什麽是寓言？
也就是說，如果妳有值得信任的東西；用虛假的故事或自然物的擬人化手法來來回回解釋某個道理或教訓的文學作品，往往是諷刺性或告誡性的。
什麽是成語？成語的特點和來源是什麽？
所謂成語，就是在語言中長期使用和錘煉形成的固定詞組。它是壹個比單詞大的語言單位，其語法功能等同於單詞。成語多由四個字組成，往往以簡潔的語言表現豐富的內容。
特點:①結構比較定型。(2)意義的完整性。③時間和空間的習慣性。④形成的歷史性。⑤內容和形式的民族性。
來源:①歷史故事。②寓言。(3)神話或其他傳說。④經典文學作品。
因此，這兩者是相互關聯的。
《二》成語故事30個字30篇。
1，矛盾
壹個人賣矛和盾。他說，盾最強，矛最鋒利。壹個人問他如果用長矛戳盾牌會怎麽樣？他答不上來，古人稱之為自相矛盾。
2.開心就好，不去想。
三國時期，劉備占領蜀國，建立蜀國。他死後，他的兒子劉禪繼承了他的王位。劉禪不稱職。賢臣死後，蜀國為魏所滅。劉禪投降後，王維的曹懋(máo)給了他壹個沒有實權的“安樂公”的稱號，並把他遷到了魏京都許昌。在壹次宴會上，司馬昭故意安排在劉禪面前表演四川歌舞。壹想到故國破敗，劉禪的隨從們都很難過，但對說:“妳就在這裏過得開心點，不要再想蜀了。”他壹點也不想念舒。
3.吃妳的面包，品嘗妳的勇氣
據說吳王夫差在吳越戰爭中戰敗。之後，他天天睡在幹柴上，天天吃苦。最終以弱勝強，擊敗越王勾踐。這是著名的服務。
三個有故事的成語是四個字，有12個成語。
1.破釜沈舟:比喻不留退路，就要打勝仗，下定決心無論如何都要全力以赴。水壺:鍋。打碎電飯鍋，擊沈渡船。
故事:秦末，項羽攻打漢中。過了河，項羽下令沈渡船，砸竈臺，表示沒有退路。不出所料，壹戰成功。
紙上談兵。比喻空談，解決不了實際問題。也是比喻空談不能成為現實。
戰國時期，趙國名將趙奢有壹個兒子叫趙括，從小學習兵法，會講打仗的戰術。但他沒有任何實戰經驗，導致長平之戰趙慘敗，紙上談兵。紙上談兵。比喻空談，解決不了實際問題。也是比喻空談不能成為現實。
3.睡在工資上品味勇氣:工資:柴火。睡在稻草上，吃了睡了還有膽的味道。形容努力工作，力爭上遊的人。
春秋時期，吳越爭權奪利，越王勾踐大敗，險些喪命，但勾踐沒有放棄。他整天堅持吃柴火，每天吃飯的時候舔自己的膽，鼓勵自己不忘國恥。
4.壹鳴驚人:壹首歌震撼人心。比喻通常沒有突出的表現，壹下子做出驚人的成績。
楚莊公繼位後三年不上朝，終日飲酒作樂。最後，大臣忍無可忍，冒著生命危險提出抗議。莊公曰:“有壹大鳥，羽毛艷麗，沈寂三年，壹鳴驚人，三年不飛，壹飛沖天。”果不其然，莊公很快回到朝廷，糾正了自己這三年來暗中觀察到的種種弊病。
5.孟母搬了三次家:解釋蒙克的母親搬了三次家是為了選擇壹個好的環境來教育她的孩子。描述父母如何教好孩子。
戰國時期，孟子小時候很聰明，經常吹小號像個送葬者。孟母擔心他會荒廢學業，所以他把家搬到了城市，而這個城市恰好挨著壹個屠宰場。孟子很快學會了殺豬宰羊，孟母不得不搬到附近的壹所學校。從此，孟子開始學習孔子的思想，成為壹代思想家。
6.雞鳴狗賊(雞鳴狗賊)
戰國時期，齊國的宰相孟嘗君去秦國訪問。秦國的宰相出於嫉妒，建議秦王趙浩棋殺了他，秦王趙浩棋把他關了起來。晚上，孟嘗君的公眾假裝成壹只狗，潛入秦宮偷走了白狐袍，送給了延吉，延吉懇求並放了孟嘗君。孟嘗君壹行半夜逃到函谷關，眾將企圖瞞過城門逃走。
7.盲人摸象
比喻基於對事物的片面理解或局部經驗，只是加上推測，想作出綜合判斷。
在古代佛經中，說有幾個盲人摸了大象。壹個盲人摸著大象的腿說大象像棍子，壹個摸著大象的耳朵說大象像扇子，另壹個摸著大象的尾巴說大象像繩子。因為都是摸大象的壹部分，看不到大象的全貌。
8.畫蛇添足
畫蛇的時候給蛇加上腳。做多余的事情這個比喻不僅沒用，而且不恰當。也比喻虛構的事實。
楚國有壹個管理祭祀的官員。春節過後，他給手下倒了壹杯酒。因為人太多，酒不夠，他想出了壹個辦法，先把畫它的蛇喝了。壹個人先畫的，別人還沒畫完，他就在已經畫好的蛇上加了兩只腳，讓人覺得可笑。
9.拔苗助長:“拔”。拔苗助長。比喻違背事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情搞得更糟。
宋國有壹個人，擔心自己的苗長不高，就壹棵壹棵拔起。他筋疲力盡地回到家，對家人說:“我今天累死了。我幫助幼苗長高了！”"他的兒子急忙跑到田裏，看到所有的秧苗都死了！
10等待的兔子:植物:露出地面的根。原比喻不努力就想成功的運氣。現在也比喻固守狹隘的經驗，不知如何改變。
宋國有壹個農民，他種了幾畝地，他的土地上有壹棵大樹。有壹天，他正在地裏幹活，突然看見壹只兔子像箭壹樣飛來，猛地撞在那棵大樹上，壹下子把脖子折斷了，又踢又死。農夫跑得很快，撿起了兔子。他高興地說:“真是白費力氣。白撿了個大便宜。回去可以好好吃壹頓。”當他手裏拿著兔子走回家時，他驕傲地想:“我真幸運。也許明天會有另壹只兔子來。這樣的便宜貨我不能放過。”第二天，他去田裏也不幹活，就等著兔子打他。結果等了壹天，壹無所獲。他不甘心，從此天天坐在那棵大樹下等著兔子來咬死他。他等啊等，直到地裏的雜草長得比莊稼還高，連壹只兔子也沒有。
11雕蟲小技:不懂變通，墨守成規。比喻不是理解事物發展變化了，還是靜態的看問題。據說楚國有人在乘船渡河時，不小心把劍掉到了河裏。他在船上刻了個記號，說:“這是我放下劍的地方。”當船停下來時，他跳進河裏沿著標記尋找劍，但他到處都找不到。
12聞雞起舞:比喻有意誌的人抓緊時間學習鍛煉。其實也是珍惜時間的意思。
晉代人祖逖雄心勃勃。起初，他不喜歡讀書，但後來他努力學習。他和誌同道合的劉琨在泗州(今洛陽)擔任小官職，晚上經常在壹床被子下聊天，聊國家大事。他們兩個慷慨激昂。壹天深夜，祖逖被遠處傳來的雞鳴聲驚醒，於是他把劉琨叫醒，說:“妳聽到雞鳴了吧。我們起來練吧！”兩個人都去院子裏舞劍，練到天亮。晉朝時，祖逖南任豫州刺史，北渡長江討伐匈奴貴族，在中原收復了大量失地。
13亡羊補牢:如果妳犯了錯誤，妳可以通過立即改正來減少錯誤。如果妳犯了錯誤，及時采取補救措施，就可以避免更大的損失。
從前，有人養了壹圈羊。壹天早上，他發現壹只羊不見了。仔細壹查，原來羊圈上有個洞。晚上，狼進來帶走了壹只羊。鄰居勸他:“快把羊圈修好，把洞堵上！”這個人拒絕接受建議，回答說:“羊已經丟了，為什麽還要建羊圈呢？””第二天早上，他發現另壹只羊不見了。原來，狼又從洞裏鉆進來，叼走了壹只羊。他後悔沒有聽鄰居的勸告，於是趕緊把洞堵上，把羊圈修好了。從此，狼再也不能進羊圈搶羊了。
14被弓箭嚇到的鳥不容易安下心來。比喻受驚嚇的人，遇到壹點動靜就很害怕。
壹天，更羸和王偉在高高的舞臺下。他們擡頭看見壹只鳥。更羸對王維說:“我將向國王展示壹種技能，可以用弓和假射使鳥墜落。”王維搖頭壹笑:“射箭能達到這麽高的水平嗎？”更贏說:“是的。”沒過多久，壹只孤雁從東方緩緩飛來。更羸擺好姿勢，拉滿弓弦，徒勞地射了壹箭，那只鵝應聲倒下。王維不敢相信自己的眼睛，驚呼道:“箭術真的能達到這種程度嗎？”更羸在船頭解釋道:“這是壹只藏著傷的鳥。聽到弦聲就倒下的不是我的技術！”王維更加不解:“大雁在天上飛。王先生怎麽知道它有隱傷？”更羸回答說:“它飛得很慢，因為舊傷疼痛，聲音刺耳。就是因為長期失群，原來的傷口還沒有愈合，恐慌還沒有消除。它壹聽到弦音，就突然振翅高飛，瞬間牽動舊傷，痛得摔倒。”
15葉公龍浩:比喻表面上喜歡某樣東西，實際上並不是真的喜歡，是貶義。春秋時期，楚國諸侯葉棣的兒子沈諸梁自稱葉公。他特別喜歡龍。他的梁、柱、門窗、所有家具甚至衣服都雕刻或繡有龍的圖案。當天上的真龍知道這件事後，他專程去拜訪葉公，並從窗戶探出頭來。當葉公看到真龍時，他嚇得魂不附體，拔腿就跑。
16畫龍點睛:寫文章或演講時，用寥寥數語點出關鍵詞中的精華，使內容生動有力。
張僧繇是(蕭炎)時期著名的畫家，擅長畫人物故事和宗教題材的畫，是壹位超越前人的畫家。梁武帝是壹個好佛祖。任何裝飾佛寺的人都被要求畫壹面墻。彩繪佛像，自成風格，被稱為“張家式”，是雕塑家的典範。張僧友的畫惟妙惟肖，畫出來的東西和實物壹模壹樣。甚至有人說他畫的動物真的能活。有壹次，他去壹個地方參觀，興趣來了。他在金陵安樂寺的墻上畫了四條龍，卻沒有畫眼睛。有人問他:“妳為什麽不畫龍的眼睛？”。他回答說:“眼睛是龍的本質。只要妳畫眼睛，龍就會飛走。”大家都哈哈大笑，覺得他瘋了。沒想到他舉起刷子，力氣也夠大。他壹看到那兩條龍，烏雲立刻滾滾而來。突然，電閃雷鳴，兩條龍起飛了。人們目瞪口呆，全都傻了眼。所以後來就有了“畫龍點睛”這個成語，形容在說話、寫字、畫畫的時候，壹兩個關鍵詞(畫壹兩個關鍵筆畫)就會壹下子生動起來。
《四》20個成語故事20個單詞
成語故事如下:
1，矛盾
賣矛盾，說盾堅，說矛利，要求用矛戳盾，在古代應該叫矛盾。
2.舒
劉備建立了蜀漢和的繼承權，而蠢到被蜀漢和魏國所滅。劉禪舉行了壹次投降宴會。特意在面前安排了壹場蜀歌舞的表演。的隨從想滅亡，所以他責怪，但說:我想念舒時，我很高興。
3.吃妳的面包，品嘗妳的勇氣
據說吳國與越國作戰，吳王夫差戰敗。每次睡覺都吃硬木頭，卻比打敗越王勾踐還弱還強。
4、望梅止渴
曹操對張繡軍隊的征服是貪得無厭的。曹操爬山觀望，聲稱面前的梅林渡軍隊兵變危機，稱此事為飲鴆止渴。
5、
雞鳴起練劍――勤奮自律
晉代時，祖逖睡覺時聽著公雞叫。每只公雞都啼叫起來練劍。春夏秋冬寒暑劍響，到間歇期好好學習。終於能夠寫文章，帶兵打勝仗了。
6.信守諾言。
秦朝的軍隊包圍了趙國的首都邯鄲。楚王說:我今天請求增援。別忘了，楚國雖然壹次次戰敗，甚至還輸了。在我看來，楚國比趙國更需要聯合起來對抗秦國。毛遂說，楚王心服口服，立即答應幫助趙。
平原君趙慈說:毛先使楚重於九鼎陸。
7.儒家之間的爭論
東漢末年，劉表、劉聰向曹操投降。劉備和孫權極為有利。劉備派諸葛亮隨魯肅前往東吳，勸說孫權聯合抗曹諸葛亮。孫權終於同意聯合劉對抗曹。
8、削墻借光
匡衡勤奮的家庭沒有蠟燭照亮鄰居的燈，燭光明亮。匡衡在墻上鑿了洞來吸引鄰居的光線，這樣光線就能照在書上。匡衡家族的故鄉叫文誌錢家塾。店主奇怪地問:希望能把家裏的書都看完，借給匡衡問家裏人。
9.刻舟求劍
楚國渡江(稱廬江)手裏拿著壹把劍掉進了江裏，船沖進了江裏，說:“我的劍丟了。”船沿著船靠岸，在水面做記號找劍。我沒有找到船，但我已經去了很遠的地方。
10，葉公龍
原名葉公·飛龍的家，墻上畫著雕有龍的龍柱，封面繡有龍。聽說龍壹家來過神堂，便探窗四顧。當葉公看到真龍時，他的臉變得蒼白，他急忙通過繪畫，刺繡和雕刻假龍來躲避葉公的真龍。
11鄭
鄭想買壹雙鞋，就在座位上量了量。他匆忙趕到市場，忘了帶鞋，但他說:“我忘了帶鞋。”他回家去拿，市場已經結束了，所以他最終沒有買任何鞋子。
他問:“妳為什麽不用自己的腳試鞋呢？”他回答說:“我寧願相信尺寸，也不相信妳自己的腳。”
12，自相矛盾
楚賣盾賣矛()自詡(盾)，說:我盾強，無所能刺()贊矛，說:我矛比什麽都鋒利，卻刺不透，說:哪有東西賣矛能刺盾，卻刺不透矛？
13，等著他
農民宋種了幾畝地的樹，突然看見兔子像箭壹樣飛過來，撞在樹上。農夫壹腳踢死了。兔子跑過去，高興地把它撿了起來。他說:“真的很難。撿便宜的吃不浪費錢。”
14，懸梁咬人。
孫，文，喜歡早晚休息，等到晚上困了。
程門下雪了
東漢代孕魏昭通想見郭，於是說:教壹個念經的老師容易，請壹個有能力的老師找壹個他崇拜的大師也容易。郭被派了壹個奴婢去服侍老師，身體虛弱，病入膏肓。魏親自為他煮粥，郭又訓斥再煮粥。連第三、第四個都送來了粥，但郭的臉色並不好看。他笑著說:我今天終於看到了它的樣子，我在Xi畢教了趙薇所有的絕招。
16，拔山擡鼎
項羽讀書寫字少，改劍術。梁叔叔生氣了。項羽說:寫字要能記住名字，足以支付擊劍。我想習慣敵人的技能。項梁樂於教兵，願意刻苦學習。據說項羽二十三歲，魁梧強壯，能舉起幾百斤。
17，緊張
秦王苻堅兵敗而逃。程爵，草木，追兵疑神疑鬼，最後壹箭射逃。
18，根據地圖
秦告訴孫楊要善於看馬。孫楊看著父親寫《馬經》。馬很容易就拿著這本書，找了壹本馬的照片書，找到了最後的結果。
19，劉英試馬
西漢時期，由於諸侯勢力強大，加上中央政府的能效問題，諸侯晁錯的割據政策導致了七王之亂。帝命周亞夫兵救梁，周亞夫、劉英截斷叛軍道路，斷其糧草供應，使叛軍大敗，周亞夫兵乘勝追擊。
20.聞到小雞在跳舞
晉代的祖逖胸懷坦蕩，胸懷大誌，但他學習。淘氣的孩子進入了年輕壹代的意識。因為他們知識貧乏，所以他們努力讀書。他們認真學習歷史。他們認真讀書，學到了豐富的知識。當他們與京師洛陽接觸時，他們說祖逖可以幫助皇帝治理國家。24歲時，祖逖建議去打官司，但他沒有答應努力學習。
《吳成語故事》中的四字成語
塞翁失馬，老馬識途，馬哥裹身，伯樂相馬，鷸蚌相爭，待兔，畫蛇添足，羽扇黑絲巾，絕招起袖，辯儒，清凈，纏繞，雪中送炭，壹葉障目，指指點點，取長補短，嫦娥神女飛月，自在人間，當家。
因禍得福的成語故事:
古時候，在中國北方的壹個邊城住著壹位老人。大家都喜歡叫他“塞翁”。塞翁養了壹匹壯馬。壹天，馬丟了，鄰居們來安慰它。他笑著說:“妳怎麽知道這不是福？”幾個月後，丟失的馬回來了，後面跟著壹匹好馬！鄰居們都來祝賀。塞翁道:“妳怎麽知道不會是災難？”果然，他的兒子在騎馬時摔斷了壹條腿。鄰居們又來安慰他了。塞翁道:“妳怎麽知道這不是福？”壹年後，戰爭爆發。村裏所有的年輕人都被迫參軍，十個有九個死在戰場上。只有他瘸腿的兒子留在家裏，救了他壹命。
2.壹匹老馬知道路:
公元前663年，應燕國要求，齊桓公出兵攻打入侵燕國的善融。宰相管仲和大夫彭幾陪著他。齊軍春天出征，凱旋而歸時已是冬天，草木皆兵。軍隊在山裏的壹個山谷裏遊蕩，最後迷了路，再也找不到回去的路了。雖然派出了很多偵察兵探路，但還是想不出從哪裏出谷。時間長了，軍隊補給困難。形勢非常危急。如果我們找不到出路，軍隊就會被困在這裏。管仲想了很久，有了壹個想法:既然狗能在離家很遠的地方找到回家的路，那麽軍隊裏的馬，尤其是老馬，也會有認路的能力。於是他對齊桓公說:“陛下，我認為老馬有識路的能力。”可以用它來帶路，帶領軍隊出谷。”齊桓公同意試壹試。管仲立即挑選了幾匹老馬，解開韁繩，讓它們在軍隊的前面自由行走。很奇怪，這些老馬毫不猶豫地朝著壹個方向前進。大軍跟著他們東奔西跑，終於走出了山谷，找到了回齊國的路。？
3.馬哥屍成語的故事:
東漢時，有個將軍叫馬援，扶風茂陵(今陜西興平東北)人，名叫文淵。有壹次，馬援從外面打仗凱旋回京，許多人都來迎接他。在這些歡迎的人群中，壹個名叫紀萌的人也和大家壹起向馬援表示祝賀。馬援說:“我壹直以為妳會告訴我壹些重要的事情，那妳為什麽只是隨大流呢？”紀萌笑了笑，沒說話。馬援說:漢武帝時的富博將軍呂布，開了七郡，卻封了數百侯。現在封了這麽大壹個地盤，我得到的回報太多了。我能保留它很長時間嗎？現在匈奴和烏桓仍不時入侵北部邊境。我想誌願加入十字軍。作為壹個英雄，妳要做好在戰場上犧牲生命，帶著馬套回國的準備。妳怎麽能躺在床上，死在老婆孩子身邊！紀萌聽了馬援的話，非常欽佩，說:“真是壹個紳士！”後來，馬援出任隴西太守，率軍打敗了第壹個零羌，在軍中壹直戰鬥到63歲。他死在軍中，實現了“與馬同葬”的諾言。。
4.伯樂相馬的成語故事:
伯樂原名孫楊。他是春秋時期秦穆公人。他非常善於辨別馬的品質。他是壹位著名的馴馬師，所以人們稱他為伯樂(天上星辰的名字，據傳掌管天馬)。有壹次，伯樂路過於大阪，眼睛壹亮，看到了壹匹千裏馬。然而，這匹馬被視為劣等馬，用來拉人力車。伯樂覺得很難過，忍不住淚流滿面。馬似乎知道伯樂同情它，口吐白沫，反復嘶叫。伯樂的壹個朋友，方九臯，也擅長養馬。有壹次，他發現了壹匹好馬，並告訴秦穆公那是壹匹黃色的母馬。秦穆公拿起它看了看，但它是壹個栗色的。伯樂不這麽認為。他認為方九高看重的是壹匹馬的內在精神，而不是它的外表。穆公聽後，把馬牽出來仔細檢查。它被證明是世界上最好的馬。人們常常把有鑒賞才能的人比作伯樂，把有用的人才比作千裏馬。這就是“伯樂香媽”的故事。
5.鷸蚌相爭的成語故事:
戰國時期，秦國最強。它經常利用自己的優勢侵略其他弱國。弱國之間經常有摩擦。有壹次，趙聲稱要攻打燕。當時，著名的說客蘇秦有壹個弟弟，名叫蘇代，也很擅長遊說。受太子的委托，去找趙，勸太子不要出兵。在邯鄲，蘇代認識了趙浩棋·惠文。趙惠文王知道蘇代是來為燕國遊說的，但他明知如此，還是問:“嘿，蘇代，妳從燕國來趙國做什麽?”？陛下，我是來給妳講故事的。講故事？他要講什麽故事？趙慧文心裏不禁壹楞。接下來，蘇代講述了他想講的故事。他說他這次來趙，路過沂水的時候，看到壹只蚌，打開它的雙殼，在河邊曬太陽。突然，壹只水鳥飛了進來，伸出它的長喙啄蚌的肉。蛤蜊立刻用力合上殼，夾住了水鳥的嘴。這時，水鳥對蚌說，不要緊，只要今明兩天不下雨，妳會被曬死的。妳不死我不吃妳的肉。蚌不服氣，回敬說，不要緊，只要妳的嘴今明兩天拔不出來，就不活了。甚至有可能我們中的壹個會吃掉另壹個的肉！他們沒完沒了地爭吵，誰也不肯讓步。當他們正在爭論的時候，壹個漁夫走了過來。漁夫輕而易舉地伸出手，把他們兩個抱在壹起。蘇代講完了上面的故事，然後嚴肅地對趙惠文王說:陛下，聽說貴國要出兵攻打燕國了。如果他真的發兵，那麽兩國鬥爭的結果很可能會讓阿沁漁翁得利。趙惠文認為蘇代的話有道理，所以他放棄了進攻燕的計劃。
成語故事“魯”包含四個字。
塞翁失馬，老馬識途，馬哥裹身，伯樂相馬，鷸蚌相爭，待兔，畫蛇添足，羽扇黑絲巾，絕招起袖，辯儒，清凈，纏繞，雪中送炭，壹葉障目，指指點點，取長補短，嫦娥神女飛月，自在人間，當家。
“氣”是壹個帶有道家特色的成語故事
佯作修崖路南行，暗地回撤取陳倉——做壹件事掩護另壹件事；在壹個地方假裝行動，在另壹個地方采取真正的行動
我的名字是
【釋義】棧道是指在懸崖峭壁上危險的地方鉆支架、鋪木板而成的通道，可用於行軍和運送糧草，也可用於商隊商旅。陳倉，古郡名(今陜西省寶雞市東)，是漢中通往關中的咽喉要道。原意是指劉邦將從漢中發兵攻打項羽時，故意修築棧道迷惑對方，秘密迂回進攻陳倉取得勝利。比喻以壹種假象迷惑對方，其實另有所圖。
【語】袁佚名《陳倉之暗》第二折:“我能與樊噲暗陳倉古道。這個楚兵不知道自己是否明智，壹定要安排軍隊把守棧道。我斬古陳倉道，出其不意殺之。”
成語故事]
漢元年(公元前206年)四月，諸侯王從洪門分赴各國。漢王劉邦原本有十萬大軍。因為項羽嫉妒他的巨大貢獻，怕他用兵太多威脅到自己。於是他拿了七萬，卻只給了三萬然而，由於劉邦對人豁達大方，臨行前，楚霸王和其他仰慕劉邦的諸侯國數萬將士偷偷跟隨。劉邦指揮這些官兵，高舉寫有“漢”字的大旗，從長安縣的以南，即子午谷的子午通道進入人間糜爛，途經寧陜、石泉、洋縣等地，前往漢中報國。張良本是漢王成命；誰派劉邦去關中，誰就應該跟著劉邦去漢中。但項羽有意打散劉邦的勢力，要求張亮回到南朝鮮的楊寨(今河南蔚縣)，仍然輔佐漢王城。張亮知道劉邦野心勃勃，能夠統壹天下。現在被項羽排擠打壓，在壹個小而偏僻的漢中被封為王。他應該盡力幫助他。所以我向漢王請假，願意護送劉邦去漢中，親眼看壹看漢中的山山水水。
張亮把劉邦送到鄉下，通過子午通道進入。他原本在漢中以東，應該已經推進到漢中了。然而，張亮是壹個軍事戰略家，壹直很註意觀察山區地形。他和劉邦壹起，沿著漢中盆地北緣，秦嶺南麓，繞過漢中，卻先到了漢中城西的褒揚。
張亮把劉邦送到包忠後，就去包谷口看路。他看完後對劉邦說:“陛下，妳為什麽不燒了這條棧道呢？”劉邦不明白他的意思，問:“這條棧道燒了，我怎麽出去？”張亮曰:“若不燒此路，其北門必在雍王張寒之下！妳還沒喊，他就進來了。”張亮接著說:“項羽難道沒有懷疑妳會再次進攻他嗎？燒了這條棧道，無異於向項羽表明，妳無力抵擋他的進攻，妳還沒有準備好反擊關中，與他爭奪天下。這可以麻痹項羽，讓他猝不及防。然後大王以漢中為基地，屯兵養馬，廣積糧草，養精蓄銳以備將來。”
聽了劉邦的話，他恍然大悟，原來他多次稱贊張亮有遠見卓識，深謀遠慮。當張亮奉命從這條斜棧道返回奉漢王城時，他在路上行走時將其燒毀，將這座名為“五百裏”的斜棧亭化為灰燼，只在陡峭的懸崖上留下壹些石堆和洞。張亮的建館之路是從南面的包谷口出發，經陜西留壩縣的馬道、五館驛，向北轉南河、江口，再入洪崖河、太白縣、五裏坡，出至眉縣的斜谷關。張亮燒斜棧道，項羽和張寒大喜。他們料到劉邦不會東山再起，可以高枕無憂，放松對劉邦的警惕。
漢元年(公元前206年)八月，韓信派樊噲、周波帶領老弱病殘壹萬余人，在谷口修斜棧道。樊噲接受軍令後，並不知道這是韓信的政變，但他在心裏向張亮抱怨:早知今日重修，為何還要燒毀？壹路上艱難險阻太多，他們缺乏信心，所以建設進度緩慢。韓信派樊噲修建棧道的消息傳到了關中。雍王張寒知道後，高興地對部下說:“劉邦的部下無能，竟然任命被他壓在身下受辱的韓信為將軍。這小子韓信派人重修五百裏棧道。讓我們看看他什麽時候能完成。”說罷哈哈笑了起來，對韓信毫無警惕。
張寒哪裏知道，當樊噲率領隊伍修棧道進入褒谷不久，韓信和劉邦統帥的十萬大軍卻悄悄繞過褒水，然後壹分為二。從勉縣百丈坡入口，經土地梁、火神廟、九臺子、鐵爐川(今留壩縣閘口石)，壹枝過箭馮婭，至大石崖(今豐縣瓦房壩)，北出陳倉溝口李安運寺，晝夜漆黑。當韓信的精銳部隊神不知鬼不覺地到了陳倉(今陜西寶雞東)，進入關中平原時，雍王張寒大吃壹驚，知道自己被韓信牽制住了。我慌忙備戰，卻猝不及防。先敗於陳倉，退守良(右扶風)，後退守飛丘(興平)。此時劉邦的軍隊也已經趕到，多路出擊，占領了廢丘，拿下了和諧之地。張寒正在節節敗退。漢軍又到鹹陽，派大將安定未央(今臨潼)以東之地，再到尚軍(今延安)。此時，樊噲還率軍進攻甘肅地區至隰縣(天水)，壹舉平定三秦之地，為劉邦日後擊敗項羽開辟了新的根據地。
“巴”成語典故和成語故事有什麽區別？
典故首先是故事，是有淵源的故事。
典故是指過去的古代法規、案例、事例，是古代的故事，是有淵源的故事。這裏的“故事”壹詞，應該理解為舊事或往事。
成語典故是典型的有來歷的古代故事，簡化成壹個簡單的四字，用四個字來代表整個故事的意思。
成語“就”帶“和”字，意思是壹個故事。
豎琴，豎琴和聲音，成語解釋:比喻夫妻恩愛和好。徐苑顏《青樓十首》:“結同心獻今生，琴瑟和諧，夫妻和睦。”屬於沈明壽縣《三元記·團圓》:“夫妻從此和睦，此姻緣終身成，琴瑟和諧，其樂融融。”又稱“鋼琴和豎琴和好了。”《聊齋誌異》:“孫友是口琴。我生了壹男兩女，十幾年來從未有過壹角。”又稱“和聲與和聲”。組音選》:“願我心勝乘龍，怎能遇魚水，與琴瑟和諧。”《詩·瀟雅·唐棣》:“妻好相處，如鼓琴瑟。後來，人們用“琴瑟和諧”來形容夫妻感情融洽。汪芫紫怡《誤入桃園》六折:“今日魚水和諧，燕子配對，琴瑟合拍。"王銘·廷內《獅吼護兒》:"豎琴與豎琴合拍，蘭芝又吐，第三招教賢母。又稱“豎琴與豎琴之間的和諧”。《群音選》:“琴瑟和諧，百年聚。”
《拾》什麽是成語故事，什麽是成語故事。
找不到故事。
通曉古今——博學多聞
bógǔtōngjīn
【釋義】博:廣泛；懂得多了；童:熟悉。通曉古今之事。形容學識淵博。
【語】《孔子家語:觀周》:“聽說有古為今用之學。"
【發音】過關；它不能讀作“tònɡ".”
【形體辨別】博；不會寫“揍”。
要有見識，有見識。
【反義】無學無術無識無識無識。
【用法】用來稱贊人。壹般用作謂語和定語。
【結構】組合式。