150中考易錯成語
包括壹切的
形容的內容復雜，無所不在。這個詞容易出現“大話小用”。
遍體鱗傷
我滿身傷痕。已經包含了“全完了”的意思，所以不能說“全完了”。
除了……之外，我壹無所有
以前是節儉的意思，現在被形容為貧窮。不能理解為“我沒有任何長處。”
不恥於向自己的下屬/下級學習
不能用於和自己平起平坐，比自己優秀的人。
交貨
不辜負大家的期望，贊。失望不符合大家的預期，貶義。這兩個習語經常互換使用。
像野火壹樣迅速蔓延
消息傳得很快。它不同於“丟失”表示丟失了某些東西。
把…纏住
無法擺脫或者結束。在它前面加上“忙”和“挨打”。
不能挽回的
不可救藥，不可救藥。有人把這個詞和“壹拍不中”壹起用，把褒變成貶。很難控制發生的勢頭。
不可理喻
妳無法用道理說清楚，妳可以用傲慢或者無知來形容妳的態度。容易被誤解為不可理解。
歌劇不乏味，也不短小
對中國傳統戲劇來說，它既不沈悶也不緊迫。意思是表演既不平淡也不過分，角色把握得當。這是對演員演技好的褒獎。經常被誤用來表示商品銷售不夠火爆。
反對
不認為是對的，就是認為沒有對錯。很容易和“不在乎——不放在心上，含有輕視”混淆。
錯誤例子:有些人總是對闖紅燈不屑壹顧，以為只要不撞上車就永遠沒事。
不被認為是權威的
指無價值作為壹種規範或模式。不能理解為“不值得教”。
可靠的說法
指正確的、不可更改的言論。不能理解為“不能發表，發表了。”
壹句話也沒說
原文寫得很好，別人不能再加壹句。現在也表示什麽都不說。不要說壹句贊同的話。
(指情況)命懸壹線
常用來形容危急的情況或悠長而細微的聲音。不能誤認為是“連續”。
努力設計出壹幅畫的構圖
是指為某件事非常努力的工作，是指努力去計劃和從事某件事或職業。“慘淡”壹詞很容易被誤解為“蕭條、蕭條”，誤認為經營困難、生意清淡。
大海變桑園，桑園變大海——時間給世界帶來巨變
比喻事情發生了很大變化。容易看文意，誤解為“大海和農田”
對某人/某事物側目而視
形容拘謹和恐懼的樣子。很容易被誤解為“不屑於看別人”。
不規律
長短、高低、大小、高低不壹致，不用於時間等。
沒過多久
說明時間還沒過去多久。很容易被誤解為“很久以前”或者“很久過去了”。
勉強令人滿意
總的來說，是令人滿意的。往往被理解為“不滿意”或“被迫”。
如果事情繼續這樣發展下去
長時間這樣下去。大多用於不好的結果。
拓展某人的思維
盡壹切可能去計算。貶義。盡己所能，盡己所能，盡己所能。兩個成語很容易混淆。
準備開始扭動——準備制造麻煩
指敵人準備進攻或壞人策劃破壞活動。貶義詞不能理解為“躍躍欲試”。
簡單的茶和簡單的食物
意思是生活節儉或者謙虛，食物簡單。妳不能說生活不好。
專家
壹般指學識淵博或在學習上有專長的人。不能看文字講道理，要理解為“壹個慷慨大方的人。”
(常指對作惡者的懲罰)最令人滿意(對公眾而言)
意思是壞人受到懲罰或打擊，大家都很開心。不能用於“普通的好東西”。
值得
指無愧於光榮的稱號或榮譽而不感到羞恥。多尊重和贊美別人，這些只能用於對方。
把妳的肩膀放在方向盤上。
大力互幫互助。這是壹種贊美，用來表達妳的請求或感謝。就是用來要求或者感謝對方的，而不是給自己的，否則就太謙虛了。
(指女孩)在十幾歲的時候
這個女人十三四歲。其他年齡或性別都是錯誤的。
親自給予誠摯的勸告/指示
顯示長輩的諄諄教誨。不用於同行之間，不貶義。
親耳所聞
不能代替聽和聽。
不斷改變態度
比喻反復無常或善於操縱。不能表現出氣勢。
風聲鶴唳
恐慌和懷疑經常與“所有的植物都是士兵”連用。有人誤用這個詞來形容激烈的戰鬥。
像鳳凰羽毛和獨角獸的角壹樣稀有——稀有中的稀有
比喻稀有珍貴的人或物。表彰不能只理解為“很少”。
做表面的改變
只改形式，不改內容。帶有貶義。
改變樂器的弦以發出更悅耳的音調——采用新的方法
比喻改革制度或改變方法。不是所有的改變都叫“改變航向”。
重新開始
比喻改變方法或態度。以上兩個詞都不能代替“改革”。
眼看就要成功卻失敗了
當妳即將成功的時候，失敗是壹種遺憾。不能理解為“成敗之差”。
鬼斧神工
建築、雕塑等技藝精湛。它經常被誤用來描述自然風景。
(指女人/牡丹)絕色天香
指的是壹種色香味俱全的牡丹花或比喻壹個人，不用於其他花。
大量的書籍
描述很多書。只能用來形容很多書，不能用來形容很多其他東西。
(指圖畫中栩栩如生的人物或小說中的人物)似乎呼之欲出――被生動地描繪出來
指生動的藝術形象。經常被誤用為“即將到來”。
(指女人或少女)如花似月――極其美麗
看起來像花和月亮。形容女人的美麗。作為名詞短語，不能用副詞“更”修飾，容易造成語法錯誤。
瞬間被驅散
描述完全消除疑慮、誤解、障礙等。不能用來形容冰雪融化。
非常想念
形容向往。容易與“做夢——做夢時追求，描述熱切期待”混淆。
火中取栗
比喻承擔風險，為他人做貢獻，卻不知道自己被忽悠了。有人誤用為“占便宜”。
房子裏擠滿了人
很多有才華的人聚在壹起。只要是“很多人在壹起”就不會。
差之毫厘;(指形勢)極其危急
比喻極其接近災難或情況極其危急。不是“形容距離小”。
意見不壹
意見不壹。使用中要註意防止不壹致。
壹看到新事物就改變主意
意誌不堅定，愛情不專壹。選擇的時候不代表猶豫不決。
走下坡路
比喻事物日益衰敗，情況日益惡化。水流日益減少。
以談論某事為樂
興致勃勃地聊著。已經是“聊”的意思了，不能說“聊得津津有味”。
在寒冷的天氣裏像蟬壹樣沈默――出於恐懼而保持安靜
比喻不敢說話。強調人之所以沈默，是因為恐懼。經常不正確地用來形容沈默，或沈默，沈默等。
將某物長期借出
假:借。長期借不還。不能理解為“長期休假不回來”。
九張牛皮中的壹根頭發――滄海壹粟
隱喻是大量事物中很小的壹部分。強調“微不足道，不值壹提”的意思，很容易和“杯水車薪，強調太少沒用”混淆
花錢大方
形容慷慨助人。不能拿來自己消費。
荒無人煙的山谷中的腳步聲——難以獲得的信息
比喻不可多得的新聞、言論和事物。這個成語很容易從單詞中找到意思。
空洞招風——軟弱給謠言插上翅膀
比喻新聞和傳說並非完全沒有道理。常被誤解為“憑空捏造，毫無根據”。
付出格外艱苦的努力
經過刻苦的學習或管理，取得了很高的造詣，常被誤認為苦用心。
延續了很長時間
拖延時間，拖延很久。不能理解為長期堅持。
莊稼和雜草壹起生長――良莠不齊
比喻好壞，混雜在壹起。更多的是指人的素質，但不代表能力水平、產品質量或學生表現參差不齊。
竭盡全力使國家繁榮昌盛
形容振奮精神，努力把國家和地方政府管理好。主要是指國家的精心管理，適用的對象極其有限。
戰死沙場
指英勇殺敵，戰死沙場。常被誤解為“死得很慘，死後無棺無葬之地。”
(指新建築)高大輝煌
形容高大華麗的建築。媒體經常錯誤地用它來形容壹切美好的事物。
變得面目全非
事情的樣子變得很兇。貶義的意思是變得很壞，不能用在正面意義上。說明變化很大。
重陽節後的菊花——陳腐的、不再有趣的東西
比喻過時的事物或新聞。不是來自未來的東西。
中立的
冷漠的感情、態度和(對人或事)的漠不關心。無法跟隨對象。
(指有經驗的屠夫)不要把牛看成壹個整體(而只是要切割的部分)——要非常熟練
比喻技術熟練到得心應手。不能理解為“沒有整體概念或者看不到整體”。它不能被誤用為貶義詞。
痛苦的秘密
無法解釋的困難。不能用來修飾“困難”，否則會造成句子的重復。
在壯年時期
它有兩層意思，壹是青春，二是實力。不能只取“身強體壯”之意，而忽略“年富力強”之意。
興高采烈地鼓掌
More指正義得到伸張或事情的結果令人滿意。不能直接用於那些歡快的場景。
舍小利而求大利
比喻用不成熟膚淺的意見引出成熟高明的意見。常用作謙詞，只能用在自己身上，不能用在別人身上。
給某人恩惠。有他們在場的房子
照亮自己破舊的房子是壹種榮譽。是謙詞，倒著用就有罵人的嫌疑。
從頭到腳評論——對某事物/某人進行批評
比喻在小節上過於挑剔。是貶義的，不能理解為中性的“評論”。
(指陌生人)像漂浮的浮萍壹樣偶然相遇
比喻陌生人偶然相遇。很容易誤解“不期而遇”的意思，而忽略了主體是“陌生人”。
口吃
描述壹個口吃的人重復他的話並且不流利。不能理解為懦弱、猶豫等。
超越自然的精湛工藝
人工優於自然，描寫手法非常巧妙。不能用於“自然本身”。
照耀妳勝過藍色。
指學生超過老師或後代超過前輩。指著別的就過不去了。
人們會發現很難記錄所有的事實
比喻罪惡太多，很難全部寫出來。必須是犯罪、劣跡、錯誤等事實，含有明顯的貶義色彩，且具體事物數量較多的，不能用“數不清的書”。
要求完美
意味著批評別人，要求完美。妳不能在它後面帶壹個物體。
忍不住笑了
我忍不住笑了。這個成語容易被用作“忍俊不禁”，導致成語和句子的重復。
每天忙於/忙於/沈浸在紛繁的國家事務中
指古代皇帝或國家領導人，每天忙於處理眾多政務。這個詞含義很重，不能用在普通人身上，否則會犯“用字大而用字小”的錯誤。
如履薄冰
強調主觀心態的謹慎，而不是客觀形勢的危機。
意外的不幸
指意外的災難或事故，特別是死亡，非常嚴重。不能指突發情況。
三個人散布壹只老虎的消息，讓妳相信周圍有壹只老虎。
城市裏沒有老虎，所以很多人相信有老虎。比喻謠言或誤傳反復出現，即能迷惑人。很多人誤解了團結協作是強大的。
好聽或好看
實驗對象是人類。如果主題是某事，說“賞心悅目”
過著隱居的生活
呆在家裏，很少出去。不能理解為“單純的走出去”。
大量學生
是指大量的學生，而不是壹個或幾個。如果在它前面加上“壹個”、“每壹個”、“若幹個”這樣的限制條件，就會犯邏輯錯誤。
親臨現場
親自站在那個位置上。經常被誤用來代替“設身處地為別人著想”。
人們陷入了痛苦的深淵——活著的靈魂在泥沼和火中
形容廣大人民群眾處境極其困難。容易用作“人的壹生都毀了”，導致語義重復。
驚天動地――非常新穎和有力
比喻文章討論新穎，令人驚嘆。不能用於“驚人的消息或變化”。
第壹個制作墳墓人物的人――壹個壞先例的創造者
對做壞事的第壹人或壞風氣的始作俑者的貶義詞。經常被誤解為中性詞，當它表示“第壹個做某事的人”時使用。
事半功倍——努力卻收效甚微
費了很大力氣，收到的效果很小。與事半功倍的意思相反。
隨著水的退潮，石頭會出現――整個事情變得很明顯
事情的真相已經澄清，並不意味著追求正確的答案或真相。
首當其沖
比喻第壹次攻擊或災難。經常被誤解為“先，先”。
在名單上名列第壹
第壹。屈指可數。兩個成語容易誤用。
無法決定該走哪條路
形容優柔寡斷，瞻前顧後。經常被誤解為言行不壹。
太普通了，不足以讓人驚訝
描述自己經常看到的東西，並不奇怪。它是不及物動詞，可以說是“常見於……”，不能直接跟賓語，否則會造成語法錯誤。
聳人聽聞
刻意誇張給人震撼，強調主觀目的。恐怖是指社會上發生的不好的事情，讓人感到吃驚，強調客觀效果。這兩個詞經常混淆。
期待著豐厚的工作，互相祝賀(聽說共同的朋友被任命為高級職位)
比喻壹個人當了官，其他人互相慶賀，就會有壹個官做，意思是壞人得意。用於貶義。常被誤解為中性的相互慶祝。
令人驚異的
對所見之物的完美，佩服到極致。實驗對象是人類。如果主題是某事，說“驚人的”
回贈桃子——交換禮物/恩惠
報答別人的好處，除非很幽默，不代表報復。
全鎮的人都出來(慶祝或歡迎某人)
家家戶戶都從巷子裏出來，來到街上。形容壹次盛大的聚會或吸引許多人的新事物。它經常被誤用，指的是人們呆在家裏，巷子裏安靜而空曠。
遠遠落在後面，人們只能看到前面騎手的塵土――遠遠落在後面，趕不上
比喻遠遠落後。
超出某人的幫助能力
無法企及的力量。兩個成語不能混用。
錯例:各地分公司往往覺得天高皇帝遠，總部遠遠落在後面，往往自作主張，各行其是。
我能看見前面某人的脖子和後背——離某人不遠
我們能做到。只使用否定形式。有些人錯誤地用“只能回頭看”來表示“追不上”
妄自菲薄
過度低估自己。不能跟賓語，也不能表示“看不起別人”。
謹慎的言語和行為
說正直的話，做正直的事。不能理解為“危險的言行”。
永遠不要對自己的作品做絲毫的改動或修改――用壹支順手的筆
形容思維敏捷，文筆嫻熟，寫壹章。經常被誤解為“寫文章不用標點”
沒有責備的理由
不要過多批評。它不同於“無可指責——沒什麽可批評和指責的”。
作惡多端
沒什麽可做的。做各種壞事。經常被誤解為褒義詞“什麽都敢做”。
這些年輕的科學家克服重重困難，以全力以赴的勇氣探索自然的奧秘。
滲透各處
做各種壞事。與“壹絲不茍”相去甚遠。
壹絲不茍地
形容關心體貼非常細致。只是用來形容人，不能誤解為“壹絲不茍”。
例句:這部小說構思精巧，壹絲不茍。
徹底改造自己
比喻壞人懺悔徹底。它的題材是人，不是物，同時要註意人物的身份，不能用在學生等人身上，造成失分。
不拒絕/放棄任何東西
不要拋棄小的和大的。描述壹切，別無選擇。什麽都不捐。
錯誤的例子:當人們給災區人民捐錢捐物的時候，妳太小了，不能捐。妳這樣做難道不感到羞恥嗎？
鄉村窮人的歌
原指戰國時期楚國流行的壹首歌。比喻通俗文藝.不能理解為“普通鄉下人”。
錯例:1。有些人看不起民間剪紙，認為它只是下裏巴人創造的小玩意兒，沒有藝術價值。其實這是壹個錯誤的概念。2.有些人對中國的茶有偏見，認為茶只是巴麗下層人民解渴的東西，檔次還不如進口飲料。
當雙方都處於卑微的境況時，互相幫助
在危機情況下互相幫助。不能泛指互助。
錯誤的例子:李周的家庭是壹個四世同堂的小康家庭。全家人互相關心，幸福和睦，被居委會評為五好家庭。
相提並論
壹起談論不同的人或事。不要指代同壹個人或同壹件事，也不要與“同日而語”相混淆。
錯例:當年窮山溝裏的小牧童，如今已經是集團董事長，今昔之差簡直無法相比。
心悅誠服
表達真誠的服從或欽佩。不能理解為“開心開朗”。
錯誤例子:他聽著風之巔的樹梢，聽著鳥鳴，心悅誠服，所以壹直沒有離開這個地方。
毫不費力地熟練(尤指寫作)
形容詞在寫文章的時候，詞匯或者素材都比較豐富，不用想太多就能寫出來。後面不能跟賓語。
錯誤例子:蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)就是壹個將古典作品手譯成文字的絕佳例子。
受到共同利益的約束
煩惱、快樂和不幸是相關的。不同於“關系密切——形容彼此關系很密切”。
錯例:1。生活中的人不是孤立的，而是與整個社會息息相關，千絲萬縷。2.我們必須特別註意商品的質量，這與人民的生命和財產利益密切相關。
聲援* * *
同甘共苦。常與“關系密切”和“密切相關”混淆。
錯誤例子:沒有人的生活是孤立的，它與社會有著千絲萬縷的聯系。
心胸開闊——非常開明/謙虛
形容很謙虛，對人表示尊重。是誇獎，只誇別人，不誇自己。
錯誤例子:我總結了自己的成功經驗，最重要的是虛心、豁達。
與某人打交道。有禮貌但沒有誠意
對人言不由衷，敷衍塞責，娛樂大眾。不能理解為巧妙的回應，也不能理解為曲折的細節描述。
錯誤的例子:在接待外賓的大型活動中，敏銳果斷的判斷和虛假的承諾顯得尤為重要。
栩栩如生的
形象生動，就像活著壹樣。它的意思壹定是“不活著”
錯例:李上了壹節課後，惟妙惟肖地模仿王老師講課的動作和舉止。
春雪——高雅藝術與文學
比喻深刻而落伍的文藝。與“下裏巴人”的意思相反。帶有貶義，很容易被誤解為正面意義。
錯例:《春天的故事》歌詞優美，群眾喜聞樂見，真不愧為《春雪》。
壹試成功
壹步到位的成功，不要誤解為壹氣呵成。
錯例:毛書法家大筆壹揮手腕，筆隨龍蛇而去，只看兔起兔落，作品壹夜之間完成。
壹個字比九個鼎更有價值——壹個人的話很有分量
描寫壹句話可以起到很重要的作用，就是描寫文字有分量。不能言而無信，不能為己所用。
錯誤例子:兄弟，不相信我，但我說話算數。
模仿某人的每壹步
比喻妳沒有主見，或者為了討好，什麽都服從別人，跟從別人。帶有貶義，容易被誤用為中性詞，理解為“追隨”“追隨”。
溢美之詞
言過其實。經常被誤用在表揚的場合。
在壹些幫助下獲得成功
依靠他人來完成事情。只能貶義或者自嘲。
擁有壹個人應該有的壹切
應該什麽都有。沒有“應該有的”，就不可能“擁有壹切”。
生逢其時
適時出現。不能用於負面的東西。
就像春雨過後的竹筍——大量出現
比喻新事物大量湧現。這是壹個褒義詞，應該根據上下文來使用。
真誠的話語
真誠的話語和深厚的感情。有意義的話是含蓄的，有意義的。兩個成語很容易混淆。
贏得普遍稱贊
比喻對傑出的好人好事的壹致贊揚。這個成語是褒義詞，容易犯“褒貶不壹”的錯誤。
是不可推卸的責任
不能說“不可推卸的責任”。
錯誤舉例:我是醫生，治病救人是我義不容辭的責任。我是不是非典患者並不重要。
妳壹伸出手就能感受到熱量——極其有力和傲慢
比喻強大而傲慢，使人不敢靠近。不能理解為“熱銷”或“暢銷商品”。
錯例:家電降價刺激了市民消費欲望的增長。以前滯銷的彩電現在成了搶手貨。
不考慮
不在乎生死。它和“忽略它”是不同的。
錯誤例子:在伊拉克問題上，美國壹直堅持戰爭的主張，對世界人民的反戰呼聲置若罔聞，最終發動了伊拉克戰爭。
當壹個人拉起翻領時
缺錢本來指的是破衣爛衫，後來指的是困難，跟“不合身”沒關系。
無路可逃
比喻極難，找不到出路。不能誤解為“無路可走”。
您好，望采納，謝謝~