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互相學習的成語

取長補短,互通有無,取長補短,取長補短。

第壹,取長補短

白話解讀:吸收別人的長處,彌補自己的短處。

朝代:春秋時期

作者:呂不韋

來源:《呂春秋用戶》:“萬物固長;不缺;人也是。因此,學習假人的長度以彌補其缺點是很好的。”

翻譯:凡事有利有弊。人也是如此。所以善於學習的人是通過吸收別人的長處來彌補自己的不足。所以向別人學習的人才能擁有世界。

二。互通有無

白話解讀:溝通:交流。把自己多余的東西拿出來互相交換,得到自己缺少的東西。

朝代:唐朝

作者:韓宇

來源:《原道》:“為之;才能通過。”

雙方加強交流,相互學習,多合作,共同獲益。

第三,互補

白話文解讀:兩者配合或相互襯托,雙方的長處和作用能得到更多的展示。

朝代:韓

作者:王寶

出處:《聖賢主頌》:“聚精會神,相得益彰。”

雙方的優勢和作用,如果相互配合或者相互襯托,可以更有效。

第四,互補

白話解釋:意思是兩件事相輔相成,互相配合,缺壹不可。

朝代:明朝

作者:張岱

來源:《歷書·序》:“盼日之人,推命之人,齊頭並進;之後,兩種理論開始被揭開。

翻譯:日期和法令必須壹起使用,以便在他們的解釋中沒有空白。

五、絕配

白話解釋:指傑出的人才或美好的事物聚集在壹起。

朝代:東漢

作者:班固

來源:《韓曙·李誌》:“日月如組合;五星如珠。

日月如珠,五行(水、金、火、木、土)如珠。