四時八節 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼 夏日可畏
赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 烈日當空
電閃雷鳴 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火
汗流浹背 蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏雲 冬溫夏清
浮瓜沈李 寒來暑往 火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人
暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天
炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火雲如燒
海天雲蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠
夏水湯湯 沈李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金
爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石 燋金流石
吳牛喘月 長天當日 赤時當空 炎天暑月 暑氣蒸人
汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津
流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿
汗流如註 滿頭大汗 大汗淋漓 旱威為虐 赤地千裏
田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗幹枯 禾苗枯槁
2. 關於“假期”的四字詞語有哪些欣喜若狂、喜不自勝、喜不自禁、喜眉笑眼、喜氣洋洋、樂樂陶陶、喜笑顏開、笑逐顏開、心滿意足、心情舒暢、心醉神迷、心花怒放、其樂融融、樂以忘憂、樂不可支、心曠神怡、欣喜若狂、如釋重負
1、如釋重負[ rú shì zhòng fù ]
釋：放下；重負：重擔子。像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以後的輕松愉快。
出 處《煖梁傳·昭公二十九年》：“昭公出奔；民如釋重負。”
例 句：他辭去了所有的社會 *** ，~，可以壹心壹意地教書了。
2、欣喜若狂[ xīn xǐ ruò kuáng ]欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。
出 處：唐·杜甫《聞官軍收河南河北》：“卻看妻子愁何在；漫卷詩書喜欲狂。”
例 句： 久候的消息終於如願而至，他不禁有些~了。
3、笑逐顏開[ xiào zhú yán kāi ]逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。
出 處：明·淩濛初《初刻拍案驚奇》：“母親方才轉憂為喜；笑逐顏開道：‘虧得兒子崢嶸有日；奮發有時。’”
例 句：在聯歡晚會上，大家個個興高采烈，~。
4、樂不可支[ lè bù kě zhī ]支：撐住。 快樂到不能撐持的地步。形容欣喜到極點。
出 處《後漢書·張堪傳》：“桑無附枝；麥穗兩歧；張公為政；樂不可支。”
例 句：那段相聲太逗人了，聽得我~。
5、心花怒放[ xīn huā nù fàng ]怒放：盛開。心裏高興得像花兒盛開壹樣。形容極其高興。
出 處：清·李寶嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此時喜得心花怒放，連說：‘難為他了，難為他了。’”
6、心滿意足[ xīn mǎn yì zú ]形容心中非常滿意。
出 處：宋·呂祖謙《晉論》中：“君臣上下，自以為江東之業為萬世之安，心滿意足。”
7、歡天喜地[huān tiān xǐ dì] 形容非常高興。
8、喜氣洋洋[xǐ qì yáng yáng] 洋洋：得意的樣子。 充滿了歡喜的神色或氣氛。
9、喜見於色[xǐ jiàn yú sè] 內心的喜悅表現在臉上。 形容抑制不住內心的喜悅。同“喜形於色”。
3. 用四字詞語來形容夏天和暑假驕陽似火，酷暑難耐，烈日當空，赤日炎炎，暴風驟雨
無冬無夏 無論冬天還是夏天。指壹年四季從不間斷。
夏雨雨人 比喻及時給人幫助。
夏爐冬扇 比喻做事不符合當時的需要，費了力氣而得不到好處。
夏蟲語冰 比喻人的見識短淺
夏蟲不可以語冰 比喻時間局限人人的見識。
冬溫夏凊 凊：同“清”。冬天給父母溫被，夏天給父母扇席，指對親人無微不至。指冬暖夏涼
冬溫夏清 冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。
冬扇夏爐 比喻不合時宜。也比喻毫無用處的東西。
冬日夏雲 冬天的太陽，夏天的雲層。比喻人態度溫和可親，使人願意接近。
冬裘夏葛 泛指美服。
春風夏雨 春風：春天的和風；夏雨：夏季的細雨。春風和煦，夏雨滋潤，養育萬物。比喻給人以教益和幫助
冬寒抱冰，夏熱握火 形容刻苦自勉。
春誦夏弦 原指應根據季節采取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。
春生夏長，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農業生產的壹般過程。亦比喻事物的發生、發展過程。
4. 寫四篇關於暑假的作文四百字野外郊遊——記壹次有意義的活動
2003年11月15日，我們學校的合唱隊、鼓號隊、田徑隊、乒乓球隊和電腦興趣小組的同學，壹起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊遊、燒烤。
早上9∶00，我們出發了。結束了壹周的緊張的學習生活，同學們覺得心情格外的輕松，終於回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學校安排的車，經過壹個多小時的顛簸，“哎呀！”終於來到了目的地——廈大白城。車子停下後，我們分成幾個分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比並且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤壹串給她吃，我們壹邊烤，給老師吃的，壹邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經過磨難的嘛！我們在烤的時候被煙熏得流淚壹把，鼻涕壹把，不得不每人拿壹把紙巾，必要時擦壹擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“ *** ”還生著呢！
我們每人拿了壹串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油。烤完了壹串，我急忙給了老師，老師連聲說：“嗯，不錯，不錯……”直誇我烤的好吃。“來，妳們再烤壹串雞翅給我。”說完，我把老師的話傳給同學。我們又烤了壹串雞翅，做法和做肉串的壹樣，只不過要烤得時間久壹些。差不多烤了半個小時，我們也談了半個小時，雞翅應該熟了吧，我們用壹雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點頭。
燒烤完了後，老師帶我們到海邊玩。看，這厚厚的藍毯，微微地動蕩著，仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷，她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍色，她藍得那麽充沛，那麽年輕，那麽富有活力，好像壹個朝氣勃勃的蘊含著青春光輝的少女。這請爽爽的藍色天地，著實可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學把鞋襪脫了，還有壹些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊回蕩，正看著起勁，壹個稍微大壹點的海浪向岸邊襲來，如果不往後退，鞋子就會遭殃。情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學的胳膊往後退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了……
過了許久，我們要回家了，每個人都有壹些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會玩得開心壹點；畢竟沒有家長的約束，我們多少會更自由壹點的。
記壹次有意義的活動
2005年12月12日，是壹個令人難忘的日子，因為在這天即將舉行慶祝耿馬傣族佤族自治縣成立50周年的慶典活動，我有幸參加了這次的活動。
這天早上同學們穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的紅領巾，精神抖擻地來到校園集合。老師給我們壹人發了壹面小藍旗，就出發了。
我們進入了會場，就到觀眾席的D座區坐了下來。會場真是宏偉壯麗！入口的路道兩旁和嘉賓席上都擺著漂亮的鮮花。舞臺上也裝飾得十分美觀。會場四周掛滿了燈籠和彩旗，人們沈浸在節日的喜悅中。
慶典活動開始了，在莊重的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，所有的觀眾和嘉賓都肅立在會場，向國旗行禮致敬。接下來是領導講話，然後是豐富多彩的文藝表演，這些節目都體現了耿馬這50年來翻天覆地的變化和取得的豐碩成果。演員們唱啊！跳啊！為縣慶唱出了他們心中最美麗的歌，為縣慶跳出了他們心中最歡樂的舞。就這樣，慶典活動在歌聲中，舞蹈中，歡聲笑語中結束了。但我還沈浸在節目的喜悅中，久久不能忘懷。
那天是我最難忘的壹天，也是最開心的壹天。我壹定要好好學習，長大後，為家鄉的建設作出貢獻。