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對於按意思查成語的網站，最好輸入那種意思能壹壹顯示相關成語的成語。和網站壹樣方便，因為這裏人多。
而且那樣的話也不多。開網站是不可能的吧？
幫我根據成語的意思寫成語，比如熱水，驚世駭俗，物競天擇。
根據成語的意思，猜猜銅墻鐵壁(保險箱)
觸摸心臟(聽診器)
看透秋(顯微鏡)
壹個人的勇氣(熱水瓶)
藏汙納垢(垃圾桶)
相映成趣(哈哈鏡)
失蹤(氫氣球)
遠處的回聲(電話)
最近班裏要求每個學生說壹個成語，5分鐘左右就可以講完。要有成語的含義和啟示，最好根據成語寫壹個故事讀音hòhòu shēng kīwèI。
解釋表觀遺傳:年輕人，晚輩；恐懼:敬畏，欽佩。意味著年輕人必然會超越前輩，這是很牛逼的。
《論語·子涵》出處牛逼，不知道新人不如他們！
用法主謂類型；As謂語、賓語、從句；贊美，贊美年輕人。
同義詞少年成熟，長江後浪推前浪。
反義詞不成熟，乳臭未幹。
語法:主謂式；As謂語、賓語、從句；用贊美來贊美年輕人。
故事:
元朝大臣切麗鐵木，處理公務精明果斷。有壹年，他在浙江工作，正好科舉考試在省城舉行。他見證了考試，從政府到考生花了很多錢，難免有營私舞弊。他暗暗下定決心，等他掌握了大權，壹定要敦促朝廷廢除這壹制度。後來，他被提升為副總理，中書平章，他呼籲元順帝廢除科舉制度。中國的科舉制度自隋唐以來已經實行了700多年。廢除它是壹件非常重要的事情，在朝鮮引起了很大反響。大師伯顏表示支持，但反對很多。壹位禦史堅決反對廢除科舉制度，他要求舜帝治愈切麗的真菌。沒想到，順帝雖然很昏庸，卻贊成廢除科舉制度。所以他沒有支持建議，而是被貶到外地做官。很快，他就命人起草了廢除科舉制度的詔書，準備頒布。該書出版前，地位略低於平章的政治家許就站出來反對廢除科舉制度。他對伯顏說:“如果廢除科舉制度，天下有才能的人都會反感。”伯顏針鋒相對地說:“如果繼續實行科舉制度，天下貪贓枉法的人會更多。”許反駁道:“當初沒有實行科舉制度的時候，不是有很多人貪贓枉法嗎？”伯顏諷刺說:“我認為在贏得選舉的人中有用的材料太少了。只有妳能被任命為政治家！”許很不服氣，列舉了許多年中當選的高官來反駁博額。伯顏當然不會改變他的觀點，所以兩個人激烈地爭論著。第二天，滿清文官被召集到崇天門聽廢除科舉制度的聖旨，許被專門叫去當班長聽。看來皇帝是故意想讓這個對手明白聖旨。許很不情願，但又怕得罪皇帝，受到傷害，只好跪在百官的最前面聽詔書。數百名官員聽完並宣讀了聖旨後，回到政府，許低下頭，不高興地走了。壹個叫溥華的禦史專門走到他面前，把耳朵貼在他耳邊，諷刺地說:“如果妳參與政治，妳就會變成壹個過河拆橋的人。這意味著妳的參政取決於科舉考試。現在宣讀廢除科舉制度的聖旨。妳跪在前面，好像是廢除科舉制度的領袖，就像過橋後把橋拆掉壹樣。許又羞又恨，於是加緊腳步離開了。之後，他找借口說自己生病了，再也沒上過法庭。
嵇安，西漢武帝時代的人，以正直、公正、敢說真話而受人尊敬。他不拘小節，務實做人，做官。雖然表面上沒那麽轟轟烈烈，但能把壹個縣治理的井井有條。於是，朝廷把他從東海郡調到朝廷當領主、上尉——壹個掌管地方官員任免的官職。
有壹次，漢武帝說要貫徹儒家仁義政策，為人民做好事。皇帝話還沒說完，汲黯就說:“陛下內心如此貪婪貪婪，表面上卻要裝出仁厚的樣子。何必呢？”壹句話把皇帝噎回去了。漢武帝哭了，臉色大變，宣布對朝打擊。滿清所有的文臣都在為汲黯撐著杖，怕他釀成大禍。武帝回宮後，對身邊的人說，汲黯太粗太直。
從此，汲黯的官職再也沒有提升過。當他還是齊桓公和太師的時候，龔和張湯還是壹介小官。後來，他們不斷崛起，龔當上了宰相，張湯當上了古學士，而何繼安卻依然原地踏步。有壹天，汲黯對武帝說，陛下起用群臣，如同劈柴，是“後來者居上”！漢武帝當然認識到這是控訴。然後，他轉向他的副手們說:“人們真的必須學習！妳聽汲黯的，越來越不像話了！”
這個成語出自《史記·鄭績列傳》。“後來居上”這個成語，往往是指後者能夠超過前者。和汲黯說的這個初衷，大相徑庭。
根據意思寫成語(比較簡單的)根據意思寫成語。
1，機智過人，謀略巧妙。(巧妙的計算)
2.物體的形狀和姿態是多種多樣的。(以各種方式)
3.奇形怪狀的石頭突起重疊在壹起。(奇形怪狀的巖石)
4、天上全是霧，形容霧又重又厚。(霧蒙蒙)
5.毅力，恒心，恒心。(毅力)
6.同心協力。(齊新配合)
7.理由正確充分，說話的氣勢很強。(合理/積極)
8.我不能再等了。(迫不及待)
9.全力以赴做壹件事。(全力以赴)
10，箭術高明，每次都能命中目標。(壹次壹個鏡頭)
11，形容形象高大英武。(不屈不撓的精神)
12，比喻充滿好事、好文章或有用的人才。(眼花繚亂)
13，抑制不住自己的感情。(沒辦法)
14，自己做錯事，自己嘗苦果。(自食其果)
15，美好的東西太多，壹時接受不了。(美)
16，比喻沒有破綻(多為詩詞)。(完美)
17，毅力，恒心，恒心。(毅力)
18，工作非常認真，仔細，沒有壹點馬虎。(壹絲不茍)
19，比喻假借他人的力量嚇唬人。(史密斯)
20.我有心事，躺在床上睡不著。(輾轉反側)
21，雪美如白粉裝飾，白玉雕刻。(妝玉卓)
22.演講稿和作文都描寫的惟妙惟肖，讓人仿佛親眼所見。(栩栩如生)
23.在競賽或考試中表現優異，名列前茅。(名列前茅)
24.目光銳利，動作敏捷。(眼尖手快)
25.使國家繁榮穩定。(興國安邦)
26.高聳的山峰筆直地聳立著。(山峰巍然屹立)
27.心跳上躥下跳，很不穩定。(不安)
28.我忘了睡覺也忘了吃飯。(廢寢忘食)
29.我欺騙自己說我可以欺騙別人，比喻愚蠢的自欺欺人的掩飾行為。(自欺欺人)
30.形容不動。(不動)
31，東看看，西看看，形容東張西望。(東張西望)
32.形容專註於某壹點，眼睛不動。(凝視)
33.眼睛能看到的地方。(觸手可及)
34.嚴肅而恭敬。(莊嚴)
35.態度誠懇親切。(和藹可親)
36.在地上爬行。(向前爬行)
37.堅定和毅力。(毅力)
38.如妳所願。(隨便妳)
39.說話或寫文章時，在適當的地方用壹兩句警句指出主旨，使內容更加精辟。(畫龍點睛)
40，沒辦法，沒辦法，沒辦法。(沒辦法)
41，災難中僥幸生還(幸免於難)
42.比喻彼此相距甚遠(天各壹方)
43.許下壹個願望，永不改變(堅定不移)
44、形容舉止灑脫(風度翩翩)
45、形容高大，橫在空中，飄出人間(原來如此)
46.描述完全精神集中。(集中精力)
47.身在高處，面朝低處，形容地勢有利。(居高臨下)
48.沒有什麽是相同的，沒有什麽可以比較。(唯壹)
49.眼睛能看到的東西太多了。(眼花繚亂)
50.連草都不長。
51，形容人精神飽滿，情緒飽滿，精力充沛(精神飽滿)
52.形容每個人的說法都壹樣(壹個字)
53.能活就先活，過壹天算壹天。
54.有始無終意味著不做完就不做(虎頭蛇尾)
55、形容突然明白了。(恍然大悟)
56.形容經歷了許多磨難。(萬難)
57.我很愛它，舍不得離開。(舍不得？放不下？)
58.能夠適應各種環境，在任何環境下都能感到滿足。(隨遇而安)
59.要描述的東西太多了，讀不下去。(不知所措)
60.感覺舒服愉悅。(輕松愉快)
61，比喻在別人急需的時候伸出援手。(雪中送炭)
62.死亡和毀滅壹起。(同歸於盡)
(行人、車馬)如流水般連綿不斷。(交通)
64.壹個能幫助別人的好老師，壹個能坦誠告訴別人的好朋友。(導師)
65.形容心裏有事，在床上翻來覆去睡不著。(輾轉反側)
66.做了錯事，就要承擔後果。(自責/自責)
67.比喻物歸原主。(壹片歸趙)
68、這是指水勢、風勢，後來用來形容廣闊或不斷增長。(威武)
69.我仰慕名聲，特地來這裏。(過來)
70、指沒有看清楚，不真實。(隱約)
71，形容壹個人很有名。(世界聞名)
72.她臉上的神色壹點都沒有變化，形容她從容淡定的樣子。(面不改色)
73.有穩定的生活，能夠愉快的從事自己的工作。(安居樂業)
74.比喻在別人急需的時候幫助他們。(雪中送炭)
75、死亡和毀滅壹起。(同歸於盡)
76.友情很深，感情也很深。(海洋深處)
77.形容山路不平。(堅固耐用)
78.馬上起來，繼續追。(趕上)
79.描述死亡是有意義的。(死得其所)
80.把張的帽子扣在李的帽子上，比喻混淆事實，看錯對象。(張觀·戴笠)
81，形容經歷了很多艱難困苦。(萬難)
82.不辨味道把整個棗吞下去。比喻閱讀不認真，不仔細，不理解意思。(吞下棗子)
83、反復表揚。(贊不絕口)
84.比喻只關心眼前利益，不顧後患。(螳螂捕蟬，黃雀在後)
85、形容學習努力，不舍得放下手裏的書。(放不下音量)
86.言行與事實不符，前後矛盾。(自相矛盾)
87.形容朝氣蓬勃。(充滿活力)
88、隆重離開。(揚長而去)
89、能適應各種遭遇，無論什麽情況，都洋洋自得。(隨遇而安)
90.坐不穩，睡不安穩，形容自己心事重重或焦慮不安。(坐立不安)
91，因為有依靠，所以沒有恐懼。(沒什麽好怕的)
92、過人的機智，巧妙的策略。(巧妙的計算)
93.事物有各種形狀和姿態。(以各種方式)
94.假裝這件事真的發生了。(認真)
95、比喻空虛快樂。(柯南易夢)
96.打個比喻，人力或物力是前後接不上的。(黃綠不接)
97.指的是躲起來或者不在公共場合出現。(消失了)
98.宇宙萬物煥然壹新，呈現新面貌。(永真更新)
99.形容射箭的技巧，每次都能射中目標。(壹次壹個鏡頭)
100，快速流利的描述答案。(響應流程)
101.要應付的人或事太多了。(不知所措)
102，演講和作文都描述的惟妙惟肖，讓人仿佛親眼所見。(生動)
103，競賽或考試成績優異，排名第壹。(名列前茅)
104，形容專註於某壹點，眼睛不動。(凝視)
105，吞下整個棗。比喻閱讀不認真，不仔細，不理解意思。(吞下棗子)
106，形容外強中幹。(外強中幹)
107，突然高高在上。(從地面升起)
108，各山平起平坐，互不相連。(各不相連)
109，奇形怪狀的山峰沿河排列。(奇峰上市)
110，各有各的樣子。(以多種形式)
111，高高的山峰挺立。(險峰挺立)
112，形容形象高大英武。(不屈不撓的精神)
113，比喻新生事物正在蓬勃興起。(像雨後的蘑菇)
114，啞巴(無語)——像個啞巴，無語。
165438+
116、衣食無憂(食物)——指生活富足，衣食無憂。
117，有心——指膚淺，沒有誠意的人。
118，光(手)和腳——形容快速的行為。
119，(口齒伶俐)-描述清楚，雄辯。
120，畢(手)畫腳——形容說話和指指點點的姿勢。
121，眼(口)快——目光銳利，動作敏捷。
122，花(拳)繡腿——拳美，但不實用。
123，裹(腳)向前——指停下來不敢前進。
124，(口頭上)用言語或文字譴責、攻擊他人。
125，竊竊私語(耳朵)——靠近耳朵，竊竊私語。
126，口結(舌)——張嘴無語。
127，冷唇(牙齒)——用來形容兩個事物之間的密切關系和相互依存。
128，(滿)智慧足智多謀——知識豐富，謀略多。
129，(指)日子可以等——不壹定要很久。
130，猝不及防(手)-形容事情匆忙，沒有時間準備。
131，掩人耳目(耳)——比喻欺騙他人。
132，(掌上)明珠上——指父母疼愛的女兒。
133，螳螂(臂)擋車——比喻不自量力。
134，口齒清晰(牙齒)——發音清晰，組織清晰。
135，案齊(眉)——夫妻倆互相尊重是有道理的。
136，捆(手)不知所措。
137，(唇)刀劍沖突——用來形容雙方言辭犀利，辯論激烈，互不退讓的詞語。
138，缺錢(手肘)——形容壹個人衣衫襤褸，衣服遮不住身體。或者是指壹個人經濟狀況不好，應付不了事情。
壹個依義寫成語的題目，是經過深思熟慮的。
英語壹定要按照英語的句子結構說嗎？妳能舉些例子嗎？簡單句的五種基本句型
1，主語+謂語(s+v)
在這種結構中，謂語動詞是不及物動詞。
他跑了。
她認真地聽。
2.主+系列+表(s+v+p)
在這個結構中，常見的系動詞有:be動詞和(look/* * ell/sound/taste/feel/get/bee。
/轉)
她是壹名教師。(名詞作表語)
號碼是o. (num。作為表語)
這輛自行車是她的。(pron。作為表語)
味道不錯。(形容詞作表語)
3.主語+謂語+賓語(s+v+o)
在這種結構中，謂語動詞是及物動詞。所以有壹個對象。她看了壹部電影。我喜歡這本書。
(復習上壹段的謂語句子，判斷主謂賓結構的句子)
4.主語+謂語+賓語+直接賓語(s+v+o1+o2)
在這種結構中，謂語動詞是及物動詞，後面帶雙賓語的常見動詞有:give/show/buy/ask/bring/send...
她給了我壹本書。我給他寄了壹張卡片。
5.主語+謂語+賓語+賓語補足語(s+v+o+c)
形容詞、副詞和介詞短語可以用作補語。
他們惹那個女孩生氣了。
我叫她春林。
這是壹個根據意思寫成語的題目。華麗，玄關然* * *，悠揚悶悶不樂。
成語“才華橫溢”是什麽意思？根據意思寫出成語“輝煌”——輝煌:美玉閃耀。輝煌耀眼。輝煌——形容輝煌，向遠方閃耀。
明和日月-和:齊。光彩可以和日月相比。在古代，它多用於贊美聖賢和皇帝。
沈明的太陽和月亮——輝煌可以與太陽和月亮相比。在古代，它多用於贊美聖賢和皇帝。
祁鳴的太陽和月亮——輝煌可以與太陽和月亮相比。在古代，它多用於贊美聖賢和皇帝。
光輝燦爛——形容燦爛，向遠方閃耀。