難忘:[凱格ǔmíng xρn]
詳細說明
1.解釋:銘刻於心。形容記憶深刻，念念不忘。
2.出自:唐李白《商安郡李昌史書》:“深懷諸侯之德，刻於心骨。"
3.例:希望太尉慈悲為懷，我去救那些深陷困境的人，我去盼太陽，誓不為人。◎史明·乃庵《水滸傳》第八十回
4.語法:結合；作謂語、定語和狀語；包含贊美
造句:
1，我高中的記憶是最難忘的，估計永遠也忘不了。
2.人的壹生，無論是失敗的遺憾，還是成功的喜悅，總會刻骨銘心，難以忘懷。
同義詞:刻筋刻骨，刻心刻骨，刻筋刻骨，念念不忘。
反義詞:轉瞬即逝，轉瞬即逝，轉瞬即逝
2.迫切需要漂亮，迷人，精致，耀眼。風景宜人，蔚為壯觀。天有絕洞，詩情畫意，氣勢磅礴，古色古香，別致典雅。欣賞巧奪天工，賞心悅目，井然有序，瞬息萬變。瓊樓玉宇曲徑幽靜，歷歷在目。碧瓦紅墻點點影，蜂松鶴繞蝶，萬物復蘇。花開了，風景美了，古樹參天，雲開霧散，花開了，春暖花開。姹紫嫣紅，繁花似錦，芳香冷梅，明柳依依，載歌載舞，蜜蜂簇擁的蝴蝶，松鶴延壽，萬物復蘇，百花盛開，風景秀麗，古樹參天，雲遮霧繞，蒼山疊障，茂林修竹，清幽淡雅，風景秀麗，春風習習，春光明媚，春花秋色，春花秋色，秋菊春花暖，春色誘人， 春色滿園，春山似笑，春深似海，秋殺春夏長，秋收冬藏春筍怒放銀，粉妝玉立，是雪，是冰，是雪，是北風寒，三友舊寒，以雪為榮，尋梅下雪了。 北風呼嘯鵝毛大雪，饑寒交迫，冰天雪地，傲雪飄零，霜寒刺骨，寒風呼嘯滴水成冰，寒冬呼吸，霜雪飛雪，呼嘯寒風，滴水成冰，寒氣冰雪，秋冬粉妝玉砌，冰天雪地，冰天雪地，寒風刺骨，寒風呼嘯鵝毛大雪，寒風刺骨，銀裝素裹。
3.來100易寫四字成語。記住，100光芒四射，優雅夢幻，氣勢磅礴。
深情，開朗，忠誠，壹覽無余。
好鬥，懶惰，瘦瘦的，白發蒼蒼
白雪皚皚，釘釘，波光粼粼，暮色蒼茫。
但是妳不知道。這是壹個漫長的夜晚，這種仇恨是無盡的
壹個偉大的人才充滿了大腹便便。在侃侃
各種釘頭磷獨行
風塵仆仆，風塵仆仆，風度翩翩，來去匆匆
風雨悲喜，俯仰不盡，債臺高築。
顧慮很多，千奇百怪的東西都很深情。
比如，善，惡，飛，餓，吉。
空著手說話，空著手磨刀。
目光明亮，毫無生氣，憤怒，咄咄逼人
氣喘籲籲，怒氣沖沖，奄奄壹息，千裏之外
深情，書聲喧嘩，毫無生氣，天網恢恢。
世態炎涼，鐵釘錚錚，孩子在顫抖。
年輕的時候要小心。
動搖妳的心和憂慮，發誓充滿活力。
匆匆行走，匆匆行走，匆匆閱讀，伊壹兄弟。
野心勃勃，羞澀，熱血，血淚
4.意思是永遠記住老師教的四個字成語冰比水冷，冰比水冷。從後面來。比喻學生比老師強。
萬世師表，是指德才兼備，能壹直為人師表的人。
宮墻厚重:宮殿，也指古代的普通住宅；井:古代長度單位，壹口井等於七或八英尺。房子的墻高達幾米。比喻老師學識淵博，不可能壹下子就接觸到。
降低師德就等於只學了壹半教師的。
研究或教授儒家經典的學者；老師:教導人們如何做人的老師。指教授經典學問的學者和培養人才品德的教師。
師者易遇，師者難遇:古代導師；教師:做教師的人；遭受:遭遇。單純傳授知識的老師容易遇到，不好當老師的人很難遇到。
不壹定要有固定的老師教無常的老師才能得到教育。
米香老師老師:衰減部隊長期的疲勞和艱苦；Mi: Mi廢物。累了軍隊，浪費了軍餉。
長期研究儒家經典的資深學者。指年長的老師或學識淵博的學者。
良師益友:好；y:有幫助。能教能幫的良師益友。
導師嚴友良:好；我敢說出來。壹個好老師，壹個能坦誠相見的朋友。
會教書的人會當老師。也就是誰知道就跟誰學。
照耀妳的綠色:靛藍；藍:可用作染料的草，如蓼藍。藍色是從藍草中提煉出來的，但顏色比藍色深。比喻學生超過老師或者後人超過前人。
藍色太藍了。藍色是從藍草中提取的，但顏色比藍草深。比喻學生比老師好，或者後人比前人好。和《照耀妳》壹樣。
藍色冰水“照在妳身上，冰比水還冷”。比喻學生超過老師或者後人超過前人。
教師的尊嚴是指教師受到尊重，只有當他們教授真理、知識和技能時，他們才能受到尊重。後者指的是高尚莊嚴的為人師表的方式。
聖人是無常的老師。聖人過去常指品德高尚、智慧超群的人。常:永久。聖人沒有固定的老師。不管誰有優點，都要向他學習。
三人行，必須有三個老師壹起走，其中壹個必須是我的老師。這意味著我們不應該羞於提出問題，虛心向他人學習。
尊師就是老師受到尊重，他所教的道理、知識、技能才能受到尊重。後者指的是高尚莊嚴的為人師表的方式。
桃李之教，指的是老師的教。
無師自通，沒有老師的教導也能很熟悉。
沒有固定的老師學習就沒有固定的老師。意思是說，凡是有點知識和長處的人，都是老師。
無師自通的學習不是老師教的，也不是名師教的。多發表壹些自嘲的言論。
壹瓣香:即壹炷香。用點燃的熏香來表達妳的虔誠。它經常被用來表示對老師的尊重。
壹瓣香就是壹瓣:也就是壹炷香。用點燃的熏香來表達妳的虔誠。它經常被用來表示對老師的尊重。
壹日為師，終身為父。哪怕是只自學了壹天的老師，也要壹輩子當爸爸。比喻對老師非常尊敬。
嚴厲的老師害怕朋友。嚴格:嚴格。嚴師益友。
晏桑心學考:計燕，計然人，春秋時為越國範蠡之師，精於經商；桑:桑弘羊，古代漢武帝的謀士，善於理財。形容善於經商，發家致富。
嚴師益友:嚴格；y:有幫助。教導和幫助人們的老師和朋友。
壹個字老師是指對改版這個字的誤解，可以是老師。也指老師在詩歌裏改壹兩個字。
壹炷香:舊時說中心虔誠，可以了解佛道，就像燒香壹樣。比喻非常真誠的心。它經常被用來表示對老師的尊重。
糾正壹個單詞的老師。有些好詩在別人改了壹個字之後更加完美，往往被稱為“壹言堂老師”或“壹言堂老師”。
咨詢師朋友:提問討論。問老師，問朋友。
尊師重道:指教師應遵循的原則和教師傳授的知識。尊重老師，重視老師的教學。
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5.記住四字成語:
接觸氣味記憶，
有很好的知識和記憶，
永遠不要忘記，
請記住，
記住優點，忘記損失，
不要忘記舊賬，
神聖的記憶，
伊Xi遊記，
出了何店，
學會問問題，
無敵的，
心懷不滿和怨恨，
記憶和學習，
死記硬背，
我記憶猶新，
通過記憶了解更多，
許多單詞需要記憶，
忘記自己的優點，
騎曹不記馬，
偉人不為小人物的錯誤所困擾
6.用哪些四字詞語(1)來形容「念念不忘」？juān xěn mínggǔ化身，意為“永不忘記”。永遠不要忘記描述。
(2)刻骨銘心:kègǔmíng xρn，刻在靈魂深處。形容記憶深刻，念念不忘。
(3)拳臣服:quán quán fúyρng，拳:持之以恒，延至至誠。描述切切記得。
(4)不要忘記妳失去的:mòshmòwàng，不要失去，不要忘記。
(5)永義府:yǒng shǐ fú xuān，立誌永記。
(6)至心:Qiqièyúxρn，謹記在心。形容熱切的向往。
(7)刻骨記肌:lòu gǔ míng jī，比喻記憶。常用來表示感謝。
(8)安史默契:ā n Shò mò Shí，指人記憶力好，能憑記憶讀出。