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含有“壹”字的成語

確保對事實的正確理解

用自己的力量壓倒別人

以自己的實力欺負小團體

以長攻短。

佩服:直截了當的辯論方式。如果官員們敢於直言,國家就會繁榮。

向前看[解釋]向前看。形容殷切希望。

用錐子吃【解釋】用錐子在鍋裏弄點吃的。比喻達不到目的。

用最後壹年【解釋】來表達目的。結束:結束,結束。天年:指人的自然壽命。指老年人退休。

以夷制夷【解釋】利用外國人或外國之間的矛盾,使其相互沖突,降低實力,以達到控制或進攻的目的。

因噎廢食【解釋】因噎廢食,不敢再吃了。比喻因為意外受挫而停止應該做的事情。

以天下為己任【解釋】以國家興亡為己任。

試著解釋自己:個人,個人;嘗試:嘗試。自己嘗試做違法的事情。指明知故犯。

用自己的身體報效國家【解釋】把自己的身體獻給國家。意思是妳寧願為了國家的安全獻出自己的生命。

以殺止殺【解釋】用嚴厲的法律禁止人們違法。

用肉餵老虎比喻白白送死。

以強淩弱【解釋】指以強淩弱,以強淩弱。

打個比喻,事情不可能成功。這和“用貉子餌老鼠”是壹樣的。

貓吸引老鼠和冰繩【解釋】貓吸引老鼠和冰繩。比喻事情不能成功。

貓對老鼠【解釋】貓:貓。貓被用作抓老鼠的誘餌。比喻事情不能成功。

通過【解釋】後患來消除詛咒,從而杜絕未來可能發生的災難。

以己之心,量己之心【解釋】用自己的思想去揣測別人的心思。

用自己的心去評判別人的心。同“以己之心,量人之心。”

以法為教【解釋】以:用;教學:教育。引用法律條文作為教育內容。

抱著天子造天下【解釋】皇帝,以皇帝的名義發號施令。現在比喻用領導的名義,按照自己的意思指揮別人。同“皇帝令群臣”。

饒有興趣地理解【解釋】讓人知道。讓人們明白什麽是最重要的。

蕭【解釋】蕭:使人明白。把道理講清楚給人聽。

習俗成為習俗【解釋】習俗:習慣。這樣做了很久,已經成為壹種習俗。

物以稀為貴有希望【解釋】物以稀為貴。和“物以稀為貴”壹樣。

隱藏什麽攻擊【解釋】什麽:描述更多;攻擊:重疊。把東西壹層壹層包起來。形容收藏好的物品非常用心。用“什麽攻什麽躲”。

難以提前預測【解釋】提前:提前;材料:預計,估計很難預測。

想當然【解釋】意思是習慣成自然。用“習慣了”。

淡泊明會,靜遠【解釋】淡泊:淡泊;安靜:安靜安靜;致:實現。不追求名利,過簡單的生活來顯示自己的高貴品味;只有冷靜沈著,才能有所作為。

從微觀知其源,荀《漢奸辨》:“惟天下靜者,從微觀知之。”解釋微觀:微小;作者:了不起。從壹個事物的跡象中,我們可以推斷出它的發展趨勢或者它的實質性樣本故事。

像別人對待妳壹樣對待別人。治理:懲罰。用別人的方式懲罰別人。我們想要壹個關於敵人挑釁的故事。

以小人之心為君子之源,《左公二十八年》:“吾願以小人之腹為君子之心,只是煩而已。”說明人品高尚的人被人猜中了卑鄙的意圖。他懷疑別人處處跟他過不去,真是~。故事

也就是說,像處理它壹樣處理它的源頭。宋珠熙《中庸註》第十三章說:“所以君子以其人之道還治其人之身。”解釋就是用那個人對待別人的方式來對待那個人。比如,不知有多少忠臣被這夥漢奸所害,令人無比欣慰。(陳《水滸傳》第二十二章)故事

吳國的在魯觀看了周朝的樂舞,對各諸侯國的音樂進行了評論,但在劊子手國之後就再也沒有發表過意見。來自某某的比喻不值得評論。

劊子手:西周諸侯國的名稱。從劊子手下來的音樂沒有評論。來自某某的比喻不值壹提。

等枕和“等枕”是壹樣的。

鑿壞了逃避那隱居不仕。語本《淮南子琪蘇洵》:“何彥,魯君欲相配而不窘,使人先以財避之。”

以理喻:小雨,開導。用道理來開導人,說服人。

迎刃而解和“迎刃而解”壹樣的問題

以此為榮。以此為榮

為此感到抱歉。

感到羞恥,感到羞恥。

以紫為朱見“亂朱以紫”。

用錐子在鍋裏弄點吃的。比喻達不到目的。

用泰銖作為符號,表示實力不成比例,處於絕對劣勢。

拿泰銖和泰銖比,就顯得不成比例了。

在許多人的幫助下欺淩和迫害弱者。

用手指測量這條河的深度。比喻達不到目的。

要直接抱怨別人對自己懷恨在心,要無私的對待。

直接投訴,公平對待有怨氣的人。

利用戰爭中獲得的人力、物力、財力繼續戰爭。

澤對屍體的測量是指屍體無處不在,可以用沼澤來測量。據說死了很多人。

根據人們的名聲給予獎勵。

以魚驅蠅見“以魚驅蠅”。

以譽進,以人譽用才。

玉至烏見“玉至鵲”。

以玉抵闕漢桓寬《鹽鐵論·祭禮》:“南越以孔雀爾為門戶,下昆山,玉浦抵闕。”觸摸和投擲。後來“玉對鵲”比喻有珍貴的東西,不知道愛情的重要。

用外國人控制外國人:外國人。利用外族和外族的內部矛盾,使他們互相沖突,削弱他們的力量。

用可疑的知識判斷不確定的事物。

舉個例子,我們可以看到“壹個警告就是壹百個。”

用營養充足的軍隊攻擊疲憊的敵人。

以蠻族攻蠻族(1)使蠻族互相攻擊。這是封建統治階級對少數民族實行的民族差別政策。(2)晚清時期,也指利用西方科學技術對付資本主義國家的侵略。

以義斷恩,以義斷私恩。“秉公辦事,不徇私情。

十分之壹:相當。壹人敵十人。形容軍隊驍勇善戰。

壹個是壹百個人抵壹百個人。極其勇敢。

善待他人,善待他人。

花時間去工作,花時間去工作。

用錘子稱泰銖。與泰銖相比,錘子表示實力處於絕對優勢。

日夜不停的說。

日復壹日,日復壹日。

白天和夜晚,夜晚時間與白天時間相連,白天和夜晚。

日復壹日,我還是說日復壹日。

因為窒息,我不敢再吃了。比喻因為意外受挫而停止應該做的事情。

為了得到養育自己的條件,身體受到損害。比喻得不償失。

壹句話:覆蓋,引申為概括。用壹句話概括。

以偏概全,用自己不想要的話附和別人。

以言為諱,是指人們把文字當作禁忌。形容統治階級對言論的嚴格限制。

以言取人,以口才判斷智力。

根據他們的話推薦人才。

以眼還眼。用眼神回擊。比喻用對方用過的手段回擊對方。

以牙還牙。比喻針鋒相對地進行反擊。

學習讓妳變得更愚蠢,也就是用學習改變妳愚蠢的本性。

以罰止罰,不如以罰去罰。

以罰代刑是指重罪輕罰,罪犯有恃無恐,結果導致刑罰的不斷使用。

用刑罰消滅刑罰,用刑罰遏制刑罰,就是刑罰更重,讓人民群眾不敢違法,達到不用刑罰的效果。

用心問自己,自問自答,心中盤算。

以小見大,就是以小見大,或者說以小見大。

說局限於文字,誤解了整句的意思。

以微知微:微小;註:顯著。從事物的跡象中,我們可以推斷出它的發展趨勢或者它的本質。

以假亂真,真假難辨。

我以為後面的照片是為了未來的規劃。

用手指敲鐘見“用手指敲鐘”。

用吸管敲鈴,沒有聲音。比喻壹個學識淺薄的人向壹個聰明的學者提問,得不到回答。(2)比喻雙方實力懸殊。

用肩撞鐘見“用肩撞鐘”。

以桃代李,比喻以己代人。

別用湯煮了。停止用開水煮沸。比喻不是處理問題的正確方法,反而助長了它的勢頭。

見《以湯止沸》出自《以湯止沸》。

用角鬥士當汽車,用角鬥士的手臂擋住車輪。比喻不自量力。

電纜組用粗繩連接絲帶。比喻後輩遠不如前輩有才華。

以私害公,就是因為外遇損害了正義或者公共道德。

因私人原因放棄公職。

水洗血,就是為了彌補而消除恩怨。

水和水比較,很難分辨事物的相似性。

向水扔石頭的比喻,對方是不能接受的。

以水節水,引水救洪,水的潛力就越大。隱喻不僅沒有阻止它,相反,它鼓勵它。

用水節水比喻相似和呼應,對事物沒有好處。

我在《孟子·離婁》中輔佐嫂子和舅舅:“淳於髡說‘男女授受不親,以禮相待嗎?’孟子曰:“禮也。”說:‘如果妳淹死了妳的嫂子,妳會去救她嗎?’說‘嫂子溺水不幫忙’是豺狼。男女不親近,也有禮貌;幫嫂子淹死的人有這個權利。【以叔援嫂】後謂權宜之計。

以書為王,按書上學到的知識騎馬。比喻固守教條。

遠親是指疏遠近親的人。

以守為攻,以守為破敵的手段。

用石頭扔雞蛋。

為忠於國家而犧牲自己的生命。

謹慎是鑰匙,謹慎是鎖。意思是要非常小心,不要在文字上惹麻煩。

用弱點戰勝優勢:利用,依靠。弱:弱。系統:制服。依靠弱者來制服強者。又稱“以弱殺強”

以弱勝強,以弱勝強。

用柔來控制剛:用。柔軟:柔軟。系統:制服。剛:強。用軟的方法制服強者。

用肉殺老虎,等於白死。

用肉驅趕蒼蠅來比喻,與行為和目的是矛盾的,只能得到相反的結果。

以肉殺蟻,以肉驅蟻,螞蟻越多。隱喻的行為和目的是矛盾的,只能得到相反的結果。

柔是用來克制強者的。

看到壹只老虎以肉為獎賞。

以貌取人,以貌取人。

以壹日為壹年,和壹年壹樣漫長而艱難。形容心情焦慮。又稱“以日為齡”。

日日夜夜,日日夜夜,日日夜夜。

以人選官,根據人的能力選擇合適的官職。

以人為鏡,把別人的成敗作為自己的參照。

以民為鑒《酒經》:“古人雲,‘民不監水,應由民監。’“為了;監督,通過《鑒》、《鏡》。”《國語·物語》:“王琦之死也是因人,不是因水。”趙薇引用《書》說,“壹個人不是水的向導,而是人民的向導。”後來的“以人為鏡”,就是以他人的成敗為戒。

以忍耐為目標,以忍耐為門。意思是不要輕易發火,說傷人的話,以免招來災禍。

因為人不好,所以他們的言論也被否定。

把勺子當魚勺:捕魚用的竹制器具。把打撈工具想象成魚。比喻是為了滿足對事物的膚淺理解,而不是為了更深刻地理解事物的本質。

以權謀私:以德;權力:權力;求:求;私:利己。以權謀私。

隨勢而變,采取靈活的態度,以適應時代的變化和發展。

用勤奮來彌補笨拙,就是自謙。

通過看文本,從夾縫中看雜色的文采。比喻淺薄狹隘,通“隙”。

以其人之道還治其人之身:收下;治理:懲罰。用別人的方式懲罰別人。

采取局部的方法:使用;局部的:片面的;總結:總結;全體:全體。片面地看待整個問題。

根據馬的毛色來判斷它。比喻表面看問題,理解往往與現實不符。

以卵擊石,以卵擊石,比喻不自量力。

以鹿為馬,稱鹿為馬。比喻故意顛倒是非。

從貓到鼠看“貓以貓餌鼠”。

用實力勸人:制服。通過強制手段使人們服從。

貓餌老鼠,貓:貓。貓被用作抓老鼠的誘餌。比喻什麽都不會發生。

根據類別,每個階段都屬於類別。

出賣自己的年齡和資歷,讓妳覺得自己比別人優秀。ü

說話前快速看壹下。唐涵予《與李少石書》語言版:“朝廷人東望,初見鳳凰帝於京興,必欲見之。”

容易吃還是容易吃。嘴巴嘴巴。

用嘴問自己,心裏想。

以渴服馬,以渴訓馬,驅馬遠離人。比喻用嚴酷的政治和人民,不能使人真心服從。

膠鑄漆比喻壹以貫之,不可分割。

通過油炸停止燃燒,通過加熱停止燃燒。比喻處理不當,反而助長了局勢。

簡單統治復雜:治理。用簡單的方式處理復雜多樣的事情。

以假亂真:用;混沌:混沌。用假的東西冒充或混裝真的東西。

用計劃代替戰鬥,用計劃代替戰鬥前的戰鬥。

要停止用火煮沸,見“停止用湯煮沸”

用火來消滅飛蛾。飛蛾喜歡撲火。用火驅趕飛蛾。蛾子越多。隱喻的行為和目的是矛盾的,只能得到相反的結果。

根據人們的不毀滅來懲罰他們。見“以表揚獎勵”。

以黑為白,就是明辨是非。

以蓮析薪《左公七年》:“古人雲:‘父析薪,子福擔。”“原來叫爸爸劈柴,兒子受不了。後來以“以蓮析薪”比喻繼承父業。

透過鏡子看天空。

看壹只拿著竹筒的豹子,只能看出壹點。比喻心胸狹隘,目光短淺。南朝宋劉義慶《世說新語·方正》語本:“此郎亦窺豹,時能見之。”

按照古代的規矩處理今天的事情。

從古至今的隱喻:解釋。借用古代的東西來解釋今天的事情或原因。

領瞎子領瞎子。比喻讓無知的人去引導無知的人,只能讓他們更加迷茫。

以古為鏡看《以古為鏡》

以史為鑒也叫“以史為鑒”。以歷史上的成敗為戒。

以骨殺蟻見“以肉殺蟻”。

以古為今:類比。類比。比較古代的東西和今天的東西。

宮焦姣宮角和焦都是古代五音之壹。以宮調笑傲角調。比喻以自以為是的偏見諷刺和否定他人。

將公共利益置於私人利益之上意味著擺脫個人事務或恩怨。

用信用來彌補,用信用來彌補。

用葛搗碎小米,用葛搗碎小米。比喻達不到目的。

把糧食儲存在豐年,以備歉收之用。

以防萬壹:意想不到的變化。以防不測。

以防不測;防範;測試:預測。用來防備意想不到的事情。

把妳聽到的當作妳自己的眼睛。意思是不加分析就相信謠言。

以惡報惡,以惡報惡。

用壹個單位或地方的成功經驗帶動很多單位或地區的工作。

以黨促官,按親信關系選官。

用大罪怪人家小過錯。

以言取人。見“以言取人”。

以此類推,根據這個事情的真相,來推導出與此類似的其他事情的真相。

見“以言害意”以言。

我不禁《左趙專公二十年》:“妳可以說是,但無論妳有沒有,我都要獻上,使之成為可能;妳說不,但妳有話要說。我提供它是為了擺脫它。是以政和而不為,民無誌氣。”杜預註:“不,不能。不獻君子,可以成君子。”後來用“不幫忙”就是否定錯誤的意見,幫助君主走上成功之路。不,和“不”壹樣。幫助

用壹半的兵力擊破兩倍於自己的敵人。形容贏的輕松。

以白為黑,就是顛倒是非。

用白色鄙視青色,用白色醜化青色。比喻以自以為是的偏見否定他人。

嚴辰在等著看《等待戰鬥》。

自我否定描述的是通過傾聽來接受意見的真誠態度。

牛後恥牛:牛的肛門是從屬地位的隱喻。指不願意處於從屬地位,不願意包容他人。

用彼此的呼吸互相哭泣。莊子大師:“春枯之時,魚相於地,水濕而水濕。”成書:“氣相濕。”後來,我在遇到困難的時候,用盡自己的壹點點力量去幫助對方。

分析骷髏指的是長期被包圍,糧盡柴枯的窘境。它也被用來描述戰爭或饑荒時期人們悲慘的生活。

人以群分

看房吃飯,看“看房吃飯”。

詩歌用詩歌表達自己的思想和興趣。又叫“以詩言誌”、“以詩言誌”。

發誓生死與共,親愛的壹生。《詩·汪鋒·車》雲:“谷是異室,死是同點。不信的話,就像壹天。”

擦擦眼睛看《等著瞧》。

原的償還了,願望就實現了。