擴展數據:
來源:《論語·子涵》，原文:顏淵嘆曰:“陽之高度更高，鉆性更強，深謀遠慮在前，忽又在後。大師循善誘，給我寫文章，要我彬彬有禮，欲罷不能。我已經用盡了我的才能，如果我有所作為的話。雖然我想跟著它，但我沒有理由。”
顏淵嘆了口氣，說:“(對於教師的知識和道德)我擡頭了，越擡頭就覺得越高；“我努力學習，越學越覺得用之不竭。好像在前面，突然好像在後面。
老師善於循序漸進地誘導我，用各種經典充實我的知識，用各種禮儀約束我的言行，讓我在用盡全力之前無法停止學習。好像有壹個很高的東西站在我面前。雖然想跟著走，但是沒有前進的路。"
造句:
1.成語“楊誌米糕”出自《論語·子涵》:“顏淵嘆曰:‘楊誌米糕，辛苦鉆，盼之，驀然回首，夫子循之以誘。用文字博客我，要求我有禮貌，我停不下來，我已經用盡了我的才華，如果我有所作為，我已經做到了。" "
2.三順正在背李白的詩《去留場》。端木英童穿著埃文家的寶藍色襯衫，正全神貫註地用深紫色油畫棒畫著鷹射線。松潘縣的仙玉老師突然走過來，讓她用成語“陽之高，鉆之強”造句。她很害怕。
3.成語“鉆得硬，舉得高”出自《論語》子涵:“顏淵嘆曰:‘鉆得高者強’”趙涵易《非草書》:“閑時博識，而又貪圖之，故致力於工，而忘之。”
4.去藍天二中的時候，大成大哥給石靜和凱童介紹了“陽之高，鉆之強”的歷史故事。
5.來自重慶巴南職業高中的嚴聽英國人戈登說，用“楊的高度就是鉆頭的高度”造句是壹件非常枯燥的事情。