我們能從地球內部而不是表面行走嗎？快到了！有人嘲笑我說不可能。地球裏只有滾燙的巖漿，怎麽穿過地球去美國？我說，這有什麽不可能的！在中國首都北京和美國首都華盛頓之間可以挖兩條大型隧道:壹條從北京到華盛頓，另壹條從華盛頓到北京。
這兩條隧道怎麽挖？首先我會和美國朋友研究地層結構，選擇挖掘點，討論挖掘方法。然後用耐高溫和硬度超高的特殊材料做鉆頭，做隧道外殼，四周保持冷卻，否則巖漿會把鉆頭融化。
整個工程用計算機控制鉆頭，用工業電視觀察鉆頭的鉆進情況，用激光通訊設備保持中美之間的聯系。
2.用跑、勸、驚、救、贊的歌編壹個故事。200多字的春季運動會已經開始，最精彩的跑步比賽正在進行。小明、小華、貝克漢姆和小東是800米冠軍的有力爭奪者。我看到老師們站在參加比賽的學生旁邊，不知道說什麽，好像在勸誡什麽。
聖壇上放了壹槍，選手們都沖了出來，尤其是小明、小華、小北、小東，四人並駕齊驅。現在賽程過半，這四位已經把其他同學都遠遠甩在後面了，但是他們還在爭第壹，就差100米了。這時，體育場外的學生們激動地站了起來。我看到貝克漢姆快速跑到前面，開始拼命跑。小明緊隨其後。比賽快結束時，貝克漢姆突然摔了壹跤，摔倒在地，讓人大跌眼鏡。大家都感嘆冠軍沒了。這個時候只要小明沖上前去就能奪冠，因為兩人距離他至少有10米，但是小明停下了腳步，快速跑到貝克漢姆身邊，開始搶救貝克漢姆給他擦血，然後這個時候場外校醫也跑到貝克漢姆身邊開始專業搶救。場外的學生和老師們熱烈鼓掌，這次運動會寫下了友誼第壹，比賽第二的偉大贊歌。
3.作文用200字和壹支粉筆誇黑板，在黑板上辛辛苦苦地寫；像刀子壹樣，我把那些記憶刻在了心裏。
——題記(1)墨綠的黑板，純凈苦澀；漸漸的，記憶簡單多樣。在* * *下課鈴聲響起之前，妳已經拿起了講桌上笨拙粗糙的粉筆，把例子寫在了黑板上，發出了“薩沙·武賈西奇！”聲音是如此的有節奏，如此的優美。
“丁鈴鈴！”* * *響了。“咳咳！”妳咳嗽了兩聲，假裝深沈。
轉眼間，妳笑著看著我們，用妳特有的聲音說:“我先提醒妳壹下。過幾天，我要去外地教學生，所以這幾天，我用普通話教。如果我說錯了，妳可以糾正我。”學生們的眼睛亮了起來，好像發現了新大陸壹樣，他們都聚精會神地聽老師的演講。
“好了，言歸正傳。”聽著以前老師蹩腳的普通話，我突然哄堂大笑。
帶著那種嚴厲的眼神，全班鴉雀無聲。然後妳接著說“直切和三切形……”
剛聽到聲音，講臺下的學生都捂住了嘴，滿臉通紅。有幾個男生怕天下大亂:“是直角三角形。”
老師不好意思的笑了笑，糾正了壹下，繼續說老師自己的青神普通話。現在講臺上的帥老師偶爾也會用方言和普通話，卻看不到前輩們“神話”般的魅力。
黑板，暖暖的，也冷冷的。(2)秋風吹來，落葉滿地飄。
“薩沙·武賈西奇…”，窗外落葉在響嗎？還是老師在黑板上寫字的節拍？已經是第四節課了，同學們焦急地看著手表。不知道是因為早餐沒吃夠還是因為廚房的菜太香了。
食堂飄出的美味，唾液腺被刺破，口水都快流出來了。還有幾分鐘就要打鈴了，老師還在不緊不慢地解決黑板上的問題。
“丁鈴鈴！”下課* * *響了之後，老師還在講。壹秒，兩秒，...學生心中的迫切！每個人都在焦急地等待下課。
老師不知道我們在說什麽，就放下粉筆，大發慈悲。“好吧，我不說了。”有些腿長的男生已經全副武裝準備跑路了。
“可是！..... "沒想到，黑板前的講臺上傳來壹個聲音。學生們壹聽，立馬擺出壹副苦瓜臉，心裏埋怨:老師，妳能不能停這麽久？大師繼續壹本正經地說:“我給妳猜成語，猜對了妳就可以走了！””說完，老師轉過身，拿起粉筆，在討厭卻無辜的黑板上寫了壹個“白”。
我就納悶了，數學老師怎麽會問我們語文方面的問題？然而，不管不管三七二十壹，我絞盡腦汁去想那些美味的食物...群眾的力量確實強大，有各種奇怪的答案，很多都和數學掛鉤。整個教室充滿了歡聲笑語，我完全忘記了吃飯。現在，講臺上的帥老師還在拖著腳為我們的成績擠時間，但他已經不像以前的老師那樣輕松愉快了，身邊三天的笑點更少了。
(3)值日生極其認真地擦黑板。我用手輕輕地梳理我吹亂的頭發。不知道悲傷的旋律從何而來。真的不壹樣嗎？。
4.《驚訝》寫作作文500字春天來了，萬物復蘇，五彩繽紛，載歌載舞，春風吹來了。
白兔看著天空。它是藍色的，太陽還在對它微笑。遠處竹林中傳來鳥鳴，風也帶來了濃郁的花香。小白兔想:“春天多美啊！我要去竹林裏玩。”於是，小白兔跑進屋裏，拿著他最喜歡的吊床，飛進了竹林。
竹林多熱鬧啊！蝴蝶到處飛舞，鳥兒在枝頭歌唱，樹葉也在唱著“沙沙”的歌。突然，小白兔看到滿地都是竹筍，有的剛從土裏冒出來，有的穿著棕色的衣服，有的長出了竹節。小白兔選了兩根竹筍，系上吊床，開始曬太陽。它蹺著二郎腿，看著蝴蝶在頭上飛來飛去，睡著了。
小鳥來了，看到竹筍要長成竹子了，就對著小白兔大聲地叫:“小白兔醒醒，竹筍要長成竹子了！”“可是，小白兔睡得很香，根本沒聽見，還睡得很香。
小白兔睡了，睡了，終於醒了，伸個懶腰，打個哈欠，睜開眼睛:“嘿！花、草、鳥呢？在哪裏？”它低頭壹看，大吃壹驚:“我怎麽睡在空中？”原來小兔子睡得太久了，竹筍都長成了竹子！
驚喜作文【驚喜作文】驚喜作文春天來了，天氣轉暖，竹筍出來了。驚喜作文。小白兔出來玩，玩，玩。他玩累了，就找了兩根竹筍，在上面搭了個吊床，躺下來睡覺。小白兔睡著了。過了壹會兒，壹只蝴蝶飛過來說:“小白兔，快起來。”竹筍還沒長高，我可以下來了。“小白兔又睡著了。過了壹會兒，壹只小鳥飛過來說:“小白兔，快起來，竹筍又長高了。“小白兔好像沒聽見，還在睡覺。下午，兩只小鳥飛過來，大聲說:“小白兔，快起來，竹筍已經長得很高了。《驚作文小學生250字作文(/)。
6.用跑、勸、驚、救、贊的歌編壹個故事。200多字的春季運動會已經開始，最精彩的跑步比賽正在進行。小明、小華、貝克漢姆和小東是800米冠軍的有力爭奪者。我看到老師們站在參加比賽的學生旁邊，不知道說什麽，好像在勸誡什麽。
槍聲壹響，所有的參賽者都沖了出來，尤其是小明、小華、小北和小東，他們並駕齊驅。現在賽程過半，這四位已經把其他同學都遠遠甩在後面了，但是他們還在爭第壹，就差100米了。這時場外的同學都激動的站了起來，為同學加油，離開50米。小明緊跟在後面。在比賽結束時，他突然摔了出來，摔倒在地上，這使人們感到驚訝。大家都感嘆冠軍沒了。這個時候只要小明沖上去就能奪冠，因為那兩個離他至少10米，但是小明停下來，快速跑到貝克漢姆身邊，開始搶救給他擦血，然後把他抱起來。這時，院外的校醫也跑向他。
7.奇怪，取長補短，寫作文都很驚喜。現在的人寫錯別字越來越多。為了“消滅”錯別字，我決定在班上開展老師提出的“糾正錯別字行動”。老師下令調查錯別字的時候，劉拿著作業來找我:“範麗，我們改找錯別字吧。”“好的。”我欣然同意。我開始認真的翻找她書裏的錯別字，生怕有壹條“漏網之魚”跑了。學習努力的同學就不用說了，不壹樣，作業本上全是紅勾。“餵，劉，妳的錯別字在哪裏找？”“仔細看。”就在我準備放棄尋找的時候，突然發現壹個“病”字在向我招手。“原創”怎麽偏旁少了？哈！我發現了這個“小病毒”！我高興地和劉交換了作業本。耶！任務完成！“李潤龍，讓我看看妳的作業？”不會吧！"他警惕地看著我。"看啊！”“我在找別人。”“我就找壹個。”“那也不行！“唉，這件事我無能為力。第二次任務以失敗告終。我小心翼翼地尋找著下壹個“目標”，就在張獲得自由的時候。我抓起我的練習本，扔在張的桌子上。”張，妳能給我看看妳的錯別字嗎？”“我犯的錯誤太多了，妳最好不要看。"她緊緊抓著練習本，生怕它會飛起來。"哦，我的朋友，看看吧，張，妳是最棒的...“我盡力說服她。最後，她不情願地打開了書。嗯，“刺”的“精”字寫錯了。我翻開書，仔細找了起來。”看啊！好好照顧她。哦，她點點頭，認真地糾正。不客氣，壹起學習就好！我合上書，回到座位上。第三個任務圓滿完成！如今，漢語已經傳播到世界各地。人家寫錯別字不改，會讓外國人笑話。自己國家的語言學不好，長期學習其他國家的文化，會讓中國的國風下降。所以，讓我們從現在開始，從自己做起，杜絕錯別字，讓中國的文化發揚光大。
8.何蕭薔匆匆趕到學校，眼前的壹幕讓他大吃壹驚~ ~ ~(可以想見，蕭薔匆匆趕到學校，眼前的壹幕讓他大吃壹驚...哦！媽媽！何蕭薔被眼前的景象驚呆了。他的心怦怦直跳，在身體裏狂喜地跳躍著！哦，不，已經開始上課了。學生們聚精會神地看著老師在黑板上快速書寫的壹排排整齊的粉筆字，像冬天的雪花，津津有味地聽著老師講的知識。嗯，像我這樣壹個人，滿身瑕疵，肯定會被老師狠狠懲罰，被冷嘲熱諷。
我用右手彎起食指和中指，敲著教室的門，發出與鈴聲完全不同的“砰砰”聲。沈浸在書海中的學生和老師的世界被我沈悶的聲音敲了回來。“肖——何嬙，妳怎麽現在才來？成績差，到學校這麽慢，說‘下次小心’也沒用。小組長扣1分，抄1文1次。去坐下！”不會吧！老師了解我的壹切。連我都知道我要說什麽。算了，就當今天是我倒黴的壹天吧。就是這樣。以後我要早起，再也不能“聞鬧鐘就醒”了。“哦。”小咯咯地叫了壹聲，似乎有點大意。黑板本來是綠色的，現在已經被老師寫好了。何蕭薔慢慢走到座位上，放下肩上沈甸甸的書包，如釋重負。何蕭薔環顧四周，看到周圍的學生都用手捂著嘴在笑。窗外的樹上還掛著晶瑩的雨珠，它們似乎在捂嘴笑。何蕭薔壹臉迷惑，根本不知道這個情況。是“權威盡失，旁觀者清”中的權威。何蕭薔坐在凳子上，感覺到上面有什麽東西。這是什麽？我覺得他們沒有在凳子上貼強力雙面膠。何蕭薔把他的書包放了進去，但是他放不進去。嘿，妳為什麽不能把它放進去？何蕭薔拿出書包，又放了壹遍。我把書包放進去，又拉出來n次，都放不進去。最後，何蕭薔把手伸進去測試裏面是什麽。誰知道，何蕭薔從裏面四處摸索，找到了壹個盒子。何張曉強爾茫然不知所措。何怯生生地打開盒子，裏面是壹只死蟑螂和壹張小紙條，上面寫著簡潔的話:何=何蟑螂，妳懂的！蕭薔只是蟑螂的委婉說法。當何蕭薔看到紙條時，壹些知道的同學忍不住笑了，這引起了老師的註意:“妳笑什麽？”何蕭薔，帶上妳的東西！”三分之二的學生哄堂大笑。何蕭薔想把這壹切說清楚，於是他站了起來，屁股上卡著的凳子像壹條長長的凳子。全班哄堂大笑，連老師都忍不住笑了，甚至捂著肚子。鬧劇在其他老師的幫助下解決了——凳子被拿了下來，聲明好像沒有發生過。蕭薔每天都早到，這樣的鬧劇永遠不會發生。