齊襄公無道，鮑叔牙奉公子小白奔莒。及無知弒襄公，管夷吾、召忽奉公子糾奔魯。魯人以兵納之。未克，而小白入，是為桓公。使魯殺公子糾於魯之生竇。召忽死之，桓公既立，使鮑叔牙為宰相。辭曰：“若必治國家者，則其管夷吾乎臣之所不及管夷吾者五。”乃使人請於魯莊公曰：“寡君有不令之臣，在君之國，欲以戮之於群臣，故請之。”莊公使束縛，以予齊使。齊使受之而退。比至，三釁三浴之。桓公親迎於郊，而與坐而問焉。遂以為相。註雲：三釁者，以香塗身曰釁。孔子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，壹匡天下，民到於今受其賜。”
此答子貢問管仲不能死之辭也。大抵召忽之死，為守節；管仲不死，為樹功。蓋桓公兄也，合立當事之。子糾，弟也，不當輔以爭國。 故聖人不責其死而稱其功。
2. 小學語文題目,中等難度,100分懸賞1、歇後語：
炒鹹菜不放鹽----（有言（鹽）在先 ）
三個臭皮匠——頂個諸葛亮
啞巴吃黃連——有苦說不出
泥菩薩過江——自身難保
狐貍騎老虎 -- 狐假（駕）虎威
老鼠啃皮球——客（嗑）氣
石頭蛋腌鹹菜壹言（鹽）難盡（進）
千裏送鵝毛——禮輕情意重
和尚的房子——妙（廟）
十八個錢放兩下——久聞久聞（九文九文）
字謎：秋
2、成語接龍（接5個）
五彩繽紛——紛紛擾擾——擾人清夢——夢想成真——真心實意——意亂情迷——迷途知返
雞飛狗跳——跳梁小醜——醜態百出——出乎預料——料事如神——神出鬼沒——沒齒難忘
四海為家——家國天下——下裏巴人——人財兩空——空前絕後——長話短說——說三道四
來日方長——長風破浪——浪子回頭——頭頭是道——道聽途說——說三道四——四海升平
3、
轉註 假借
4、補充詞語，歸類
東（成）西（就）
（濫）竽（充）數
洶（湧）澎（湃）
沒（精）打（彩）
5、用聞雞起舞寫壹句話：
如果我們能夠聞雞起舞，學業壹定會有所成就的！
6、說出下列成語的出處和含義（壹二句話概括）
壹言既出，駟馬難追：
出自：《論語·顏淵》
含義：壹句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，壹定要算數。
壹箭雙雕：
出自：《北史·長孫晟傳》
含義：比喻做壹件事達到兩個目的
放虎歸山：
出自：《零陵先賢傳》
含義：比喻放走敵人，貽害無窮
壹丘之貉：
出自：《漢書·楊惲傳》
含義：比喻彼此同是醜類，沒有什麽差別。
7、寫出10含有動物的成語（不能寫上面有的）：
狼心狗肺 虎頭蛇尾 亡羊補牢 牛頭馬面 獐頭鼠目 指鹿為馬 照貓畫虎 畫蛇添足 指雞罵狗 仗馬寒蟬
蛛絲馬跡 羊質虎皮 燕語鶯啼 鷹嘴鷂目 燕語鶯聲 魚躍鳶飛 殺雞敬猴 雁杳魚沈蛇鼠橫行
很辛苦的做完了、給分吧
3. 出初二範圍的課外文言文壹 曹沖智救庫吏
太祖（指曹操）馬鞍在庫，而為鼠所嚙。庫吏懼（害怕）必死，議（商議）欲面（當面）縛首罪（自首請罪），猶懼不免。沖（曹沖；曹操兒子）謂曰：“待三日中，然後（這以後）自歸（自首）。”沖於是（相當於現代漢語的“於是”）以刀穿（戳破）單衣如鼠嚙者，謬（謊稱）為失意（內心有不快活的事），貌有愁色。太祖問之，沖對曰；“世俗（世上壹般人）以為（認為）鼠嚙衣者，其主（主人）不吉（祥）。今單衣見嚙，是以憂戚（悲傷）。太祖曰：“此妄言耳（罷了），無所（不需）苦（憂愁）也。”俄而（不多時）庫吏以（把）嚙鞍聞（上報），太祖笑曰：兒衣在側（身旁），尚（尚且）嚙，況鞍縣（同“懸”）柱乎？”壹無所問（絲毫不加追究）。 （選自《三國誌》）
①太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙：曹操的馬鞍放在兵庫中，被老鼠咬壞。（“為……所”表示被動。）
②今單衣見嚙，是以憂戚：如今（我的）單衣被老鼠咬了，因此（感到）悲傷。（“見”，表示被動。）
二 多多益善
上（指劉邦）嘗（曾）從容（隨意）與信（韓信）言（評論）諸將（各位將領）能不（不，同“否”。有才能還是沒才能），各有差（ci，不同等第）。上問曰：“如我，能將（統率）幾何（多少）？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“於（對於）君何如？”曰：“臣多多而益善（越多越好）耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我禽！”信曰：“陛下不能將兵，而善將（統率）將（將領），此乃（是）信之所以為（被）陛下禽（捕捉）也。”
（選自《史記》）
①多多益善，何為為我禽：越多越好，為什麽被我逮住呢？（這是被動句式）；
②陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也：您不能統率士兵，而善於統率將領，這是我被您捕捉的原因。（被動句式）
4. 緊急~童趣 沈復
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
余常於土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
壹日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋壹癩蝦蟆，舌壹吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然壹驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
5. 求幾篇初高中文言文1.鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余（1），形貌昳麗（2）。
朝服衣冠窺鏡（3），謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日（4），客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰： “徐公不若君之美也！” 明日，徐公來。
孰視之（5），自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮，寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”
於是入朝見威王曰（6）：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千裏，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。
由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝（7），聞寡人之耳者，受下賞。”
令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。
期年之後（8），雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。
此所謂戰勝於朝廷。選自《四部叢刊》本《戰國策·齊策壹》 [譯文] 鄒忌身高八尺以上，體形容貌俊美。
他穿著禮服戴上冠對著鏡子細看，問他的妻子說：“我跟城北徐公誰美？”他妻子說：“您美極了，徐公怎麽能比得上您呀！”城北徐公，是齊國的美男子。鄒忌不太自信，就再問他的侍妾：“我跟徐公哪個美？”侍妾說：“徐公哪能及得上您啊！”第二天，客人從外邊來，壹塊兒坐著說話，又問客人說：“我跟徐公誰美？”客人說：“徐公不如您美。”
過了壹天，徐公來訪。鄒忌仔細端詳他，自以為不如；再照鏡子看自己，更感差得很遠。
夜晚躺著，心裏在想這件事：“我妻子說我美，是偏愛我啊；侍妾說我美，是怕著我啊；客人說我美，是想有求於我啊！” 於是，進朝廷見威王說：“臣子確實知道不如徐公美，臣子的妻偏愛臣子，臣子的妾怕臣了，臣子的客人想對臣子有所求，都說我比徐公美。現在齊國土地方圓千裏，有壹百二十座城邑，國王的後宮嬪妃左右親信，沒壹個不偏愛王；滿朝大臣，沒壹個不怕王；壹國之內，沒壹個不有求於王。
從這點看來，國王看不清真相就很嚴重了！”威王說：“說得好。”就發布命令：“當官的、當差的、當老百姓的，能當面指責我國王過錯的，得上等獎；呈上書信勸諫我國王的，得中等獎；能在公***場所說壞話傳到我國王耳中的，得下等獎。”
命令剛發下時，臣子們上朝進諫，從宮門到殿堂好象集市壹樣。幾個月以後，還經常有人斷斷續續來進諫。
壹年以後，即使想說，也沒什麽可以向上提的了。燕國、趙國、韓國、魏國聽到這件事，都來朝拜威王。
這就是所謂戰勝敵國於朝廷之內。 （王維堤） 註 釋 （1）鄒忌：《史記》作騶忌，齊人。
齊桓公時就任大臣，威王時為相，封於下邳（今江蘇邳縣西南），號成侯。後又事宣王。
修：長。八尺：戰國時各國尺度不壹，從出土文物推算，每尺約相當於今18到23公分左右不壹。
（2）昳：通“佚”，美。 （3）朝（zhāo）服衣冠：早上穿戴衣帽。
（4）旦日：明日。 （5）孰：通“熟”。
孰視：註目細看。 （6）威王：齊威王嬰齊（？前320），春秋五霸之壹齊桓公之子。
在位三十七年，知人善任，改革政治，是個較有作為的國君。 （7）市朝：指人眾會集的地方。
（8）期（jī基）年：壹整年。2.歸去來兮辭 歸去來兮，田園將蕪，胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。
舟搖搖以輕揚，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。
三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。
引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。
雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將人，撫孤松而盤桓。
歸去來兮，請息交以絕遊。世與我而相遺，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。
農人告余以春及，將有事於西疇。或命巾車，或棹孤舟。
既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
善萬物之得時，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？胡為遑遑欲何之？富貴非吾願，帝鄉不可期。
懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東臯以舒嘯，臨清流而賦詩。
聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！ 回去嘍！田園將要荒蕪了，為什麽還不回歸！既然自己使心靈受形體的奴役，為什麽還要獨自惆悵傷悲？我明白了，以往的不能挽救；我知道了，靠將來還可以補回。真的，走入迷途還不算遠，我覺得今是而昨非。
船兒輕輕地搖蕩著前進，風兒飄飄地吹著我的上衣。向行人打聽前面的路程，恨晨光還是這樣隱約依稀。
終於看到了家裏的屋檐，壹邊奔跑著壹邊懷著滿腔的歡欣。僮仆跑出來迎接，小兒子等候在家門。
園子裏象征隱土生活的“三徑”已經荒廢，可是我心愛的松菊卻還幸存。拉著幼子的手走進屋門，已準備了美酒盛滿酒樽。
高高地舉起酒壺和酒觴自酌自飲，悠閑地看。
6. 高中除了六冊書,還有文言文二本,是怎麽安排學習的1、語文壹本關於文言文的：有翻譯，註解，壹詞多譯等。
壹本關於文言文閱讀的：題目的類型要比較新。 壹本關於課內的課後復習用的 （難度：中等偏上） 2、數學壹本概念、重點題的解析等 二本課後練習題（題量要大） （難度：中等偏上） 3、英語二本課後練習題（題量要大） PS：介紹壹下其他英語所需輔導材料。
（難度：較難） 4、物理化學二本課後練習題（題量要大） 壹本概念、重點題的解析等 （難度：中等偏上） 5、生物壹本課後練習題（題量要大） 壹本概念、重點題的解析等 （難度：中等偏上） 6、地理壹本課後練習題（題量要大） 壹本概念、重點題的解析等 （難度：中等） 7、歷史政治：請推薦 以上就是根據初中學習情況所需要的數的類型和難度要求。 我初中經常使用的材料有：典中點、點對點、零失誤、輕巧奪冠、龍門系列、三年中考五年計劃、教材全解、還有王後雄編制的。