文言詞語釋義://聞庫。/view/cc 1b 838583d 049649 b 66580 f
同義詞://聞庫。/view/c 68203145527072192 ef 78 e。
成語://聞庫。/view/2a 5241649 b 6648d 7 c 1c 74687。
夠了。
2.高中200個關鍵成語
取得更多/更大的進步；改進自己已經很出色的工作；繼續做得更好；超越自己的最佳成就
發音b m: bǎi chǐ gān tóu，gè ng j ì n y和bê。
釋佛語，比喻，道，修養都很深，但仍需修煉提高。比喻達到了很高的境界，但還不能滿足，還需要進壹步的努力。
宋朝的？施道元《景德鎮燈傳奇》卷十:“老師說:‘百尺竿頭不動，雖非真，百尺竿頭必有所成，十方之世為全身。’"
比如說，妳說說，也許能少幫點忙。宋。朱給龔中之的回信
同義詞再接再厲。
反義詞每況愈下，原地踏步。
語法復雜句型；作謂語和狀語；即使成績很好，也要努力。
2.當局者迷，旁觀者清。
發音dāng júzhê，páng guān zhêq和ng
解釋者:棋手；旁觀者:國際象棋選手。打個比喻，由於當事人直接參與其中的得失，他們有時很難對事情做出客觀正確的判斷，但又沒有外人那麽清醒。
出自舊唐書？元興崇傳:“當局者說迷，旁觀者清。”
誰怪妳？是真的，但是沒人說過！可見“~。”(清？劉鶚《老殘遊記》(第十三回)
語法復雜句型；作為對象和屬性；帶著贊美。
3.壹方水土養壹方人。
發音y和f ā ng sh ǔ I t ǔ y m: ng y和f ā ng ré n
說明壹定的環境造就了壹定的天賦。
4.從錯誤中學習
發音ch和y和安琪，zh m: ng y和zhi。
解釋壹下溝壑:壹條溝，比喻困難和挫折。遭受壹次挫折，收獲壹個知識點。
來自明？王陽明《與薛書》:“得壹教訓者得智慧，今日所失，明日未必失。”
失敗的同義詞是成功之母。
反義詞重復同樣的錯誤。
語法復雜句型；作主語、謂語和從句；用來總結經驗教訓。
5.腳更短，英寸更長。
發音chüyóu suüm:n，cün yóu suüchánɡ
短解釋:不足，長解釋:綽綽有余。比喻各有優劣，各有千秋。
戰國時期的？楚？屈原《蔔居》:“尺短，寸強，料不足。智不明，數不捉，神不講理。”
比如姚的《李自成》卷二第四十八章:但古人雲:“~”只要我們盡力幫助國王，總會有辦法的。
6.初生牛犢不怕虎
發音hǔ
解釋小牛:小牛。初生牛犢不怕虎。比喻年輕人顧慮少，敢做敢為。
出自莊子？知北遊:“德將君美，道將君居，目如新犢，不求其理。”
比如天蟾十七歲，就叫“~”，催馬開，搖槍殺之。(明？許的《封神演義》(第七十三回)
同義詞無畏，好鬥。
反義詞是膽小。
語法復雜句型；做定語、補語、從句；壹般形容年輕人。
7.羅馬不是壹天建成的
發音b ē bīng dòng sān chǐ ǐ，fēI yēr zhēhen。
壹個局面的形成是長期的積累和醞釀。
出自萊文的《胭脂井》:“羅馬不是壹天建成的，也不是壹兩個人的錯。”
滴水穿石，鐵杵磨成針。
嘗壹嘗反義詞。
語法復雜句型；作為主語和謂語；比喻事態的嚴重性不是壹時而是長久造成的。
8.壹滴水的恩惠會得到泉水的回報。
讀音d和shu ǐ zh和ē n，dāng yǐdāng yǐng quán Xiāng bào。
壹個人的壹點點幫助應該加倍。
出處是“滴水之恩，春來報。”文字記載是清朝最早的增廣聖賢？朱子的家訓，句子原本是民間俗語，被報社記者廣泛采用。後來，它們被清朝的朱用純編輯，並被他的教子采用，以喚醒世界。
9.壹棵樹不等於壹片森林
發音dúmébéchéng lín
說明壹棵樹不可能是壹片森林。比喻個人力量有限，做不了大事。
韓給的？崔健《大支》:“樹高有蔭，獨樹不成林。”
同義詞獨立無林，單絲不成線。
語法復雜句型；做主語和從句；比喻個人力量有限，做不了大事。
10.不要把樵夫誤認為是磨刀
發音módāo büwük m:n cháI g not ng
說明磨刀需要時間，但不耽誤砍柴。提前做好充分準備可以加快工作速度，這是壹個比喻。
11.永遠不要忘記過去，學習未來。
讀音為Qián ShiübüYang，Hòu Shiüzhüshü
解說:參考。記住過去的經驗和教訓，作為今後工作的參考。
從戰國策？趙策易:“前事不忘，後事之師。”
例~，要記住這次失敗的教訓，爭取下壹次實驗的成功。
12.不離嘴，不離手。
發音qǔbǖqǔ
說明練武術的人要經常練，歌手要經常唱。比喻只有刻苦學習，刻苦練習，才能掌握功夫。
林雨“刀尖”的出處:“離開了手，就離不開嘴。當兵就離不開刺刀手榴彈。”
我們應該在學習中造句。
13.十年樹木，百年樹人。
發音shínián shüm，büm:I nián shürén
說明樹:培養，培養。比喻培養人才是長久之計。也意味著培養人才的不易。
從管子裏？權修:“壹年之計，如樹谷；十年規劃無非是樹；終身計劃無非是壹棵樹。"
西方人都知道，要做好人才培養。
語法復雜句型；制定條款；培養人才不容易。
14.有誌者事竟成。
發音shì shàng wú nán shì，zh ǐ pà y ǒ u x和né ré n。
詮釋就是只要妳願意去做，任何困難都是可以克服的。
老師經常用諺語“~”來鼓勵我們克服學習中的困難。
源歌？陳《石林廣記》卷九:“世上無難事，只怕有心人。”世上無難事，只怕有心人。
15.書用之，恨少。
發音sh daào yòng shífāng hen sh m:o
直到實際用了才知道自己讀的書太少。
比如作為壹名學生，平時要多學習，多積累書籍，不要“書用起來就恨少”。
源書用時恨少；不經歷過很難知道是怎麽回事。
16.行百裏者半九十。
jiǔ的發音
解釋壹下，如果妳走壹百英裏，90英裏就是壹半。比喻越接近成功，越要認真對待。
從戰國策？秦策五世:“有詩說:行百裏者半九十。這個說法到最後就難了。”
17.不入虎穴焉得虎子。
發音hǔ·許，揚·德·hǔ
解釋:為什麽。不入虎穴，焉得虎子。比喻不經歷危險就不能成功。
出自後漢書？班超傳:“不入虎穴，焉得虎子。”
中國有句古話:“~”這句話對於人的實踐，對於認識論都是如此。(* * *“實習”)
人稱同義詞
反義詞膽小如鼠
語法復雜句型；做主語和從句；意思是只有經歷困難才能成功。
18.壹葉不見泰山。
發音y和y Zhang mê，bê jià n tà i shā n
解釋封面:封面。壹片樹葉擋住了我的眼睛，我甚至看不到前面高大的泰山。比喻被局部現象所迷惑，看不到整體或整體。
從《管子？天則》:“壹葉障目，不見泰山；兩個豌豆在耳朵裏，不打雷。”
妳不能因為壹些小錯誤就完全否定我們的成績。
同義詞:壹葉不見林。
語法復雜句型；作為賓語和從句；帶有貶義。
19.玉必須經過切割和打磨。
發音y ù b ù zhu ó b ù ch é ng q ù
釋義:雕刻。玉不琢不成器。比喻人不經歷磨難，就很難成為人才。
出自《禮記》。雪姬:“玉不琢，不成器；除非妳學會，否則妳會變成畜生。然而玉是壹物，常德有恒。雖然不是工具，但還是對玉沒有傷害。人性，因事而動，不學則已，小人而非君子。妳能馬虎嗎？”
20.眾人拾柴火焰高。
讀音zhòng rén shí chái huǒ yàn gāo
很多人在燃燒的火上添柴，火苗必然很高。比喻人多力量大。
通過這次合作探索，我們都明白了眾人拾柴火焰高的深刻道理。
用作賓語、從句和定語；意思是人多力量大。
恭喜三個孩子考上重點高中
1，恭喜妳，孩子，妳從現在開始進入了壹個新的世界，在這裏妳將為自己的夢想而奮鬥，在這裏妳將從身心到知識得到提升，妳將更加完美和成熟。
2.恭喜妳，我的寶貝，我的父母會在妳勤奮的學習中變得更快樂。為自己的理想努力吧！
3、兒子，恭喜妳，鯉魚躍龍門當大龍。
4.很高興妳考上了自己理想中的高中，也衷心祝願妳在未來的學習中努力學習，以優異的成績回報父母和社會！
5.進入高中，新的生活，新的環境，新的同學。邊學邊玩，自己把握，邊學邊玩，收獲頗多。祝妳高中生活愉快，學業進步。
6.恭喜妳進入夢想中的高中。妳是那只終於展翅翺翔藍天的雛鷹。妳是最終綻放花瓣，散發芬芳的花朵。妳是秋天終於結果、收獲的果樹！
7、孩子，祝妳新的高中生活，有新的目標，有新的成績！
8.恭喜妳，兒子。高中是新的起點，新的挑戰，新的夢想。願妳在高中有新的朋友，新的老師，新的校園！
祝福學生考上重點中學的成語。
做no.1精益求精，步步高升。
名列榜首的月亮贏得了桂冠，進入了房間。
登峰造極，泰山北鬥難得。
成名立功。
五高經常考成語。
高中成語重點常考成語【精華&；體驗]
冰山壹角:比喻已被揭示的事物的壹小部分。
災難來自於墻:災難來自於內部。
等下壹個:從這個班到下壹個班，指的是區別。例:名牌商品質量還不穩定，所以~的名牌商品劣質可想而知。
平等對待:不論差異，平等對待事物，
倔牛:技術精湛，出神入化。
教學相長:通過教學，不僅學生得到進步，教師自身也得到提高。
無名(占有):形容極度貧困。
身體裏什麽都沒有(多余的東西):除了妳自己，很少的東西。貧窮或節儉。
書多:描寫多。
漂亮(高)漂亮(華麗):這座建築很宏偉。
Rank(駐紮)comb(梳齒)than(旁邊):形容建築物、船只等。
琳瑯滿目的東西:有很多漂亮的東西(多為繪畫或手工藝品)。
覺醒(牛奶中提取的精華，佛法是最高的佛法):比喻灌輸智慧，使人徹底覺醒。
明日(第二天，相對重陽節)黃花(菊花):過時的人或物。註:“昨日黃花”是壹個代表生命的詞。
沒有頭腦(城市和政府):坦率真誠。褒義詞
進入房間:知識和技能由淺入深，逐漸達到較高水平。、
熱:強大而傲慢。貶義詞。
魏(熟牛皮)編了三個絕:好好學習，勤勤懇懇。
千萬不要看花園:專心讀書學習。
細微的話:用細微的話闡明深刻的道理。
就像坐在春風:這意味著受教育者在接受正確的教育時會感到幸福。
如喪親(父)母:我和父母壹樣難過焦慮。貶義詞。
幾個寶貝:比喻說的東西很熟悉。誤用:他家裏有很多舊鐘表。說起這些寶貝，他總是~。(無比喻關系)。
如入無人之境:形容驍勇善戰，無人敢阻。也可以在比賽中使用。
如履薄冰，如臨深淵:形容做事極其謹慎。也可以說是“妳在徒步”“妳深陷其中”。註意:不是“危險”的意思。
如果妳壹頭霧水，說明妳無法真正理解某件事，陷入莫名其妙的境地。
沈默:比喻不敢發出聲音。
靠(值)搬遷:安於農村，不想隨便搬。
走路而不是坐車:悠閑地走著，就像坐車壹樣。
不講道理:固執自大。
不期而遇:比喻未曾謀面的人。
相見恨晚:第壹次見面，可惜相見恨晚。
不脛而走:陷入困境的消息傳播很快。
望龍:貪得無厭。
夜行衣(夜)食，忙壹天:被政務纏住。
差(稍)滿意:壹般滿意(用於正面評價)。
不夠訓練(模特，法學):不值得當模特。
犯罪不受懲罰:罪行如此令人發指，以至於殺死它也不足以贖罪。同義詞是“數不清的書”和“數不清的書”。
殺心論:揭露動機的批判。褒義詞。
繼光片玉:對殘存珍貴文物的隱喻。紀廣，傳說中的神獸，皮毛制成，似水不沈天，似火不燃。
拖著尾巴在泥裏:無憂無慮的生活。
晨鐘暮鼓:比喻叫醒人的話。
大大咧咧:別往心裏去。
高樓(裝滿水的瓶子):形容居高臨下的形式。《出埃及記》當前位置黨的十大報告勾畫了未來二十年的藍圖。
這些老人很健康。
消除疑慮、誤解、隔閡等。不用於“煩惱”。
保守秘密:藏得緊緊的。
令行禁止:有令必行，有禁必止。形容法律莊嚴而堅決。
對某人特別尊重；特別註意。不同於“冷眼相視”。
冰冷的牙齒:讓人發笑。
可怕的:形容非常生氣。
不壹致(正確):意見不壹，無法達成壹致。
屍位素餐:占據壹個位置，什麽都不做就白吃。
裝假裝蛇:敷衍人的娛樂。
壹下子:很容易描述。
塗鴉:字跡很爛。用作禮貌用語。不能用來寫不好。
90:越接近成功，越困難。
兄弟之墻:比喻內部不和。
驅魚為巢，驅鳥為林:比喻沒有很好地團結人心，把可以依靠的力量驅趕到敵人面前。
五風十雨:五天刮壹次風，十天下壹次雨。描述好天氣。
互奏冠慶:諷刺“壹人得道，雞犬升天”這種貶義詞的裙帶關系。
甜味(麥芽糖):肯吃苦。例:有些浮躁的人把學術研究當成壹件令人望而生畏的事情，但他~。
誇張:比喻性地誇張。帶有貶義。
不在乎妳是否犯罪:妳不在乎別人是否冒犯妳。
自律:逆來順受，受辱不反抗。
情分(用泡沫打濕):指人與人之間在困境中以微弱的力量互相幫助。
沒有借口:不允許任何人打斷。不同於“不容置疑”(不容置疑，意思是真實可信)
忽略(考慮):不關心(安全、生死、利益等。).不能說“接受老師的批評~”
不妒不問:不妒不貪。變得軟弱。
穿透力:描述能把問題解釋透徹、深入。
不壞(Pennisetum)和不壞(Setaria):比喻無能或無價值。以“無郎(平民子弟)無秀(貴族子弟)”。
間歇(中)發(發):比喻離災難很近，情況危急。
用英語(花瓣)嘴唇:仔細體會詩歌的精髓。
狗尾巴續貂:不值錢的東西後面跟著值錢的東西。貶義詞。註意:貶義詞常用來表示謙虛。
食不甘(甜到…):形容焦慮或忙碌。
管理絲綢(混亂):如果妳沒有壹點頭緒，妳做得越差。
生物(人)抹炭(泥潭和炭火):前面不能加“人”。
忘記妳的祖先:忘記妳原來的處境。例:臺獨分子~，人神* * *怒。
飲鴆止渴:目前的困難沒有解決，不計後果。
緣木求魚:做事方法不對，達不到目的。
方向相反:行動和目的相反。
藍縷(即破衣):開著柴火車，穿著破破爛爛的衣服。形容創業的艱辛。語言說“路是藍的，要開森林。”
(美玉)擁玉(美玉):她有美麗的才華和美德。
開門“敬禮”小偷:帶壞家夥進來，招來災難。
道(藏)光養晦，不露圭(玉)角:藏才，不露才。
從善到惡:走正道很難，走邪路很快就很容易。
城下聯盟:兵臨城下被迫簽署的盟約。
動蕩而清晰:批判壞的，贊美好的。
冰壺(煙囪)遷移工資:防患於未然。
轉瞬即逝的瞬間:時間飛逝的隱喻。
以鄰為壑:比喻把災難推給別人。
邯鄲學步:打個比喻，不會模仿就失去了原有的技能。
三個男人造就壹只老虎:謠言已經傳了很多次了，讓人信以為真。貶義詞。
始作俑者(祭祀陶俑):制造不良風氣的人。貶義。那句“始作俑者，是什麽？”
面對面的生活:灌輸的隱喻。貶義詞。
卓通山:光禿禿的山。
不利(說服)大眾:不能說服所有人。“不負眾望”是反義詞。
改頭換面:只改形式，不改內容。貶義詞。
靜坐:男人不貪美。
側目:形容恐懼和憎恨。不同於“刮目相看”。
入不敷出，提前借錢。
勢如破竹:比喻毫無障礙地接連獲勝。贊。
口頭教學:用嘴和心來教。例:民間藝人大多以~”的形式教導弟子。
粗略地看壹下:比喻沒有仔細看。
驚鴻壹瞥:比喻不深刻。
以假亂真是壹種比喻。
休(喜)與悲(悲)是相關的:彼此的喜怒哀樂都是相關的。誤用:成功和情商。
勞(伯勞)飛散:比喻戀人、夫妻離別。
縱橫(合與連橫)“分”(合:)在政治外交上用手段聯合或分化。
慧眼之道:面對暴政，敢怒不敢言。
空洞的腳步聲:比喻罕見的消息、言論或事物。
恐懼和害怕(哭):形容驚慌和懷疑。
很安慰(臉頰):讓人會心壹笑。
石破天驚:震撼。現在常用來形容文章的新奇和驚喜。
精妙(境界、仙境):形容技藝達到了壹種奇妙的境界。
空巷:家家戶戶都從巷子裏走出來，常用來形容慶祝、迎賓等隆重場合。
第壹只老鼠的兩端:優柔寡斷或搖擺不定。
吃(有飯)鍋漿:義軍得人心。語言說，“吃水壺漿迎接王師。”
首當其沖(休克):首先被攻擊或遭受災難。
化劍為犁:化戰爭為和平。
馬方南山:打個比喻，我們不是在用兵。中性詞。
宴會上克敵制勝指的是通過外交談判取勝。
危險(誠實)的話和危險的行動:說誠實的話，做誠實的事。
洞(洞見)燭(光照)微:看清事物的細微微妙。
小的不要捐(棄)，大的不要捐。意思是不拘壹格，不拘壹格。
具體(壹般)和細微:內容壹般但形狀或尺度較小。舉例:縉雲山被稱為“川東小峨眉山”，真的叫峨眉山。
做好戰鬥準備:擺好嚴陣以待，迎擊來犯之敵。
艾艾:說話結巴。
西風東漸(播撒):西方文化慢慢向東傳播。
稀有(獨角獸)角:優秀的人或事很少。,
詞近(淺)意遠(意):語淺而深。
全力以赴的幫助:全力以赴的幫助，用作禮貌用語。《出埃及記》:這次脫困了。謝謝妳。誤用:妳有麻煩，我們就~。
黃頭發的哭泣:老人和孩子。
奇妙:它描述了奇怪的現象和復雜的顏色。中性詞。
壹燒接著壹燒(日影):沒日沒夜的學習或工作。
求全責(要求)和備(完備):苛求人，苛求完美。帶有貶義。註意:妳應該說“致XX~”，而不是“致XX”。
與人串通壹氣:比喻耍花招，串通作弊。
不同的人有不同的看法:即“仁者有不同的看法，智者有不同的看法。”句子中的主語應該是復數。
對手:平等，互相對立。
學生:不能再有“很多”“壹批”之類的詞了。
笑大方(專家):不能說是“被~”。
做愛，早晚在:小人沒有特別的運動，任性。
虛構的東西:虛構的或不真實的東西。司馬相如的子虛烏有。
火中取栗:比喻冒著風險為別人做貢獻，而被自己愚弄，壹無所獲。
壹字斷(箭靶中心):壹句話說明重點。
豆蔻:女方十三四歲。出自杜牧詩“豆蔻二月底，婷婷十三多。”
壹衣帶水:僅隔壹衣帶水，極近。
名山因緣:寫書做聲明的因緣。語曰“藏名山，傳後世。”
指鹿為馬:比喻公然歪曲事實，顛倒黑白。這與秦二世的奸臣趙高有關。
由洗澡的猴子加冕:獼猴戴帽子。比喻人面獸心。很膚淺。
俯視塵埃(順風，形象地說，地位低下的人):形容壹種高傲的態度。
左右命令:用面部表情向他人表達命令。形容優越感的傲慢。
刑罰不當罪(相當於...):多指懲罰過重。
因噎廢食(食物堵塞喉嚨):比喻怕出問題，幹脆不做。
碎片:比喻零碎的東西。又名“東鱗西爪”。
雪泥爪:比喻過去留下的痕跡。也被稱為“踏雪的洪飛”。蘇軾詩“人生處處是什麽樣子？”這應該像洪飛踏雪。我不小心把手指和爪子留在了泥上，洪飛正在數東西。"
比喻有缺點也有優點。
生動:描寫敘述，生動描寫。不同於“生動”。
脫穎而出:突出顯示自己的才能。用於初學者。
師(軍)名不副實:泛指做事沒有正當理由。
老師(以…為師)自私自利:固執己見，自以為是。
飲食男女:泛指人性。《禮記》“至者，人之大欲也”。
阪口(坡)走(滾)丸:比喻速度快。也被稱為“像藥丸壹樣走路”
骨頭(魚刺)在喉:比喻心裏有話沒說出來，很難受。~，不吐不快。
串通:串通。
強弩之末:比喻強大的力量變得弱小。
占喜鵲窩，比喻強占別人的東西。
滅家解困:傾家蕩產救國難。
左等:專門留給別人的。
集思廣益:集思廣益。褒義詞。誤用:在NPC的這次會議上，代表們暢所欲言。“頭腦風暴”的主體應該是與會的領導。)正確使用:人代會之前，某某代表深入基層，精心準備自己的提案。
把腋窩(狐貍腋窩下的皮)聚攏成壹層皮毛:比喻積少成多。
軒然* * *:比喻大爭論或大騷動。
更多的知識(通過“缺乏”，保持)懷疑:雖然知識淵博，但遇到不懂的事情還是要懷疑。之後壹般指謙虛謹慎的辦學態度。
捏住牛耳朵:血親是盟友時的主盟友。後泛指在某壹方面處於領先地位。
拍手聊:很開心聊的投機。
雲錦:由天空織成的華麗織錦。比喻詩歌優美精致，渾然天成。
壹本書可以引其精華，探其精微。
假裝稱贊:在說話態度上表現出友好和尊重。
缺錢:比喻受苦，無力應付。
代代相傳:意思是知識和技能代代相傳。也就是俗稱的“薪滿火”。
米粒賺桂冠:形容大米極其昂貴。
忠實於跡象:可靠的證據。
威嚴的外表:形容壹個人氣度非凡。又稱“雄偉”。
大如壹堆錢:筆有力。
起死回生:形容醫療技術或技能。誤用:醫生搶救後，病人~。被利用:XX有~的技能。
洛陽紙貴:描寫作品很有價值。與西晉左思的《三都賦》有關。
斯琪:當妳看到壹個聰明人，向他學習，想成為他那樣的人。
從沙子中挑選金子:比喻從大量事物中挑選精華。
泥牛入海:比喻壹去不復返，杳無音信。
拖頂放(伸)跟(腳跟):拖禿的頂和跟。形容辛苦。《孟子》“墨子愛萬物，~，利天下。”
很有熱情:形容雪、花、葉飛舞的樣子。
外行:對某些知識或技能壹竅不通。
堅持自己的話:各自堅持片面的觀點。
黃忠被滅，沃甫雷明說:比喻“智者無名，貪者自大”。註意條目和定義的壹壹對應。
傲慢的:驕傲自大的。不同於“栩栩如生”。
金甌完好無損:比喻國家的統壹和完整。
與塵和諧:意為不露鋒芒，與世為伴。