作者：李慶豐
乙：給大家表演相聲。
甲：首先哪，我們為大家獻上最真誠的祝福。
乙：祝福什麽呢？
甲：祝大家，在今後的工作和生活當中：壹帆風順，兩全其美，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面來財，九九同心，十全十美，百事可樂，千事順心，萬事如意。掌聲鼓勵！
乙：呵！這嘴夠甜的。我說，妳會的成語可是不少啊？
甲：不，我學的還很不夠。
乙：還挺客氣。
甲：其實啊，作為新時代的文藝工作者，我們必須好好研究豐富的漢語言。尤其對於成語，那就更應該下功夫了。
乙：那是啊。
甲：可是也有不盡人意的事情。
乙：怎麽呢？
甲：有些個人學成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”……這就比較遺憾了。
乙：妳等等！妳說有些個人，學成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”……這裏邊包括我嗎？
甲：主要就是妳。
乙：啊？妳說這話有根據嗎？
甲：當然有根據了。
乙：什麽根據？
甲：前幾天，妳兒子問妳幾個成語，妳是怎麽解釋的？
乙：我給他正確的解釋啊。
甲：孩子問了：什麽叫“小題大做”？
乙：我告訴他，什麽叫“小題大做”！“小題大做”，就是小孩兒的題大人做。
甲：大人做？
乙：對呀！妳的作業題，不就都是由我來做嗎？雖然都給做錯了，但那也是小題大做呀！
甲：嗬！您瞧這個傻爹！
乙：什麽叫傻爹呀？這叫“大智若愚”。
甲：這應該覺叫“大愚弱智”……孩子又問妳了，什麽是“不以物喜，不以己悲”？
乙：這更簡單了，“不以物喜，不以己悲”嘛！
甲：啊。
乙：就是不能因為物理考的好就高興，也不能因為幾何考砸了就哭鼻子。
甲：那什麽叫“不屈不撓”。
乙：就是說：胳膊不彎曲，就撓不著後腦勺。
甲：什麽叫“有條不紊”？
乙：那就是嘴裏有油條，就不能接吻。
甲：什麽叫“壹塌糊塗”？
乙：就是：壹塌下來，就裝糊塗。
甲：這像話嗎？
乙：怎麽不像話了？我們工頭就這樣，他蓋樓的時候吹五喝六，等樓壹塌下來，他當時就裝糊塗。這就叫“壹塌糊塗”。
甲：大家看見沒，這當爹的不好好學習，直接影響下壹代。
乙：您這意思，我影響下壹代了。
甲：可不是影響了嗎？前天，妳兒子按照妳的教育思路，寫了壹篇作文，到學校壹念，差點出了人命啊。
乙：那至於嗎？
甲：還不至於？孩子這作文壹念，有壹部分老師嚇跑了，壹部分老師暈倒了，還有壹部分年輕的老師，“嘎巴”就變了壽星老了。
乙：還搞出時間隧道來了！
甲：小孩往講臺上壹站：“《我的家》。”
乙：這是題目。
甲：“我的家有爸爸、媽媽和我三個人，乃是壹丘之貉。”
乙：好嗎？我們家成動物園了。
甲：“每天早上壹出門，我們三個就分道揚鑣，各奔前程。晚上，總是我和媽媽首先殊途同歸，然後守株待兔。”
乙：這就是等我呢。
甲：“爸爸是個建築師，每天在工地指手畫腳，搖頭晃腦，上竄下跳，張牙舞爪；媽媽是個售貨員，在商店裏來者不拒；我是個學生，坐在教室裏呆若木雞，壹雙眼睛寒光四射，兩行鼻涕青翠欲滴。”
乙：這什麽形象啊？
甲：“我們壹家三口，臭氣相投，肥豬滿圈。只是我媽媽鼠肚雞腸，經常因為我成績不好，就對我同室操戈，心狠手辣，打得我五體投地。爸爸看著媽媽打我，卻是袖手旁觀，從不見義勇為，這家夥老氣橫秋，分明是重色輕友！”
乙：去妳的吧！