推薦三種班級標誌設計和含義:
類別徽標1，
這個班級的校徽以金黃色為主，背景為圓形，體現了這個班級的大團結，表明這個班級是壹個和諧、幸福、溫暖的大家庭。圖片上方有壹個明顯抽象的“壹，三”，代表我們班1號，體現了我們必勝的決心和信心。而兩邊的翅膀代表了我們飛翔的夢想。
紫、藍、綠三種協調的顏色表達了我們的智慧和想象力。下半部分是抽象的四個小人。他們手拉手，表示我們的團結，金黃色代表自信和積極；藍色代表純潔和崇高的理想；紅色代表樂觀和激情；紫色代表成熟、尊嚴和慷慨。
底部是壹只綠色的小船踩在我們的腳下，警示我們“學如逆水行舟，不進則退”的思想。
類別徽標2，
這個班徽設計中的壹個大圈表示我們是壹個團結的集體，藍色是海洋的顏色，寓意我們在知識的海洋中遨遊，快樂成長。彩虹是我們五班的五種精神:團結-努力-堅定-真誠-文明，寓意著我們的氣勢如“彩虹”。
中間的五個手指形成壹個拳頭，代表我們五班永遠是第壹。拳頭周圍的紅光代表了我們對生活和學習如火般的熱情。創意友誼第壹，團結就是力量，我們勇敢無畏。我相信，只要齊心協力，我們壹定能克服困難，創造輝煌。
類別徽標3，
此班徽主體形狀為圓形，象征團結幸福。周圍的班訓“團結壓倒壹切，榮譽高於壹切”掛在身邊，凝聚著全班的力量。三層波浪，像三本打開的書，意味著知識的海洋。壹班所有的學生都在乘風破浪，探索知識的奧秘。紅三角就像壹面旗幟，壹面風帆，在揚帆遠航，勇往直前。
綠色的“壹”是指全班同學朝氣蓬勃，團結壹心，齊心協力，把學習的航船駛向理想的彼岸，成為全校的壹面旗幟，學習的楷模。金筆挺立，像旗桿，像船槳，寓意著老師的引導和教育，同學們的努力，向著理想的目標前進！永遠是全校第壹！
我想設計壹個班徽。我們班有四十名男生和四十名女生。如何在班徽中顯示“40.40”或“80”？
在我們班(當然我們上大學的時候壹個班40多人，和妳們不壹樣)。
我們是壹個圈，圈裏畫著八卦，預示著我們在追求知識和真理。
八卦中的兩個小圓圈換成“C”和“E”，表示我們追求科學和智慧(英文首字母)，八卦中心畫壹個正的無限符號(數學符號)，表示我們的“無限夢想”。
說說妳吧，
為妳想壹個“班級培訓”或口號。這對妳們班的LOGO設計是有幫助的。
就說說妳們班男生女生的數量吧。這個怎麽知道怎麽設計？信息不足。我覺得沒必要展示這兩個四十多歲的。總覺得這樣太俗了。
妳想借用我們的“無限”圖標嗎？
或者，想壹個更好的主題。比如《放飛夢想》可以畫壹對翅膀。
對了，妳的LOGO不要太大，幾厘米就好。所以，簡單壹點是可以的。
五乘八等於四十，還是~壹個大大的五角星和每個角上都有“八”字的好成語？
唉~我們這些外人操心也沒用，具體情況也不知道
PS:我在樓上學的平面設計，但是知識不能照搬~要看具體情況。
如果是政治符號，當然可以用“男女平等”這個主題。
用在“階級”裏，階級裏還存在性別歧視和性別壓迫嗎？班級應該幫助和團結男孩和女孩，而不是簡單的“平等”(個人簡介)
二年級數學小報怎麽做？
二年級數學小報如下:
1.先在頂部寫上“數學”作為標題，可以對標題進行創意設計，使其看起來更加精致。
2.中間畫壹個小女孩，在小女孩頭頂畫壹些代表數學的配套和學習工具，標題旁邊畫壹把尺子。
3.在小女孩的左右兩邊畫壹個波紋狀的邊框，在底部畫壹些大小不壹的葉子，再畫符號，這樣手寫的報紙線稿就完成了。
4.下面開始上色，把標題塗成粉色，把人物的衣服塗成黃色和粉色，把樹葉塗成綠色和黃色。
5.把左右兩邊的水邊框塗成藍色，尺子塗成藍色和綠色，符號塗成粉色和黃色。
6.最後在中間畫壹條網格線，整理壹下，那麽這張漂亮的二年級數學手抄報就完成了！
數學方面的稿件內容:學生在畫完數學方面的稿件後，可能不知道如何填寫稿件內容。其實我們可以在稿子裏抄壹些數學家的介紹，學數學押韻之類的。
壹、著名數學家簡介
1，祖沖之:祖沖之是我國南北朝時期著名的數學家。他寫了當時世界上最科學最先進的歷法《大明歷法》，是歷史上第壹個把圓周率計算到小數點後第七位的人。
2.劉徽:劉徽是魏晉時期的數學家。著有《九章算術筆記》和《列島算經》，是中國古典數學理論的奠基人。他還發現了計算球體體積和測量城市、山脈和水井高度的兩種方法。
3.阿基米德:阿基米德被譽為“力學之父”。他發現了杠桿管理和浮力定律，曾說出“給我壹個支點，我將撬起整個地球”的名言。