1，引用，能使語言表達簡潔\生動，增添情趣。比如:
於是我扔掉了死亡，笑得很自在。沒想到，我立刻撞上了正經人的釘子，說我讓他們“失望”了。我自然知道，以前是老人的世界，後來是少年的世界；但出乎意料的是，雖然統治世界的人不同，但他們禁止開玩笑的規定是壹樣的。然後，我不得不裝死。如果我裝死，不會痛嗎？(魯迅《豁然開朗》)
2.引用對推理和表達很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。比如:
不是嗎？山海關雖強且險，也有被攻破的記載；而吳三桂入關更是弄巧成拙。多爾袞的鐵騎不是沖在這大開的城門下橫掃中原嗎？
“六軍皆喪，沖冠之怒為美。”吳梅村的《袁媛曲》表達了當時愛國誌士對吳三桂的憤慨和仇恨。雖然史學界對吳三桂清王朝的動機是否為了“美”仍有爭議，但雄關被背叛失敗是事實，也是教訓。(峻青《雄關賦》)
擴展數據
可以增加讀者對文章的印象，思維能力。
壹是起到說明事物特征和本質的作用，二是真實、嚴謹、科學、準確，三是形象、生動、準確。
第壹，明確說明對象
在閱讀壹篇解釋事物的文章時，無論是整篇文章還是整段文字，首先要從整體出發，抓住文章所解釋的東西，也就是對象是什麽。那麽如何找到合適的對象呢？
1，看題目，很多題目都是講解的對象。比如中國石拱橋。
2.抓住第壹句，壹般句，中心句。好的說明文經常用這句話來突出要說明的事物和特點。
第二，把握事物的特征
事物的特性主要表現在結構(內外)、形狀(大小、長短等方面。)、性質(硬、軟、冷、熱等。)、變化(動、靜、快、慢)、原因(簡單、復雜)、作用(寬度、正負)等等。
壹般來說，說明文要說明的要點往往是事物的特征。除了說明的重點之外，還要搞清楚作者是從哪些方面、哪些角度介紹了事物的特點。
比如《死海不朽》壹文，從三個角度說明了死海的特點:首先是死海的“死”(現象特點)，然後是死海的“不朽”(本質特點)，最後是死海的“不朽”和“死亡”(現狀和未來發展特點)。這樣，死海的綜合特征就被壹層壹層地揭示出來了。
比如葉聖陶的《蘇州園林》壹文，就著眼於“無論站在哪裏，眼前總有壹幅畫”這壹總的特點，從八個方面進行了闡釋。五個方面:亭臺樓閣布局；假山與池塘的配合；逆著花草樹木；近景的水平；三個小方面:小角落的畫面美，門窗的圖案美，建築的色彩美。這樣，通過從不同方面進行歸納分析，全面把握蘇州園林的特點。
第三，著重理解語言的準確性。
準確性是解釋性語言的特點。分析說明文的語言，就是看文字和句子是如何準確地說明要說明的事物的特點的。註意分析關鍵詞的作用。
比如《向沙漠進軍》壹文中的“沙漠是人類最頑強的天敵之壹”，去掉“大多數”不足以說明沙漠危害的嚴重性；去掉“自然”和“敵人”的性質不清楚；去掉“壹”就絕對了。當然，也要充分註意文字的生動性。