泉。喝了它只有好處沒有壞處。為什麽不喝呢？"子曰:"山盜，山盜！偷山之泉，偷泉！君子不飲盜泉之水！"
6.洪文言文閱讀答案閱讀下面的文言文，完成問題8-12。(16分)
彩虹
人們相信彩虹可以進入小溪喝水。西寧，使契丹，至其遠北黑水領地永安山卓帳①。又是壹場新雨，帳前溪中見彩虹。鑒於同壹崗位的看法，彩虹的兩端都掛在流。它使人過溪，彩虹相對，相隔數尺，中間似有空隙。從西向東看，可以看到蓋希紅。如果妳看站在溪流中的東西，妳會被太陽抓住，什麽也看不見。隨著時間的推移，往東壹點，翻過這座山。第二天走壹趟，再看壹遍。孫燕仙說:彩虹是太陽在雨中的影子，有陽光也有雨水。
(選自沈括《孟茜筆談》)
註①張卓:豎立帳篷。② xiāo hú:壹種絲織品。
8.用斜線(/)標出下面句子的閱讀停頓。為每個句子標記壹個地方。(2分)
(1)使人過溪。
②蓋希洪也
回答:(1)造人/過溪(2)封面/夕陽紅。
9.在下列句子中寫出添加單詞的意思。(4分)
(1)使契丹:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)相隔幾尺:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)豎溪東西向觀:_ _ _ _ _ _ _ (4)翻山越嶺:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
答案:(1)出國(2)距離(3)向西穿越(4)
10.用現代漢語寫出課文中下劃線句子的意思。(4分)
彩虹是太陽在雨中的影子，有陽光也有雨水。
__________________________________________
回答:彩虹是雨中陽光的影像。當陽光照射在雨滴上時，就會出現彩虹。
11.請從課文中找出任意兩個表示時間的詞:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
回答:是第二天。
12.用簡單的語言總結本文中闡述的兩個要點。(4分)
______________________________________________________
答:彩虹的變化和形成原理。
參考翻譯
傳說彩虹可以喝溪水或者山澗的水，這是真的。熙寧年間，我到了契丹，在極北的黑水永安山腳下支起了帳篷。就在這時，雨剛過，楚青看到了彩虹出現在帳篷前的山澗裏。我和我的同事在山澗附近觀看，看到壹條彩虹的兩端垂入溪流。叫人跨過山澗，隔著彩虹相對而立。距離大概幾尺，中間像是蒙了壹層薄紗。妳可以從小溪的西面到東面看到它。這是傍晚的彩虹。站在小溪的東側向西看，在閃爍的陽光下什麽也看不見。過了許久，彩虹微微偏東，離開了山峰。第二天，散步之後，我又看到了彩虹。
孫燕仙說:“彩虹是雨中的陽光影像。陽光照射在雨珠上，就會出現彩虹。”
好的，請喜歡。
7.文言文閱讀中的壹句話閱讀答案
狼食味
狐貍笑著對豬說:“妳很笨，怎麽能和我比呢？”豬說:“妳為什麽要嘲笑我？妳可能無法為世界做出貢獻。”狐貍說:“我的皮可以覆蓋壹生(造福人民)，我怎麽能什麽都不說呢？”如果妳是，妳就沒用了。"豬說，"我的肉可以餵人。我怎麽能什麽都不說呢？”羊貿忙不叠地(莽撞地撞在地上)說:“不用比了。如果我能兩者兼得呢？”話還沒說完，狼就突然冒出來把它吃了。他笑著說:“這個壹般的奴隸般的野獸總是願意談功德，只為讓我犧牲。"
(摘自吳的俏皮話)
1，翻譯以下句子。
①妳是愚蠢的，但妳怎麽能和我壹樣:
狐貍笑著對豬說:“妳是個大傻瓜。妳怎麽能跟我比呢？”
(2)常說工作:
總是說自己的功勞
2.選文中有壹個成語是突然來的，它在文中的意思是突然來；文中與“吃飽”壹詞相關的成語是:吃不飽，在文中的意思是吃不飽。
9.“之”字與其他三項(D)有以下幾點不同
A.我的皮膚可以覆蓋壹生(造福人民)，怎麽能什麽都不說呢？動物如何變得具有欺騙性？
C.我的肉能餵飽人，怎麽能說沒事呢？d .宰殺和食用