出自：《論語·為政》“子遊問孝”、“子夏問孝”朱熹集註引宋程頤曰：“子遊能養而或失於敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也.”
示例：教師應當註意學生各方面的差異,以便～.
另外,
因材施教是教學中壹項重要的教學方法,在教學中根據不同學生的認知水平,學習能力以及自身素質,教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學,發揮學生的長處,彌補學生的不足,激發學生學習的興趣,樹立學生學習的信心,從而促進學生全面發展.