典故:北宋時，少年張載喜歡研究兵法。範仲淹很欣賞他的才華，勸他說:“讀書人都有自己的事業要做，何必談軍事？”張載致力於學習。後來，張載中做了秀才，當過幾任地方官。因為敢於直言，得罪了執政大臣，他在49歲時辭職，回家鄉讀書。
橫渠是壹潭死水。張載雖有壹些田地，收入只夠糊口，必須節衣縮食，但他樂此不疲，壹點也不在乎。每天早上，他都壹頭紮進書房，關上門，壹整天埋頭苦讀，經常思考問題，廢寢忘食。夜深了，老婆孩子都已經睡著了，他還在床上胡思亂想。如果有收入，穿上衣服起床，高高興興地開始寫作。許多年輕人從四面八方來到這裏當老師。有些學生家境貧寒，沒有學費。而是補貼他們的茶飯，分享他們的喜怒哀樂。
張載在壹篇文章中說:“貧窮、卑賤、悲傷這些客觀條件，其實可以磨煉人的意誌，幫助妳取得成功。”