子曰:不怒，不怒；不用擔心；給壹個偶數而不是三個偶數；不會了。
不要開導他，直到他苦思冥想仍不能理解；在他想表達又找不到合適的詞語表達之前，不要啟發他。如果他不能舉壹反三，就不要再教他了。
引出壹個成語:舉壹反三。