（壹）讀拼音寫詞語(10分)。
jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
(二)在括號裏選擇恰當的詞語，用“√”標出。(2分)
1、每壹件兵馬俑都是極為（精致 精巧 精美）的藝術珍品。
2、司馬遷牢記父親的（叮囑 囑咐 囑托），每天忙著研讀歷史文獻……
(三)按要求寫詞語。(8分)
1、請寫出與“東張西望”（含看的意思）相近的成語：
、 、 。
2、請寫出與“神采奕奕”（寫人物神態）相近的成語：
、 、 。
3、成語填空。(8分)
（ ）山（ ）嶺 （ ）險（ ）夷
扶（ ）攜（ ） 惟（ ）惟（ ）
驚（ ）不（ ） （ ）無（ ）有
（ ）羅（ ）布 （ ）重（ ）山
(四)句子部分：給下列的句子加上標點，分別表達兩種完全不同的意思。(2分)
1、兒的生活好痛苦壹點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢
（1）
（2）
2、春遊登山時，有個山坡上不去，妳可以請前面的同學拉壹把。妳應該這樣說： (1分)
3、有人說，現在電腦都普及了，沒必要化功夫去練字。妳的看法是：
(1分)
二、回憶課文內容填空。(20分)
1、 、 走遍千山碧嶺，春光染綠了我們的雙腳。
2、詩句 、 ，告訴我們，當妳春遊時，很容易找到春天在哪兒。
3、《遊園不值》中反映作者愉快心情的詩句是 、
。而 、 ，兩句詩則表達了詩人楊萬裏對鄉村兒童的喜愛。
4、 、 ，樂曲久久地在二泉池畔回響， 、 阿炳用這
的琴聲告訴人們，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 。
5、走進玉瀾堂的院落裏，眼睛突然壹亮， 、
、 、 、
，陽光下就像幾座噴花的飛泉……
6、在前面的四個單元中，我們認識並了解了不少中外的人物、事件，如： 的魯迅 的海倫?凱勒
的阿炳 的鄭和，以及
的司馬遷。同時，我們似乎親身經歷了
的成功發射的那壹刻，認識了航天英雄 ，也感受到了我國舉世無雙的珍貴歷史文物 ，以及古埃及 的雄偉壯觀。認識了地球的“孿生兄弟” 和奇妙的
技術，還有“音樂之都” 。在以上的人物中我最敬佩 ，因為
三、閱讀。
（壹）
又是壹個中秋夜，阿炳在鄰家少年的挽（cān chān）扶下，來到二泉。月光似（sì shì）水，靜影沈 （壁 璧），但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲， （縈 鶯）繞在他的耳畔（bàn pàn）。他想起了師 （傅 父）說過的話，想到了自己坎坷的經歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沈的嘆息，傷心的哭 （泣 汲），激憤的傾訴，倔（jué juè）強的吶喊……
1、本文節選自課文《 》。(1分)
2、“二泉”指的是 (1分)
3、給加點的字選擇正確的讀音。（在下面畫“ ”）(2分)
4、選擇正確的字填在橫線上。(2分)
5、填空(2分)
（ ） （ ）
（ ） （ ）
6、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
哭泣（ ）傾訴（ ） 縈繞（ ）
7、在文中的省略號後面，妳還能續寫嗎？如： 、
(2分)
8、文中劃線部分表達了作者怎樣的思想情感？(1分)
（二）鄭板橋
鄭板橋是清朝的壹位書畫家。小時候，他聰明好學，但家裏很窮，夜裏讀書沒錢買燈油，他經常到附近壹個古廟裏，借著佛燈讀書。後來中了進士，當了縣令。‖
鄭板板壹生最傑出的成就，是在詩書畫方面獨樹壹幟，號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。
他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以壹種特殊的美感，自我壹家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書畫呢！
鄭板橋的畫也聞名於世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。‖
鄭板橋在淮縣當縣令時，因那裏鬧災荒，他私自開倉救濟老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉以賣畫為生。可他有個怪脾氣，壹些財主、民吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。
鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。他身背壹個長品袋，賣畫的銀子放在裏面，壹路散發給窮苦百姓，走到家銀子也散發光了。
鄭板橋活到73歲。他的壹生給我們留下了許多寶貴財富，永遠值得我們懷念。
1、在加點多音字的正確讀音上打“√”。(1.5分)
中了進士zhōng zhòng 散發sǎn sàn 號稱háo hào
2、聯系上下文，解釋加點的字。(2分)
詩書畫三絕 四時不謝
3、根據文章內容填空。(2分)
（1）鄭板橋壹生最傑出的成就是
（2）“板橋體”的特點是
4、文中第二段的段意可概括為： (2分)
5、鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什麽？(2分)
6、簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。(2分)
第1件：
第2件：
四、習作（30分）
在日常生活中，同學們由於不同的經歷和感受，往往有許多奇思妙想，美好的願望或遠大的理想，請妳以“我好想 ”為題，寫壹篇文章。
要求：1、先把題目補充完整。如：“我好想有自己的小天地”“我好想快快長大”……
2、展開豐富的想象，做到語句通順，寫出真情實感。
回答者：思凡劍客 - 初入江湖 二級 6-20 20:13
您覺得最佳答案好不好？ 目前有 26 個人評價
38% （10）
61% （16）
相關內容
誰有蘇教版五下語文試卷啊...... 蘇教版五年級下冊語文期末試卷 小學蘇教版五年級下冊語文半期考試卷答案？ 誰知道五年級下冊期末試卷蘇教版,急!!!!!!!!!!!! 急！急！急！六年級下冊語文第五單元的作文怎樣寫更多相關問題>>
查看同主題問題：語文試卷 蘇教版 五年級
對最佳答案的評論 *** 5 條
拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉 好拉
評論者： 靳文兵 - 試用期 壹級
我想要五年級下冊
評論者： a1375756 - 試用期 壹級
這對嗎
評論者： baby沁 - 助理 二級
我來評論 查看所有評論>>其他回答 *** 2 條
沒有
回答者：599243642 - 魔法師 四級 6-14 11:02
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：60分鐘）
壹. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：妳們不能這樣做。
妳們怎麽能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》壹課寫的是邱少雲同誌______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》壹課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風雪路》壹課中的老呂是壹個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（壹）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這麽直，這麽高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到幹旱還是洪水，它總是那麽堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02）
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災害，相信妳還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，壹畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人壹天的需要。森林能吸收有害物質，壹公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷幹凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像壹把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於壹個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面壹個關聯詞語寫壹句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“×”。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）購買上帝的男孩（0.18）
壹個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店壹家壹家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主壹位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“妳買上帝幹嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝壹定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：“妳有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷裏 興沖沖地回到了醫院 壹進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，壹個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的壹封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您壹定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
4. “醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
妳認為“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓妳感動？為什麽？（0.05）
試題答案
壹. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 動 ） （ 敏 銳）
méng lóng wéi gān
（ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壯 烈 豪 邁 ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：開關 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠
五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
壹連三，二連壹，三連二
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：妳們不能這樣做。
妳們怎麽能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麽能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麽能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》壹課寫的是邱少雲同誌在我軍奪取“391”高地的戰鬥中，為了整個戰鬥的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》壹課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比遊人多壹倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》壹課中的老呂是壹個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（壹）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他壹夜的工作。他是多麽勞苦，多麽簡樸。
這段話中的“他”指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這麽直，這麽高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到幹旱還是洪水，它總是那麽堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、幹旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信妳還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是制造氧氣的工廠，壹畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人壹天的需要。森林能吸收有害物質，壹公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷幹凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像壹把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於壹個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面壹個關聯詞語寫壹句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“×”。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有制造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
壹個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店壹家壹家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主壹位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“妳買上帝幹嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝壹定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：“妳有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裏，興沖沖地回到了醫院。壹進病房，他就開心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！”
幾天後，壹個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的壹封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您壹定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
略
4. “醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。
妳認為“真正的上帝”指的是人們的愛心。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓妳感動？為什麽？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。