其義自見。
原文：（董）遇字季直，性質訥而好學。興平中，關中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采穭負販，而常挾持經書，投閑習讀，其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》，為《老子》作訓註。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學者，遇不肯教，而雲：“必當先讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見。”從學者雲：“苦渴無日。”遇言：“當以‘三余’。”或問“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”
翻譯：董遇，字季直。為人樸實敦厚，從小喜歡學習。漢獻帝興平年間，關中李傕等人作亂，董遇和他哥哥便投朋友段煨處。董遇和他哥哥入山打柴，背回來賣幾個錢（維持生活），每次去打柴董遇總是帶著書本，壹有空閑，就拿出來誦讀，他哥哥譏笑他，但他還是照樣讀他的書。
董遇對《老子》很有研究，替它作了註釋；對《春秋左氏傳》也下過很深的功夫，根據研究心得，寫成《朱墨別異》。附近的讀書人請他講學，他不肯教，卻對人家說：“讀書百遍，其義自見。”請教的人說：“（您說的有道理），只是苦於沒有時間。”董遇說：“應當用‘三余’時間”。有人問“三余”是什麽？董遇說：“三余就是三種空閑時間。冬天，沒有多少農活。這是壹年裏的空閑時間；夜間，不便下地勞動，這是壹天裏的空閑時間；雨天，不好出門幹活，也是壹種空閑時間。”
啟示：中國有壹句古話：“少年不讀書，老來空白首。”世間萬物，皆屬身外，惟有書能夠滲心入骨地擦拭妳蒙塵的心靈，讓妳耳聰目明，心高誌遠。任何時刻拾起書本，打開扉頁，都可以在夏曰裏讀出雪意，於山間聞到泉鳴。
讀書人多的時代，是書籍繁榮的時代，亦是社會文明、人類進步的時代。讀書多的時期，則是生命充實豐盈的時期，是激情熾熱，才思、理智最敏捷的時期。於是《三國誌·魏書》中出現這麽壹句話：“讀書百遍，其義自見”。意思是反復閱讀壹本書，自然能逐漸了解它的涵義。這是壹種通過精讀以促進獨立思考的學習方法，尤其適用於自學者的鉆研。
讀書百遍，其義自見。 語出:《三國誌·魏誌·王肅傳》註引《魏略》：“（董）遇善治《老子》；為《老子》作訓註；又善《左氏傳》……人有從學者；遇不肯教；而雲：‘必當先讀百遍’。言‘讀書百遍而義自見。’” 翻譯：董遇善於研究《老子》，並為《老子》作過比較準確的註解，還善於研讀《左氏傳》……有人想跟他學習，董遇卻不肯教導，卻說：“（妳）必須先把要學的東西讀上壹百遍”，他解釋說，讀書壹百遍，其中的意義和思想就自然顯露出來了。