解釋:“三令五申”中的“三”和“五”分別代表數字3和數字5。將它們組合成數字35。按照答題的規則，我們要把這個數字分成“三”和“五”兩個數字。所以，我們得到了數字3和數字5。把它們加起來(3+5)得到8，也就是數字“八”。
“三令五申”是形容反復叮囑、反復提醒的意思的成語。它起源於古代的行政命令和法律條文，表達了對下屬或人的反復警告和強調。這個成語強調信息的重要性和被反復強調以保證事情正確進行的必要性。
在生活中，我們經常用“三令五申”來形容我們反復強調或告訴某人要註意某事的情況。通常用來形容壹個人反復告誡他人，以確保他們能夠理解並遵守特定的事項、規則或指示。通過反復提醒、反復強調，增加信息的傳遞效果，準確理解和執行信息。
簡而言之，“三令五申”強調了信息傳遞的重要性，但也提醒我們要有耐心和恒心，以確保所傳達的信息被有效地接收和觀察。
來源:
這個成語的起源可以追溯到中國古代的政治制度和行政管理。秦朝實行嚴格的職責分工，君主通過制定法律來統治國家。據史書記載，秦始皇曾下令:“十萬大軍急行軍，長大成人的幼孤昆弟，封為侯爵。”這是“三令”之壹。
至於“五用”，據《史記·項羽本紀》記載，楚漢戰爭時，劉邦任命韓信為副將，給了他許多任務和指示。有壹次，劉邦多次向韓信強調壹項重要任務，並規定了五個告誡，即“無所畏懼，無所畏懼，無所顧慮，無所退縮，無所損失”，這就是“五用”。
因此，“三令五申”的起源可以追溯到中國古代的政治行政制度，其中“三令”源於秦始皇的命令，“五申”源於劉邦對韓信的多次警告和指示。這個成語後來演變成形容反復催促或強調某事的意思，成為現代漢語中的常用表達。