該研究介紹如下:
通過閱讀、傾聽、研究、觀察、探索、創新、實驗和實踐來獲取知識和提高認知或技能的過程，是使壹個人不斷改變知識和技能、方法和過程，提高和升華情感和價值觀的行為。比如通過學校教育獲取知識的過程。
它是在生活過程中獲得經驗而產生的壹種相對持久的行為方式或行為潛能。次廣義學習是指人類的學習方式。學習是通過閱讀、傾聽、觀察、研究和實踐獲得知識、技能或認知的過程。
學習作為壹種獲取知識和交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可或缺的重要內容。尤其是在21世紀這個知識經濟時代，自主學習已經成為人們不斷滿足自身需求、豐富原有知識結構、獲取有價值信息並最終走向成功的法寶。
請介紹如下:
請教，漢語單詞，拼音是qǐng jiào，敬語，指請求者的建議；邊遠地方的人要求開悟，願意歸順和歸化，出自宋書傅銳夏之。
成語介紹如下:
成語是漢語詞匯中的定型詞。成語，大家都說成了詞，成語也是如此。成語多為四字，也有三字、五字甚至七字以上的。
成語是中國傳統文化的壹大特色，有固定的結構形式和固定的語句，表示壹定的意義。它作為壹個整體應用於壹個句子中，帶有主語、賓語、定語等成分。
成語很大壹部分是從古代傳承下來的，代表壹個故事或者典故。有些成語只是壹個微縮的句子。成語是壹種現成的詞語，與成語、諺語相似，但略有不同。