國教的成語是:國家不再是國家，反面教員殺雞教猴。2:拼音是，guójiào o. 3:結構是，國家(全封閉式結構)，宗教(左右結構)。4:註音是，ㄍㄨㄛㄐㄠ _。
國教的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
國家的啟蒙運動。國家明確規定信仰的宗教。
二、引文解釋
國家的啟蒙運動。他引用項《戰國策序》說:“故求援而急，是萬物之權。雖然不能入國教，不能改軍，但救急也是趨勢。”唐萌焦《讀經》詩曰:“平海國教不同，天聲不同。”國家明確規定的國家信仰的宗教。引用梁啟超尊孔護教之說:“讓其越來越普及，而講解員則手握壹國之主權，護其不可實行，立所謂國教以強民而使之追隨。”蔡元培在宗教自由協會的演講:“是時候談把儒學定為國教的問題了。我對這個問題深感驚訝。”
第三，民族語言詞典
國家明文規定，全國人民都信奉的宗教。
第四，網絡口譯
國教:國教的全稱。指國家確立的地位高於國內其他宗教的宗教。國教往往肩負著通過宗教宣傳民族思想的任務。在實行國家宗教制度的國家，國家宗教是占主導地位的官方意識形態，受到國家的支持和保護，有助於維護國家政權的穩定和社會生活的秩序。在古代和中世紀，許多奴隸制和封建制的國家都有強制性的官方宗教。現代仍有國家實行國教制度。在這些國家，國教的地位不能被某壹方改變或否定，其教義、教規和禮拜也不能隨意改變。實行國教的國家和實行政教合壹或者沒有國教的國家，宗教是不壹樣的。在壹個政教合壹的國家，宗教至高無上，國家元首和宗教領袖是同壹個人。比如今天的梵蒂岡(教廷)和沙特、伊朗等等。在沒有國教的國家，往往有很多宗教，法律規定各種宗教地位平等，有宗教信仰自由。比如今天的中國和美國。在實行國教制度的國家，國家權力是獨立的，不受國教支配或約束，但需要依靠國教來確立其合法性和權威。同時，國教並不具有淩駕於國家政權之上的權力，而是通過滿足國家政權的需要而獲得優於中國其他宗教的生存發展條件和特殊地位。比如佛教在泰國和錫金，聖公會在英國，天主教在意大利和西班牙，猶太教在以色列，等等。
關於國教的詩歌
派陳茂清教授去興國
關於國教的詩
平海教不同於平海教，甚至成為蒙古的國教。
關於國教的詞語
因循守舊者
關於國教的詞語
道、李之教，教而不教，而不勉教。負師也不是舍不得教三教合壹。
關於國教的造句
1.中國教育的通病是教腦子的人不用手，不用手的人用腦子，所以什麽都做不了。中國教育革命的對策是手和腦的聯盟，結果手和腦的力量可以大到不可思議。
2.據聯合國教科文組織統計，中國有47個國家的200個博物館收藏著167萬多件古董，私人收藏的文物達數千萬件。
3.隨著高校改革的不斷推進，我國教育投入逐年增加，高校收費中的問題也越來越多。
4.後退壹步。如果聯合國教科文組織想要保持其道德約束力，它必須深化與獨立機構和私人捐助者的合作。
5.中國大部分教會都沒有完善的主日學體系。目前最大的問題是，在老師缺乏培訓的情況下，如何讓少兒節目豐富多彩。
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