2.來源:《湯姆大拇指》選自英文童話。
3.故事:主要講述善良會帶來幸福的道理。在童話故事中，農夫和他的妻子因為多年前對待壹個陌生的乞丐，最終得到了壹個兒子和幸福。故事很長，但選取的例子很清楚。經過閱讀和老師的指導，同學們總結出了本課所寫的幾個小故事標題:掉進面糊的奇遇；牛口脫險；魚肚中的發現與寵愛。通過老師和同學們的分析和歸納，我們深深地感受到童話中的每壹個人物和角色都是善良的，他們的內心都有善良、誠實的壹面，於是我在課文教學的結尾說:“同學們，在這個世界上，從古至今，善良、誠實的人壹直占大多數，所以我們的世界是多麽幸福、快樂啊！”
4.含義:這壹課最成功的地方在於，我引起了學生的積極思考，讓所有學生都可以做壹次英國作家，繼續編出這個感人的故事。壹石激起千層浪，同學們的回答讓我震撼，讓我終生難忘。其中馮新宇的續集最打動我，因為續集的內容很曲折，情節很離奇。
2.《大拇指湯姆歷險記》用了幾個四字成語，讓“廣義”這個詞有了意義。
發音為HuáXián wéI yí
釋義保險:危險；易:平。轉危為安。比喻轉危為安。
出自蒲《孽海花》第二十七回:“願納夫忍辱負重，力挽狂瀾。”
除夕夜遇險的場景自然是回憶起來的，不過這次我們是~，雖然費了些周折。(郭沫若《革命春秋時期南昌的壹夜》)
同義詞轉彎。
歇後語:懸崖勒馬；孔明的空洞計劃
英語化危險為安全
方法和語言都要用；作為謂語和定語；危險的局勢轉變為和平