這是我的作文1。我有壹張圓圓的臉，大大的眼睛，小小的鼻子和細細的眉毛。我的短發總是讓我的同學壹眼就認出我。這就是我。我是壹個膽小，粗心，開朗，活潑，愛讀書的13歲的女生。
據我父親說，我小時候很乖，很膽小，老是被人欺負。隨著年齡的增長，我逐漸成為壹個開朗活潑的女孩。在大人眼裏，我是壹個聰明又有點邋遢的女孩。每次考試，總是被粗心大意的“壞人”綁架。正因為如此，我的父母總是提醒我要小心和認真。但是我還是壹次又壹次的犯錯。為此，大人感到很無奈。
我性格開朗活潑。我帶著100%的信念考了很多次，但我總是200%的不及格。面對現實，我感到很懊惱，很無奈，但因為性格開朗，總能釋懷。
課外書是我的“外援”。我渴望學習，希望豐富的知識充實我的大腦，給我的靈魂鍍金，留下金色的痕跡。魯濱遜的奇遇教會了我遇事要沈著冷靜；雷鋒的故事教會了我要堅守崗位，盡職盡責。張海迪的經歷教會了我坦然面對所有的不幸。這本書使我的生活豐富多彩。
這就是我！壹個膽小的我，壹個粗心的我，壹個開朗活潑的我，壹個愛讀書的我。不管我變成什麽，我還是我，唯壹的我！
這是我的作文2。我是壹個小人。我有壹張圓臉，大眼睛，小鼻子和扁嘴。
媽媽說，我是壹個愛姐姐的男生，因為我已經可以保護姐姐了。比如妹妹要從梯子爬到床上鋪，我就在妹妹爬的梯子底部做下壹個動作，防止妹妹摔倒。媽媽說，如果我有水果之類好吃的東西，就先給爺爺奶奶送去。我就是這樣壹個孩子。
我也會安排時間。我把周壹到周五的時間放在壹個類別裏，周末的時間放在另壹個類別裏。周壹到周五，我先完成作業，然後去上自己感興趣的課外班。周末的時候，像今天，我早上起來，先刷牙洗臉，然後跑步，吃早飯，洗澡，學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書，下圍棋，養小動物，和姐姐玩遊戲。我愛看各種各樣的書，比如《哈利·波特》、《紫禁城裏的妖怪》、《小蜜圈裏的學校的故事》、《植物大戰僵屍》的成語漫畫……哦！不能倒數，因為太多了。
這就是我——壹個二年級的小學生。
這是我的作文3。我叫蔡，今年12歲。我又高又胖，長得還挺討人喜歡的。我有壹頭黑發，鵝蛋臉，彎彎的眉毛和壹雙明亮的眼睛。謙虛的鼻子下有壹張健談的嘴。總的來說，我給大家的印象是壹個聰明活潑可愛的小男孩。還有壹點就是我力氣大。我在班裏擔水，所以同學們都叫我“大力士”。
我喜歡繪畫。看我這麽喜歡畫畫，爸媽給我買了很多關於繪畫和水彩顏料的書讓我學習。每當我看到什麽或者想到什麽，我都會畫出來。我也喜歡看書，無論什麽書都對我的學習有幫助，比如西遊記的水滸傳。看書可以讓我增長很多知識，從中獲得很多靈感，開闊視野，豐富想象力，對我的寫作也很有幫助。
我有時會很淘氣。記得有壹次，我只有五歲的時候，做了壹件妳意想不到的事。妳想知道嗎？讓我告訴妳壹些事情。有壹天我來到壹個人家裏玩。我把嘴裏的口香糖放進了別人的保溫瓶裏。後來我媽發現了。我媽媽回家打了我壹頓。
同學們，這就是我，壹個聰明、活潑、可愛又有點調皮的男孩。
這是我的作文4 1996年6月14，地球上又誕生了壹個聰明活潑又神經質的女孩，那就是我。
好女孩在父母面前，我很乖巧，尤其是在媽媽面前。那天，正好是周六，媽媽生病了。我呆在家裏陪我生病的母親。我燒開水，倒了壹碗，吃了兩片藥。我小心翼翼地踮著腳走過去。我媽媽的耳朵很好。我壹過來，就往外看，她的眼睛裏充滿了血絲。我快步走過去，把水放在床頭櫃上，把兩片藥放在媽媽手裏，看著媽媽服下才走。
活潑的女生在同學面前，我很活潑，尤其是在朋友面前。有壹次好朋友問我知不知道《覺醒》。我說認識他們，他們不信，那我該說哪個“蘇”呢？哪個“醒”？我幽默地說，“蘇之覺醒，蘇之覺醒”。”大家都哈哈大笑起來。
緊張的女生在老師面前，我很緊張，尤其是在丁老師面前。之前去她那裏背課文，背的很爛，反復準備。但是當我站在丁老師面前的時候，我的胸口就像99只兔子在跳。我要麽猶豫，要麽忘詞忘句，有時候還背錯了。最後背到最後，戛然而止。我不會。
這就是我，我在不同的人面前有不同的表現。
這是我的作文5。我叫戴健。我十三歲了。我不高也不矮。我是壹個活潑開朗的男孩。我從小被媽媽管的很嚴，所以很聽話，長輩都誇我是個聽話的孩子。在以後的日子裏，我越來越覺得自己被壹個模式固定住了，以至於無法掙脫。
日復壹日，年復壹年，我壹天天長大。漸漸地，我開始失去對自己的控制。放學後，我出現在街上騎車的隊伍中。我不知不覺就變成了兩個角色:在學校，我很活躍，肆無忌憚地笑著罵著；在家裏，我大多很聽話，很細心，但有時候也會偷懶壹段時間。
十三歲很快就過去了，壹些“青春豆”悄悄出現在我的臉上，我的聲音突然大了很多。我的兩個角色沒有變，還是兩張臉，壹張是冷靜，壹張是積極主動，兩個我都喜歡。
有壹天，我和媽媽出去吃飯。剛出門就碰到隔壁雷阿姨。雷阿姨誇我媽有這麽穩重的兒子。我媽媽非常高興。我覺得喘不過氣來，以標準的姿勢站在媽媽身後。我靈機壹動，說:“媽媽，我該回學校復習了。”在路上遇到了幾個同學，我們走在壹起，有時聊生活，有時說說笑笑。我仿佛放下了壓在身上的重擔，露出壹雙不安又嘆息的眼睛:“現在的學生真是……”我們毫無顧忌，大步走向學習。
這是我的作文6。妳認識我嗎？我是五班的廖冠宇(1)。我活潑可愛，特別喜歡打籃球和乒乓球。其實！我最突出的優點是我的責任感和為同學服務的意願。
記得初三的時候，同學在教室裏經常沒有水喝。我眼裏焦急，想去提水，但想到自己小，又擔心搬不動，把桶弄壞，就猶豫了。直到壹個炎熱的下午，學生們上完體育課剛回到教室。都是汗流浹背的往飲水機裏擠，但是都失望的離開了，感嘆沒有水喝！看到同學們都渴了，我決定為他們提水，於是毫不猶豫地走出了教室。
來到門衛室，我提了壹桶水，耶！它太重了，對我來說，把這桶水搬到新教學樓的二樓真是壹個巨大的挑戰。但我心裏想，我壹定要把這桶水搬回教室。我走了壹會兒，然後停下來休息。還沒到教學樓，我就氣喘籲籲，汗珠從額頭上滑落。我咬緊牙關繼續往前走。回到教室，同學們圍在我身邊，對我豎起大拇指喊道:“廖冠宇萬歲，我們有水喝了！”“看著同學們開心的樣子，我感覺像喝了蜜壹樣甜，腳像踩在兩朵幸福的紅雲上。
這就是我，壹個負責任，熱情服務他人的我。