但左思寫《三都賦》得到關註卻是壹波三折。沒有知識和才華，也許這份《三都賦》會變成壹堆廢紙，可能無法流傳。
左思小時候，父親壹直看不起他。左勇神父從壹個小官開始慢慢提建議。看到兒子個子矮，不好看，說話結巴，就露出壹副傻乎乎的樣子，還經常跟外人說，後悔生了這個兒子。左思成年後，左勇也對朋友說:“左思雖然成年了，但他的見識和道理還不如我小時候。”
左思不甘被人輕視，開始努力學習。他在讀東漢班固的《兩都賦》和張衡的《兩都賦》時，雖然贊嘆文中宏大的氣魄和華麗的辭藻，寫出了東京洛陽、西京長安的都城風貌，但也看到了虛浮不實、大而不合理的缺點。從此，他決心寫壹部基於事實和歷史發展的《三都賦》，把魏都鄴城、成都、吳都南京都寫了進去。
為了寫三都賦，左思開始收集大量的歷史、地理、物產、風土人情等資料。收完之後，他關上門，開始埋頭寫起來。他在壹個堆滿書籍和論文的房間裏日夜琢磨，常常要花很長時間才錘出壹句滿意的話。時隔十年，這部凝聚了左思心血的《三都賦》終於寫成了！
然而，當左思把他的文章給別人看時，卻遭到了嘲笑。當時著名作家陸機也有寫三都賦的想法。他聽說名不見經傳的文學家左思寫了三都賦，就諷刺說:“我不認識那個小男孩，但我要超越班固和張衡。太過分了！”他還寫信給他的弟弟陸雲說:“北京有壹個傲慢的家夥寫了三都賦。我看他寫的只是讓我造個酒壇！”
左思的《三都賦》在文壇評價的時候，文人看到作者是個無名小卒，搖搖頭，揮揮手，根本不予理睬，使得壹篇三都賦毫無用處。左思不甘心埋沒自己的心血，找到了著名作家張華。
張華先逐句讀了三都賦，然後詳細詢問了左思的創作動機和過程。當他回頭觀察這句話的含義和魅力時，不禁被文中的句子深深打動。他越讀越愛，最後不忍心放下。他稱贊說:“文章寫得很好！那些世俗文人，只看重名氣勝過文章，他們的文字不值壹提。皇甫謐先生很有名，也很老實。讓我和他壹起向世界推薦妳的文章！”
皇甫謐讀完三都賦，深受感動。他高度評價了這篇文章，並愉快地為它寫了序言。他還邀請作者張載註釋《三都賦》中人杜薇賦，朱中書劉浪夔註釋《蜀都賦》和《五都賦》。劉魁在解釋中說:“世人往往重視古老的事物，而輕視新的事物和成就。這就是三都賦開始不流傳於世的原因！”
經名人介紹，三都賦在京都迅速走紅，懂文學的人都贊不絕口。甚至在我聽說了左思仁的《陸機》之後，我還認真讀了壹遍。他點頭稱是，反復說；“寫得太好了，我都不敢相信。”他認定，如果再寫三都賦，就永遠超越不了左思，於是就停筆了。
是同壹篇文章。有人貶低，有人捧紅。當然，辨別能力高低的人是有區別的，但更重要的是反映出人們是否重視新生力量，是否能識別人才。
2邯鄲學步:相傳兩千年前，燕國守陵有壹少年。不知道他姓什麽就叫他守陵少年吧！
這個年輕的守陵不愁吃穿，從長相上來說也算是中等人才，只是缺乏自信。他常常無緣無故地覺得自己什麽都不如別人——衣服好，菜香，站著坐著也優雅。他看到什麽就學什麽，學到什麽就輸什麽。雖然他有了新的面貌，但他仍然不能做好壹件事，他不知道他應該是什麽樣子。
家人勸他改變這個問題，他認為是因為家人太在乎了。親戚鄰居說他是熊掰棒子，他根本不聽。久而久之，他懷疑自己是不是應該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太傻太醜。
有壹天，他在路上遇到幾個人有說有笑，只聽有人說邯鄲人走路的姿勢叫美。他壹聽這話，心臟病發作，急忙上前壹探究竟。沒想到，那幾個人看見他，笑著走開了。
邯鄲人走路的姿勢有多美？他無法想象。這成了他的心病。終於有壹天，他瞞著家人去了遙遠的邯鄲學步。
到了邯鄲，處處覺得新鮮，令人眼花繚亂。看到孩子走路，他覺得活潑、漂亮、學院派；看到老人走路，他覺得穩了，有學問了；看女人走路，搖曳，學習。就這樣，只過了半個月，他連路都走不了了，路費也花光了，只好爬回去。
故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學步”比喻機械地模仿別人。不去學習別人的長處，反而會失去自己的長處和技能。
3高山流水:相傳先秦時期的鋼琴家伯牙曾在壹片貧瘠的土地上彈琴，但樵夫鐘子期卻能理解，這是壹種“山中有誌氣”“流水有誌氣”的描寫。博雅大吃壹驚，說:“好，我兒子的心和我在壹起。”河馬小廚師死後，博雅失去了知音，琴斷弦斷，終身不運動，於是有了高山流水之歌。
春秋時期，有壹個名叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超。那時他是壹位著名的鋼琴家。當俞伯牙年輕的時候，他很聰明並且渴望學習。他曾經跟別人學過，鋼琴技術也達到了水平。但他總覺得自己無法用高超的方式表達對各種事物的感受。博雅的老師知道他的想法後，帶他乘船去了東海的蓬萊島，這樣他就可以欣賞自然風光，聽大海的波濤聲。博雅擡頭看見海浪洶湧，浪花飛濺；海鳥在咆哮，在歌唱；林間樹木蔥郁，猶如進入仙境。壹種奇妙的感覺油然而生，仿佛大自然和諧優美的音樂在我耳邊升起。他情不自禁地彈琴，聲音隨意轉動，將自然之美融於琴聲之中，博雅體驗到了壹種前所未有的境界。老師告訴他:“妳學會了。”
壹天晚上在博雅劃船。迎著清風明月，他思緒萬千，於是又彈了壹遍琴，琴聲悠揚，漸入佳境。突然我聽到有人在岸上尖叫。當博雅聽到聲音，他從船上出來，看到壹個樵夫站在岸邊。得知此人是知音，立即邀請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。博雅奏了壹支贊美群山的曲子，樵夫說:“多好啊！雄偉莊嚴，如泰山高聳入雲！”當他彈奏澎湃的海浪時，樵夫說:“多好啊！廣闊無垠，仿佛看到滾滾流水，無邊大海！”博雅興奮不已，激動地說:“知音！”妳真是我的知己。“這個樵夫就是鐘子期。從那以後，兩人成了非常要好的朋友。