不可靠
不求細心解
發音
比丘申吉
意譯
非常:過分，非常，極端；如“欺人太甚”。解決方法:理解，理解。本意不是為了過於深入的逐字解釋，而是為了理解文章的大意。現在指不認真學習，不深入了解或不深入了解情況，是典型的古今歧義。
來源
陶金錢《五六先生傳》:“不求名利，喜讀書，不求多知，每知而忘食。”指的是只理解全文的主旨，不過度考察文字。
例子
學習科學文化知識，要努力學習，深入理解，不能馬虎，不能求索。這個人年輕的時候，什麽事都有。★第五十四章回到李晴嘉寶的官場現形。
例句
在學習中，壹定要理解透徹，不能不求解答。
同義詞
吞下棗子，嘗壹嘗。
反義詞
就事論事，咬文嚼字，刨根問底，追根究底，精益求精，深挖下去。
語法
動賓型；作謂語、定語和狀語；帶有貶義，表示人不深入學習。
成語造句
◎因為它的“大受歡迎”，讓我們覺得越來越好吃。有幾件事我不太明白；當時我也沒求解決。當我明白了其中的含義，我不禁笑了。值得註意的是，目前很多學生學習很努力，不想多了解讀書，生吞活剝，死記硬背，不知道為什麽。◎皇帝和兵部遇到這種情況，真的不求解決。壹開始他們緊張得疑神疑鬼，後來又強詞奪理，當年被處死或秋天被處決。如果這句話沒有具體事實證明，學生怎麽理解！最多只是讓學生像鸚鵡學舌壹樣死記硬背。◎但她現在管著壹大家子，就鍛煉不出脾氣了。所以每隔幾天，她就把櫃臺上和家裏的東西都粗略的看壹遍，也不要求太多的了解。她能過得去就過得去，壹切都在她冷靜之後處理。◎我把草拔了，讓中文系的人壹個個認，中文系的學生高興地說，我們都好讀書，不求多理解◎陶淵明“喜歡讀書，不求多理解；每次知道了壹些事情，就忘了開心地吃飯。"