休:長。茂密高大的樹林和竹林。
沈秀珠是誰？
《只給俞軍》是無聲的。
急~ ~“我愛我的家鄉”的答案！
1作者家鄉的地理位置和周邊環境如何？
居民住在郊區，房子在河岸附近。河堤其實是壹座天然的小山，因為它與河床下遊的人工河堤相連，可以像堤壩壹樣阻擋河水泛濫，所以當地人叫它河堤。山上有壹片竹林，竹林裏有幾棵榆樹。山那邊是河。房子附近有田地。
本文從聲音的角度描述了許多地方的農村住宅環境。作者在村子中間聽到了什麽聲音？
(1)住在河堤附近，聽到流水潺潺。
(2)河堤上有竹林，有榆樹，他聽見風在沙沙作響。
(3)清晨，有鳥兒在枝頭歌唱。
(4)午後，竹林裏有蟬鳴。
夜晚，青蛙在河邊呱呱叫。
(6)田野裏，偶爾有牛在旋律優美地歌唱。
晚上，我聽到蟋蟀的叫聲和蝙蝠飛過的聲音。
景色應該互相搭配，以突出其美。這篇文章裏的河堤和小屋怎麽搭配？
河堤如彎眉，作者的小屋如眉旁的痣。如果沒有河岸，小屋會顯得很無助；如果沒有幾間小屋，河岸會顯得荒涼和孤獨。
為什麽有作家說「臺灣省鳥不作聲，花不香」？
這位作家正在談論臺北的情況。臺北市到處都是高聳的建築物和蜘蛛網壹樣的電線。根本沒有鳥，自然也就沒有鳥語。在臺北，土地很珍貴，小院子壹般都是水泥鋪的，因為城市裏二氧化碳太多，會讓花變黑，葉子變黑，自然聞不到花香。於是作家說:“臺灣省鳥無聲，花不香。」
作家“臺灣省鳥不作聲，花不香”的說法和香港類似嗎？
香港是壹個人口密集的大都市。和臺北壹樣，到處都是高樓大廈，寸土寸金，汽車尾氣很多。所以城市裏鳥少花少，有點像“鳥不說話，花不香”。但在市內的大公園，如維多利亞公園、九龍公園、香港公園，鳥語花香依舊。(答案僅供參考)
6在文章中，作者用文字畫出了下面兩幅圖，並試圖用自己的話來描述它們:
(1)清晨圖:這張圖是從房間透過窗戶看到的。窗欞成了畫的框架，以竹筍和樹木、遠山和藍天白雲為背景。特寫是壹個農民拿著鋤頭走過河岸的剪影。
(2)黃昏時的畫面:在這幅畫面中，晚霞已經把田野染成了紅色，秧苗搖曳，田埂上有牛在默默地啃著草。
作者從黃昏到深夜做什麽活動？
(1)夕陽西下，作者喜歡帶著孩子沿著壹條沒有腿沒有雜草的小路散步。我從長滿野花的山坡上回來，聞到了花香。
(2)晚上，如果作者不看書，不看電視，他會關掉燈，靜靜地聽鄉村的聲音，比如蟋蟀的唧唧聲，蝙蝠飛來飛去的噗噗聲。
(3)在風平浪靜、萬裏無雲的夜晚，作者會欣賞夜晚，想念朋友。
本文開頭有個詩人說:“我從海上來，袖子裏全是浪。”和文章內容好像沒有直接關系。作者為什麽用這句話作為文章的開頭？這是什麽文筆？
(1)在開始寫這樣壹篇文章時，作者可以用“濤聲”這個詞引出其他幾種聲音──沙沙的風聲和潺潺的流水聲...這是他在自己家的郊區經常聽到的，從而引出了他想寫的農村環境。這個開頭也呼應了文章的內容。作者在文章中寫了各種聲音，如風聲、水聲、鳥聲、蛙聲等等。
(2)這種寫法就是“觸發”的開始。開頭的內容看似與整篇文章無關，卻拓展了全文，與文章中的內容相呼應。
本文引用了以下三組詩歌。請解釋引用這些詩的作用:
(1)我來自大海，衣袖沾滿了濤聲──這是開頭的方式，為了讓讀者把海上的濤聲和家鄉的風、水聯系起來。
②只聽說在古塘，青。......
我愛看家鄉的回答(快，快，快，快！！！！！！！！！！！！！！)
1作者家鄉的地理位置和周邊環境如何？
居民住在郊區，房子在河岸附近。河堤其實是壹座天然的小山，因為它與河床下遊的人工河堤相連，可以像堤壩壹樣阻擋河水泛濫，所以當地人叫它河堤。山上有壹片竹林，竹林裏有幾棵榆樹。山那邊是河。房子附近有田地。
本文從聲音的角度描述了許多地方的農村住宅環境。作者在村子中間聽到了什麽聲音？
(1)住在河堤附近，聽到流水潺潺。
(2)河堤上有竹林，有榆樹，他聽見風在沙沙作響。
(3)清晨，有鳥兒在枝頭歌唱。
(4)午後，竹林裏有蟬鳴。
夜晚，青蛙在河邊呱呱叫。
(6)田野裏，偶爾有牛在旋律優美地歌唱。
晚上，我聽到蟋蟀的叫聲和蝙蝠飛過的聲音。
景色應該互相搭配，以突出其美。這篇文章裏的河堤和小屋怎麽搭配？
河堤如彎眉，作者的小屋如眉旁的痣。如果沒有河岸，小屋會顯得很無助；如果沒有幾間小屋，河岸會顯得荒涼和孤獨。
為什麽有作家說「臺灣省鳥不作聲，花不香」？
這位作家正在談論臺北的情況。臺北市到處都是高聳的建築物和蜘蛛網壹樣的電線。根本沒有鳥，自然聽不到鳥叫。在臺北，土地寶貴，小院子壹般都是水泥鋪的，因為城市裏二氧化碳太多，會讓花變黑，葉子變黑，自然聞不到花香。於是作家說:“臺灣省鳥無聲，花不香。」
作家“臺灣省鳥不作聲，花不香”的說法和香港類似嗎？
香港是壹個人口密集的大都市。和臺北壹樣，到處都是高樓大廈，寸土寸金，汽車尾氣很多。所以城市裏鳥少花少，有點像“鳥不說話，花不香”。但在市內的大公園，如維多利亞公園、九龍公園、香港公園，鳥語花香依舊。(答案僅供參考)
6在文章中，作者用文字畫出了下面兩幅圖，並試圖用自己的話來描述它們:
(1)清晨圖:這張圖是從房間透過窗戶看到的。窗欞成了畫的框架，以竹筍和樹木、遠山和藍天白雲為背景。特寫是壹個農民拿著鋤頭走過河岸的剪影。
(2)黃昏時的畫面:在這幅畫面中，晚霞已經把田野染成了紅色，秧苗搖曳，田埂上有牛在默默地啃著草。
作者從黃昏到深夜做什麽活動？
(1)夕陽西下，作者喜歡帶著孩子沿著壹條沒有腿沒有雜草的小路散步。我從長滿野花的山坡上回來，聞到了花香。
(2)晚上，如果作者不看書，不看電視，他會關掉燈，靜靜地聽鄉村的聲音，比如蟋蟀的唧唧聲，蝙蝠飛來飛去的噗噗聲。
(3)在風平浪靜、萬裏無雲的夜晚，作者會欣賞夜晚，想念朋友。
本文開頭有個詩人說:“我從海上來，袖子裏全是浪。”和文章內容好像沒有直接關系。作者為什麽用這句話作為文章的開頭？這是什麽文筆？
(1)在開始寫這樣壹篇文章時，作者可以用“濤聲”這個詞引出其他幾種聲音──沙沙的風聲和潺潺的流水聲...這是他在自己家的郊區經常聽到的，從而引出了他想寫的農村環境。這個開頭也呼應了文章的內容。作者在文章中寫了各種聲音，如風聲、水聲、鳥聲、蛙聲等等。
(2)這種寫法就是“觸發”的開始。開頭的內容看似與整篇文章無關，卻拓展了全文，與文章中的內容相呼應。
本文引用了以下三組詩歌。請解釋引用這些詩的作用:
(1)我來自大海，衣袖沾滿了濤聲──這是開頭的方式，為了讓讀者把海上的濤聲和家鄉的風、水聯系起來。
②只聽說在古塘，青。......