1，關聯詞的意思
能把兩個或兩個以上在意義上關系密切的句子連接起來形成更復雜的句子的詞，就是關聯詞。恰當地使用關聯詞可以使我們在說話或合作時達到更好的表達效果。
2.常見的關聯詞類型
並列關系——從句是並列關系。
兩者......又......
因此...因此...
壹方......壹方......
壹些...壹些...
不...但是...
遞進關系——後壹個從句的意義比前壹個從句的意義更進壹步。
不僅...但是...
不僅......也......
不僅...並且...
不僅...並且...
.....甚至...
不僅......也......
選擇關系——是指選擇前後兩個條款中提到的壹種情況。
不......是......
也......也......
或者...或者...
轉折關系——前後分句的意義比是順著說，但是有轉折。
盡管...但是...
盡管...但是...
.....但是...
盡管...仍然...
.....但是...
假設關系——前壹個從句假設壹種情況，後壹個從句講述假設情況後的結果。
如果...僅僅...
雖然...也...
如果...僅僅...
如果...僅僅...
雖然...也...
因果關系——原因和結果之間的關系是用前後從句來表達的。
因為...因此...
.....因此...
緣由...是因為...
.....因此...
條件關系——前壹個子句提出條件，後壹個子句告訴在這個條件下的結果。
僅僅...僅僅...
僅僅......僅僅......
不管......全部......
不管...全部...
不管...或者...
取舍關系——分句寫前後兩種情況，說話人選擇其中壹種，剩下的留下。
寧願...也...
而不是...比...
3.關聯詞的使用
(1)壹般方法
第壹遍讀句子，找出從句之間的關系。選擇相關的單詞，填入句子中。閱讀句子，檢查它是否流暢和正確。
(2)註意兩點
搭配得當:使用壹組相關詞語時，要前後呼應，要“配對”，不要交叉，這樣句子的意思才能通順清晰。
合理使用:該用的時候用，不該用的時候不用，不要生搬硬套。根據句子表達的需要，正確選擇關聯詞。
(二)句子轉換
句子轉換是保持壹個句子的內容基本不變，根據表達和理解的需要，把壹個句子變成另壹個句子。小學生學習和考試中常見的句子轉換主要有以下幾種類型:
1，擴展句和緊縮句
擴句是對壹個只有基本意義、表達簡單的句子進行擴展，加上壹些修飾性、限制性的詞語，使句子的意思表達得更加具體、生動、形象。
擴展句子時要註意:
(1)不能改變原句的基本意思和句型。(2)增加的詞語要和原句中的詞語搭配得當。
縮寫就是去掉修飾和限制壹個具體生動的句子的詞語，保留句子最基本的成分。
縮短句子時要註意:
(1)妳不能改變原句的基本意思。句子要完整，句型保持不變。(2)壹次性去掉修改和限制詞。
2.陳述句、“把”字句和“被”字句的互換。
這三種句式的轉換，只有根據各種句式的結構特點進行適當的調整，轉換後的句子才能流暢，符合要求。
3.“直接引用”和“間接報告”的互換
“直接引用”和“間接報告”應做到以下幾點:
(1)換個人。第壹人稱(或第三人稱)改為第三人稱(或第壹人稱)，如果有第二人稱，應該是特定人。(2)改變標點符號。冒號與逗號互換，雙引號被刪除或添加。(3)如果是問句，應該是祈使句，表示討論。(4)增減個別單詞，保持句子通順。
4.陳述句和反問句的互換
方法:(1)判斷是否有否定句，有的去掉，有的加上。(2)增加或刪除句末的反問句和語氣詞。(3)改變標點符號。(4)增減個別單詞，保持句子通順。
5.肯定句和雙重否定句的互換。
肯定句和雙重否定都是表示肯定語氣的句子，後者表示肯定的語氣更強烈。雙重否定是指壹個句子中有兩個否定詞。
(3)修改病句
任何不符合語法規則、邏輯、修辭和語言習慣的句子都是病句。
1，常見的語法類型有:
(1)用詞不當
(2)搭配不當
(3)成分不全
(4)重復冗長
(5)矛盾
(6)語序混亂
(7)指未知
(8)分類不當
2.如何修改病句
(1)仔細閱讀原句，找出句子的意思。
(2)找出問題所在，根據原因進行修改。
(3)修改病句不能改變原句的意思。
(4)檢查修改後的句子是否完整、通順、合理。
3、常用刪除符號(略)
修辭
1，比喻
比喻就是比喻，利用兩個根本不同的事物之間的相似性進行比較。
基本結構:本體+比喻詞+喻體
常用的比喻有:
似乎
好像
喜歡...
有如
喜歡
.....是
成為...
2.化身
擬人就是把事物寫成人，賦予事物以人類的感情，使語言更加生動形象。
3.平行
排比是將結構相同或相似、意義相關、期望壹致的短語或句子排列起來的壹種修辭手法。壹般由三個以上的字組成。
4.誇張
誇張是壹種用誇張的方式描述事物的修辭手法。
5.反問
反問句是壹種以問句的形式表達肯定意義的修辭手法。
判別方法:有問題不要回答，要回答。
疑問句和疑問句的區別:(1)疑問句是四種句子中的壹種(另外三種是陳述句、感嘆句和祈使句)，有疑問就問，需要別人回答。(2)反問句是修辭方法之壹，反問句無疑是詢問，意在肯定，不需要別人回答。
6.提問
提問是壹種吸引讀者註意力和思考的修辭手法，了解咨詢者，自己提問，自己回答問題。
要註意反問句和反問的區分:從句式特點來看，反問句是自問自答，其次是回答問題；反問句在其中得到回答，讓人從問題中體會到答案。
7.二元性
特點:字數相等，結構相近或相似，表達相關或相反的意思。經常出現在“五言”或“七言”的古詩中。
⑤標點符號
1，省略號主要用於以下幾種方式:
(1)表示文中內容省略；(2)說話時表示猶豫；(3)表示說話斷斷續續；(4)表示意思沒有說完或者意思很深，意思沒有說完。
2.破折號主要用於以下方面:
(1)解釋；(2)意義的遞進或轉折；(3)聲音的中斷或延續。
3.報價主要用於以下幾種方式:
(1)指引用別人的話或者直接說出來；(2)有特殊含義的詞語；(3)表示成語、諺語、俗語或聲音、特殊詞語的詞語。