如果世界上沒有書會是什麽樣子？我會毫無顧忌地用莎士比亞的話來回答:書是整個世界的養料，沒有書的生活就像沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。然而，妳有沒有想過，有了書，世界會變成什麽樣？“考試這麽多，導致無數考生熬夜。他們太膽小了。宋祖不得不抄，壹代天驕成了紀。最後，他們不得不把論文交上去。”
看到這種“詩”，我們可以笑著說，“經典，前無古人，後無來者。”偶爾看到“過時”的人拿著《水滸傳》之類的“俗書”，我們會對讀名著的人喊:“去他媽的糟粕。”
年輕人似乎不太喜歡這個古色古香又無聊的名字，因為我們太浮躁了，我們向往* * *，光怪陸離，虛無縹緲。於是乎，我們在風華正茂的時候非常忙碌，堅信有付出就有收獲，但是當我們從書中爬出來的時候，卻不知道自己收獲了什麽，多少次廢寢忘食，其實都是無奈之舉。原來，我們壹直是不折不扣的飛蛾。
遲到總比不到好，但是有人說:“我很忙。”是的，我很忙，忙著考試，忙著學習；我忙著在書海中挑選“經典”名著，有古人“聞雞起舞”的精神。
然而，我們為什麽不放松壹下，想想我們所謂的“忙”是不是真的很忙？我們何不三思而後行，減少壹些盲目的忙碌，提高忙碌的效率，讓收獲的“含金量”實現“跨越式”的提升。不要忙，要發揮“選擇性滲透”的功能，讓情色、武俠等書籍在復效階段被吞噬，古典文學發揮其特殊功能。
這樣，妳才能成為壹個真正的書蟲。只有充分利用它，我們才能展示它的能力。
讀自信，不讀頹廢。讀知識，不讀垃圾。
讀現實，不讀虛幻。讀懂自己，而不是隨波逐流。
書不僅是營養品，也是垃圾。關鍵看妳怎麽利用它們。妳是書蟲，也是蛀蟲，關鍵看妳怎麽選擇。祝妳壹路順風，否則後果不堪設想。
2.閱讀700~800字的作文。讀書的時候，妳的思緒在書中徜徉，妳的情緒在書中起伏，妳可以在書中體驗任何情緒。這就是書的魅力所在。
沒有書我無法成長。書讓我成長得更快。我喜歡閱讀，因為它讓我學到很多東西。世界上的寫作充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀，因為它讓我知道更多...
當我坐在教室裏，聽著老師的講解，暢遊在知識的海洋中，壹天天充實著我的大腦。課間休息時，我喜歡和同學爭論壹道數學題。對了，成功讓我開懷大笑，失敗讓我收獲經驗。學習很辛苦，但我願意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種書籍讓人眼花繚亂。我為凍死在大街上的賣火柴的小女孩哭，為嶽飛將軍的無薪之誌哭，為阿q的悲慘遭遇哭，為* * *渡江打敗國民黨哭。就連金庸先生的武俠小說，瓊瑤的催人淚下的言情小說都讓我流連忘返。我喜歡他們，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。
書籍是希望之地。我將努力獲得更多的食物。
我愛讀書，因為課內的書讓我學習和思考，課外的書讓我理解和思考，而生活的閱讀讓我成熟和成長。我愛讀書！
3.關於書店的作文700字我的學習，我愛讀書，所以我知識淵博；我愛讀書，所以知古今；我愛讀書，所以我幽默；我喜歡閱讀...也許我會為了壹本課外書開心半天，開心的看了幾十頁，但是我開心之後，妳會把那本書放在壹邊，不理它嗎？我可以很堅定的告訴妳，我永遠不會忽視我的書，它是我最喜歡也是最忠實的夥伴。當我走進書房，首先看到的是兩個巨大的書櫃。請繼續看裏面，且不說廣大學生喜聞樂見的《箴言》《青年文摘》，也不是中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的，童年？在地球上？我的大學等等。，連四大經典小說，其電視劇和漫畫都播過很多遍，都認真看過。或許，在某些人眼裏，顧彥的版本很無聊，但在我看來，他也有壹些特殊的興趣。徜徉在書的海洋裏，徜徉在中國名著的宇宙裏，徜徉在外國作品的城堡裏，我的心仿佛達到了另壹種境界，那裏寧靜，卻不孤獨。直到小時候連“壹、二、三”都不會寫，我才知道怎麽讀書。我只能聽媽媽給我講故事。大壹點的時候開始接觸壹些短篇小說。雖然我不認識壹些單詞，但我學會了使用另壹種工具——字典。但當時的幾篇童話和短篇，和現在滿屋子的雜文、長篇小說、長篇小說完全不壹樣。我會壹頭紮進書堆裏，花不少於半天的時間看書。我喜歡書，不是因為它們精美的插圖和受歡迎的追捧，而是因為它們豐富的文化背景和精彩的故事。它讓我足不出戶就能知道世界上發生了什麽。它讓我無夢地暢遊歷史長河。它能讓我泡壹杯茶，遊遍世界美麗的山川。書籍是我的最愛。預定我的搭檔。我喜歡閱讀。我喜歡閱讀。它讓我拋開煩惱和不快。所以，請熱愛閱讀。
4.寫作閱讀教會了我很多課外知識。很多人喜歡讀書，我也喜歡讀書。書給我們帶來了很多樂趣，也教會了我們很多道理。高爾基說，書是人類進步的階梯，是我勇氣的源泉。書是海，我是壹條小魚，在海裏自由自在地遊著；書是天空，而我是壹只小鳥，在天空快樂地飛翔。
我從小就喜歡讀書。那時候我不識字，只能看壹些有圖的書，還經常讓媽媽讀給我聽。小學以後，我經常抱著壹本童話書或者作文書。久而久之，我就愛上了讀書，不管是什麽書，我都會認真讀。就這樣，我從書上學到了很多，明白了很多道理，積累了很多好的文字。
從這些事情中，我知道閱讀對每個人來說都是不可或缺的。我不知道如何表達我對閱讀的熱愛。只要我有時間，我就會走進童話世界。我會和白雪公主和七個小矮人在壹起。有時和灰姑娘在壹起；有時我和彼得·潘在天空中自由漫步；有時候我和小飛象在等待和期待它的媽媽，有時候...
當我有空的時候，我會再次走進作文室，看看他們的生活和有趣的事情，思考如何豐富他們的生活和世界。總之，讀書會給妳帶來很多樂趣。
5.重寫文章，快來1。這是壹幅難得的壯美的江邊畫卷，成千上萬的人眼巴巴地盯著它，等待著河水洶湧的潮水。沒多久，它終於來了！包裹在壹聲如雷擊鼓的巨響中，河水潮湧而入，大海似乎要把所有的水都傾倒在這裏。更神奇的是，有幾個矯健的嬉鬧勇士站在浪尖上，他們隨波逐流，而他們手中的紅旗卻從未濕過。這是多麽驚心動魄啊！
我常常想，我在觀潮的時候，全城的人都在搶著看河上的風景。現在想來，總懷疑這壹切都是虛幻的。我就像置身於壹萬面鼓的噪音中。嬉鬧面對著潮水的頂峰站著，手裏舉著的紅旗沒有被潮水打濕。現在離開了這樣的情況，只能在夢裏反復想，從夢中醒來還是覺得冷。
這首詞首先回憶了我之前經歷過的生活，然後表達了我現在淒涼的心情，表達了我對過去生活的回憶和懷念。
我時常想起錢塘江觀潮的場景，滿城的人都爭先恐後的去看江。漲潮時，仿佛大海空空如也，潮的聲像鼓點十足，氣勢震撼。表演者站在海浪上表演，手裏的紅旗壹點都沒濕。之後幾次夢見觀潮，醒來還是覺得害怕。
6.讀完文章重寫慈母手的中線，穿上流浪孩子的衣服。
我擔心我離開時會遲到。.....每次讀到這首小詩，心裏總有壹股* * *湧動，總有壹種感覺在蔓延。
好心的母親手中的線，為她任性的孩子做衣服。她小心翼翼地縫紉，徹底地修補，擔心會耽誤他回家的時間。”
我的腦海裏曾描繪過這樣壹幅畫面:壹位白發蒼蒼的母親在渾濁的油燈下壹針壹針地縫制著兒子的長衣，不經意間滾下的淚水匯成了她深深的愛。那壹針壹線，細細密密的縫紉，編織了太多對兒子的期待和無盡的祈禱。
那特別的音符的表達，融入了難以割舍的深情！母親，壹個簡單的稱謂，就像我們每個人的名字，壹個稱謂只是壹個名詞。它記錄了我們人生的整個歷程，承載了我們人生道路上所有的失敗和輝煌！媽媽，妳無私偉大！是妳十月懷胎的艱辛，造就了我們生命的氣息；是妳們溫柔的養育，讓我們健康成長；是妳們源源不斷的愛譜，書寫了人間動人的篇章。
當我們出生時，是您——母親，傾聽了我們第壹聲溫柔的啼哭；當我們吸入第壹滴奶的時候，它仍然來自妳母親的身體；當我們蹣跚學步時，是妳，母親纖細的手，第壹次握住了我的手；當我們第壹次背上沈重的行囊踏上漫漫征途，淚眼朦朧中永遠不會忘記的，還是妳媽媽的臉。母親，壹個註入我生命的頭銜，壹個永遠陪伴我的呼喚...我很少看電視，但我總是在電腦前寫寫畫畫，寫出來的只是給自己看的平淡無聊的粗話。
昨晚，我突然想到，在母親節即將到來之際，我要寫壹些關於我母親的東西，以表達我對母親的感激和深深的愛。但當指尖觸碰到鍵盤的時候，我覺得我的文字是那麽蒼白，我不知道如何表達我對母親深深的愛和深深的感激。
腦子裏壹片空白，每點壹下鍵盤，就有壹些自己都認不出來的字符溜走。所以，我關掉了顯示器。
打開久違的電視。沒想到江西衛視的傳奇故事播出了壹個叫《隱藏的翅膀》的故事。
我被這個故事深深吸引住了。故事的主角是壹個叫玲玲的中國大連女孩。
十年前，她突然得了腎衰竭，小小年紀就得了這個病。可見命運對她真的很不公平。沒想到更多的不公平來了。
經過壹段時間的治療，小玲玲的病情不但沒有好轉，反而更加嚴重。導致家庭經濟陷入了嚴重的尷尬。
看著被病魔折磨的女兒，母親難過又擔心。但是這個時候，孩子在生死邊緣掙紮的時候。
父親決定放棄對女兒的治療，並提出與母親離婚。堅強的母親看著冷漠的父親，二話不說就同意和他離婚。
父親帶著自己的那份財產離開了，留下這對受苦的母女獨自生活...這裏的故事真的很讓人擔心，這對母女以後要怎麽生活。這個孩子未來的命運深深牽動著我的心。
我焦急地等待故事繼續。小玲玲的病情越來越嚴重，她最終面臨的唯壹選擇就是換腎。
但是腎移植，這可不是壹般的技術。手術要花10萬元
這對連飯都吃不下的母女來說，簡直是天文數字。母親沒有別的辦法。
於是，去找親戚朋友同學借錢。能借的錢，離10萬元太遠了。在別無選擇的情況下，我媽決定沿街乞討。
面對母親的舉動，年幼的女兒只能無奈的看著，然後默默流淚。但是要錢解決不了這個昂貴的手術。
最後，我媽不得不賣掉唯壹能遮風擋雨的房子。雖然我湊夠了女兒的手術費。
但從那以後，這對母女就無家可歸了。我只能過著沒有食物和住所的生活。
女兒的手術終於做完了，媽媽也終於放心了，相信從此生活會更好。但是天氣是不可預測的。
小玲玲排斥反應嚴重，只進不出。她胖得令人難以置信。醫生和母親都極度擔心，但又無能為力。
後來醫生告訴媽媽，小玲玲必須堅持每天註射壹種抗排異藥物來維持生命，這種藥物很貴，壹月需要壹萬多元。這對我母親來說是壹個晴天霹靂。
這每月壹萬多的醫藥費怎麽收？從此我媽開始撿垃圾，拼命給女兒收藥費。他們睡在風裏，吃別人扔的剩飯。
生活很艱難，但媽媽在女兒面前樂觀堅強...十年過去了，女兒在母愛的灌溉下慢慢長大。雖然她仍然不能像其他正常人壹樣生活，但她比以前健康多了...後來，媒體得知了她母女的故事，幫助了她們，幫助玲玲實現了她的夢想——成為壹名空姐！看著即將登上飛機的玲玲滿臉笑容地在藍天上飛翔。它帶給我的不僅僅是內心的震撼。
我被媽媽無私的愛和社會關註的大家庭的溫暖感動了。母親，壹個普通的稱謂，卻付出了世界上最偉大最無私的愛。
是她托起了孩子的生命，賦予了它光彩。作家三毛在文章中寫道:“每個母親都是壹個守望的天使，每個天使都有壹雙美麗的翅膀。他們愛護自己的孩子，即使流淚也不會擡起翅膀去擦淚臉。”
是啊！古時候有母親為了不讓孩子在人間受苦，把孩子交給了魔鬼。現在，有媽媽為了孩子放棄了所有的幸福。措施不同，但都是壹種情懷。是不是很感人？母親是妳無私的奉獻，托起了孩子新生活的希望，是妳如山的情懷造就了孩子大海般的胸懷，是妳日日夜夜不懈的呵護，讓妳童年的夢想成真。媽媽，妳的名字很棒，所以妳可以。
7.為中華之崛起而讀書(重寫)為中華之崛起而寫作讀書(重寫)古往今來，我國人民壹直在學習，要求進步，不斷發展個人水平，提高科學發展...我們小學生要做的就是學習，好好學習，多讀書，長大。
以我為例。壹開始不想看書。我壹回到家就想玩電腦和看電視...但是現在我不僅愛看書，還改掉了玩電腦的壞習慣。到目前為止，我已經讀完了。如果妳給我三天的陽光，昆蟲，千年書和愛的教育...今天上語文課，老師問我們妳為什麽學習，什麽叫“語文抑郁癥”。
我回答:“為了祖國的強大而學習，因為壹個人不學習長大就沒有文化，不做乞丐就是囚犯。”“中國弱”的意思是中國當時很弱，中國巡警斥責中國人，而不是在外國租界支持中國人。
嘿！為什麽中國這麽弱，不愛自己的祖國？而且我們經常在課堂上讀到:“我們來自中國，我們熱愛我們的祖國。今天我為我的祖國驕傲，明天我的祖國也會為我驕傲。”
這句話壹直在我腦海裏蕩漾。它激勵著我勇往直前，克服困難，努力學習。祖國！祖國！我會以學習讀書為目標，努力工作。
8.我的課外閱讀生活作文我的課外閱讀生活是以知識為基礎的，知識的獲得離不開廣泛的閱讀積累。
古人雲:“書中有顏如玉。杜甫提倡“讀萬卷書，下筆如神”，都是強調多讀書多收藏的好處。
所以，書是人生的航海家，書是人的靈魂。讀書讓人興奮，書可以充實自己。
書籍像老師壹樣，教會我們做人；書籍就像良藥，可以治愈我們心中的創傷；書籍像鑰匙壹樣，可以開啟我們的智慧；書，如清泉，可以洗去我們心中的雜質。書可以解除我們心中的很多煩惱，讓整個人精神煥發，清醒很多。
當我看到讀書有這麽多好處的時候，我無疑是被它深深打動了，於是我讓我媽給我買了幾本名著——紅樓夢，西遊記，水滸傳，三國演義。它們出自清代曹雪芹；明代吳承恩；元末明初的施耐庵:元末明初的羅貫中。
我媽壹買書，我就迫不及待的拿起水滸傳看了起來。我不到壹天就看完了。《水滸傳》描寫的是北宋末以宋江為首的農民被貪官逼迫謀生，紛紛以山為王，結成聯盟起義的史實。它還描述了起義發生、發展到失敗的全過程。
人物刻畫得惟妙惟肖，如盧，天庭孤星高僧，原名魯達，關西漢軍，隸屬韋州京略府。打完鎮關西，逃到五臺山出家，取了法名和智慧。
大店野豬林和楊誌同上二龍山後，他們落草了。三山加入青州後，梁入夥，成為山寨步軍的十壹位頭領之壹。
他的人格特征=嫉惡如仇，俠義果敢，脾氣火爆，時粗時細，豁達通情達理；東京八十萬禁軍教頭豹子頭林沖，謀殺奸臣高俅父子，刺死滄州，燒毀草料場，被柴進推薦上梁山。後來王倫因為晁蓋火燒山，成為山寨五虎將之壹。
他的性格特點:武功高強，勇敢機智；天傷星行者是宋武清河縣人，排行第二，江湖上人稱五二郎。我的父母在我很小的時候就去世了，我的哥哥武大福全成年了。
景陽岡打虎後被任命為陽谷縣長。後來西門慶、潘金蓮被刺配孟州，巡撫因血濺而逃往二龍山落草。三山聚義打完青州後加入梁山，成為山寨步軍十大頭領之壹。
他的性格特點:武功高強，勇敢機智，崇尚忠誠、復仇、善良。從為哥哥報仇出發，打死西門慶，醉酒毆打蔣門神，在飛雲鋪大鬧，在鴛鴦樓上潑血，消滅邪惡蜈蚣嶺，壹步步走上反抗之路。他是下層階級中最血腥的英雄之壹。
於是我寫了下來，就像“好記性不如爛筆。”課後閱讀要培養學生“無筆墨，不讀書”的好習慣。
指導學生做好讀書筆記，大致可以分為“從美文中摘抄，從書中撿貝殼，獲得經驗”。文章中的教育格言、精彩生動的文字、段落，都可以提取出來，積累在自己設立的“積累本”裏，為以後的作文準備了豐富的語言積累。
同時，妳也可以把自己訂閱的報刊雜誌上的好文章剪下來，粘貼到自己的積累本上。看完壹篇文章或壹本課外書，也可以練筆寫心得，或者模仿文章的精彩片段寫句子、段落。簡而言之，如果妳動手動腦，學以致用，閱讀會變得更加精彩和有效。
後來我學到了很多知識，比如讀萬卷書，文筆如神。——杜甫退隱不像山壹樣珍貴，讀萬卷書才明白神。
——蘇軾.....(閱讀)妳必須像蜜蜂壹樣采很多花，這樣才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。——魯迅多讀書可以提高妳的寫作能力。
——老舍寒暑假根據自己的需要和興趣多讀書，壹定比不讀書的訓練更有效。——葉聖陶凡是英語說得好的人，課後都忍不住要看書。
——呂叔湘的話足以證明，課外閱讀對於提高人的語文實踐能力有著不可替代的作用。葉聖陶先生認為，閱讀語言材料可以做到六個“獲得”:1，獲得作為寫作材料的間接經驗；2.獲取作者的想法和理由，形成思考和構思的觀點；3.獲得作者的感受來陶冶情操；4.獲取認識事物的方法，這樣可以觀察和思考；5、得到表現方法、布局和版面，並從中借鑒；6.獲得詞匯積累了語言。
我讀書前後變化很大。我從壹個課外知識並不豐富的小學生，變成了壹個愛讀書、愛讀書、課外知識豐富的人。
對各種知識都感興趣。我很高興也很自豪我愛讀書。
9.我和課外閱讀作文XX年165438+10月07日星期二天氣:晴朗我喜歡看書，喜歡在書海中暢遊，這樣我可以環遊世界，穿越時空，足不出戶了解各個時代，不同民族的風土人情。
我從小就和書結緣。家裏有三個大書櫃。記得小時候最喜歡看童話。小紅鞋和不來梅有趣的圖片和生動的故事給了我智慧和快樂。
進入小學後，我對閱讀的渴望變得更強烈，閱讀的範圍也變得更廣。我喜歡看童話、故事書和作文書。他還對天文、地理、國際時事和國內外名著感興趣。
因為讀書時間太長，讀書習慣不正確，眼睛近視。我媽再三告誡我要註意看書的姿勢，可我壹拿起書就把我媽的話給忘了。
閱讀已經成為我生活中不可或缺的壹部分。每天寫完作業後，我總會找壹本課外書默讀。安徒生童話，格林童話，中國童話，培養了我的幻想能力。伊索寓言和中國寓言讓我看到了人類智慧的閃光。《成語故事》讓我知道了成語的來龍去脈；《冰心散文集》讓我明白了散文是壹種美好的文體，可以陶冶情操，陶冶詩心；西遊記讓我看到了孫悟空的七十二變；《水滸傳》讓我看到了梁山殺貪官、除惡霸、劫富濟貧的壹幕...讀書不僅讓我增長了知識，更重要的是讓我明白了做人的道理。
俗話說:“三天不讀書，語無味，臉惡心。”似乎只有不斷地閱讀，才能不斷地為自己和他人創造驚喜和快樂。古人雲，書可以“治愚”、“增長智慧”、“明白”。
我想和書交朋友，閱讀會陪伴我成長。