2。玩過跳棋的人都知道，六個人在互相較勁。大家都想起了彼此的祖先，盡快把自己的六個玻璃球移到預定的地方。如果只講合作，放棄競爭，別人會先到達目的地。如果妳很熱，妳就會落後於別人，最終以失敗告終。相反，如果只重視競爭，忽視合作，那就是只想拆別人的路。
3。傳說有壹個非常非常壞的老女人死了。她壹生中從未做過壹件好事。鬼魂抓住她，把她扔進了火裏。守護她的天使站在那裏，心想我得想出她生前做過的壹件好事，這樣我才能告訴上帝。天使想了很久，最後她認為壞女人在花園裏拔了壹個洋蔥給了壹個老乞丐。於是天使跑去對上帝說，上帝對天使說，好吧，就拿壹個洋蔥來拉她。如果能從火中拔出來，她就會上天堂。如果洋蔥斷了，女人就得在火裏，就像現在壹樣。於是天使跑到火的海邊，伸了壹個洋蔥給女人，對她說:餵，女人，抓緊了，等我拉妳上來。差壹點就被拉上來了，但是火中的其他罪人也想被拉上天。但是壞女人用了。那是我的洋蔥，不是妳的。她剛說完，洋蔥就碎了。後來，壞女人意識到，洋蔥本來可以把很多人壹起拖上天堂的。上帝想考驗她，但她沒有經受住考驗。可憐可恨的壞女人，就是非競爭與合作統壹不可分的道理，不能上天，不能享福。她只能接受地獄和火的折磨。
4。“生意場上沒有永遠的朋友和敵人”。這句哲學名言揭示了競爭與合作的辯證關系，競爭並不排斥合作。
美國商界有句名言:“如果妳打不過對手，就加入他們。”現代競爭不再是“妳死我活”，而是更高層次的競爭與合作。現代企業不再追求“單贏”，而是“多贏”、“多贏”。
臺灣省廣告業有句名言:國際化不如被國際化。
5。三國時期，曹操麾下的張遼，高高興興的進了合肥。有壹次孫權發了十萬元的乒乓進攻，兩人是五傑中的兩員，戰功相當。他們曾經有過矛盾，但面對強敵，依然能夠互補互助。* * *進* * *退。最後，他們打敗了敵人。
6。在達爾文的進化論中，對競爭給出了精辟的回答:同壹物種或不同物種為了爭奪有限的資源而相互施加不利影響的現象，也可以從這個角度來理解。人與人之間有限的競爭可能是金錢、地位、權力、機會、時間等。競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。
物競天擇，適者生存
-達爾文
7。管仲與包舒雅。管仲家境貧寒，從小學習刻苦。他知“詩”“書”，懂禮儀，知識豐富，武功高強。他和好友包分別是龔自久和的老師。齊襄公十二年(公元前686年)，齊國動亂，公孫無知，殺了齊襄王，自立為王。壹年後，公孫瓚蒙昧被殺，齊國無君。流亡海外的宮子久和小白力爭盡快回國奪取皇位。管仲為了使小白成為君主，想在埋伏的中間把他射死，箭卻射中了小白的銅衣帶鉤。小白裝死，在包的幫助下，先回到中國，登上王位。他就是歷史上著名的齊桓公。桓公即位，設法殺了龔子久，還有射自己箭的仇人管仲。包極力勸阻，指出管仲是天下奇才，要桓公為齊國的繁榮著想，不計前嫌，重用管仲。桓公接受了建議，接了鐘回國，不久就成親，主持朝政。管仲能夠施展他所有的才能。
2.誰能給10作文開個好頭？太感謝妳了。哈哈，選1\人生如詩，詩意無窮；人生如茶，茶的清香飽含深情；人生就像壹首歌，歌很難留在深處；生活就像酒，當妳喝醉的時候，酒就會讓妳開懷大笑...——(無錫精彩壹幕)2。生活是愛的海洋，每個人都呼吸著，感受著愛。
人生就像夜空，在流星的精彩瞬間，讓人感受到壯麗的美；人生如涓涓細流，在穿石的精彩瞬間，讓人感受到堅持的美好...但世界上最美的東西是愛。——(無錫的精彩瞬間)3。我對紅豆灑不完相思血淚，也灑不完春柳花滿畫地。我睡不好。暴風雨過後，我忘不了新的煩惱，也忘不了舊的煩惱。眉毛都睜不開了，也看不到更清晰的畫面。就像蓋不住的青山，流不完的綠水，淡淡的...——(心弦上的富陽癡情風景)4我懷念住在小橋上的遊子的鄉愁，觸動我幼小的思緒，撥動我心中的思鄉之弦；我意識到“日出如火，春來如碧”的寂靜，愛撫著我年少狂妄的思緒，給了我平靜的心靈。
——“廈門”岸？流水？奔放)5。流水清澈，蕩漾著聲與色的律動，流淌出生命的光輝與燦爛。流動的水是柔軟的，它播撒著情感的溫柔，播撒著愛的春露。
流水是蓬蓬的，它激發了力與美的交響樂，並顯示了靈魂的堅韌。6.當東坡居士在滔滔赤壁下唱道:“大江東盡失浪，千古風流人物……”。
我們認為這是令人興奮的壯麗景色。當易安居士在落紅下低聲唱道:“櫻桃紅，芭蕉綠，雨打窗欞絲濕。”
我們認為這是壹幅寧靜淡泊的風景。當月亮上的星星稀少的時候，紫羅蘭色的居士對著天空唱道:“這個世界上充滿了有權有勢的人，他們永遠不會因為得到壹張真誠的臉而痛苦。”
我們認為這是壹種無奈而遙遠的風景。許多美麗的風景構成了我們遼闊的國土，許多人文景觀構成了我們燦爛豐富的歷史。
——(阜陽市《心境和諧》)7。夜晚，是那樣的安靜，柔和的月光灑得到處都是；夜，那麽深，父親的鼾聲像壹首動人的月光歌，回蕩了壹夜。看著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向了聖潔的夜空...(金華市《想起父親的老面孔》)8。“對酒對歌，人生幾何。
比如朝露，去日本更苦...“丞相曹恒允寫詩哀嘆人生苦短。烈峪口逆風而行，超然自由；莊周不怕世俗的勞累；李白名利雙收，留下了千古佳話。
另壹方面，像周興、賴君臣這樣的人貪圖錢財，生活不得安寧。衛青曾為霍去病抗匈奴立下汗馬功勞，卻為了名聲殺了李廣，他自己也抑郁而死。人生要善待，但不擇手段追求名利的人，人生會暗淡無光。
雖然大家都很欣賞“生命可貴，愛情更貴，如果免費，兩者皆可拋”的人生哲學，但生命是人的第壹財富。只有生命的存在，才有可能談論其他。
——(南通市《善待生命》)9。如果說春天是壹群歡快的四季，那麽陽光就是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，它生機勃勃，繁花似錦；有了陽光，人們會感到溫暖和舒適。-(江西《讓我挺胸沐浴春日陽光》)10，什麽是“挺胸”？是自力更生，自給自足，不與世俗同流合汙？是鐵血錚錚，寧死不屈，為正義而死？是優雅灑脫，炫耀個性，不諂媚權貴？歷史上有多少名人仁人誌士，用他們的行動甚至生命，壹次又壹次地向我們詮釋了這個詞的含義...——(挺胸擡頭，江西)11，春天，摘壹朵春風，放在心裏，讓它吹爆我的幸福；夏天，捧壹抹陽光，放在心裏，讓它照亮我的溫暖；秋天，摘壹片紅葉，放在心裏，讓它收獲我的心情；冬天，我把壹把陽光放進心裏，讓它凈化我的心靈...我珍惜生命中的每壹寸，我渴望美好，我享受生活，所以我會隨時擁有好心情！-(常州《讓好心情引領我們走向成功》)01。巴爾紮克說:“不幸是天才的階梯，信徒的洗禮水，弱者的無底深淵。”
風雨過後，會是海鷗遊弋的天水的顏色；走出荊棘，前路鋪滿鮮花；當妳爬到山頂時，腳下是壹片雲霧般的天空。在這個世界上，壹顆星隕落，星空不能暗淡，壹朵花枯萎，整個春天不能荒蕪。
盡自己最大的努力闖過人生的每壹關，無論遇到什麽困難都不要輕易放棄。《直面苦難》●02。站在歷史的海岸，我追溯歷史的溝渠:楚博士在澤畔仿徨，他不後悔自己的死；魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方；陶淵明悠然南山，飲酒采菊...他們選擇了永恒，即使奉承詆毀也不追隨，這是壹種執著的選擇；即使馬死，也只是英雄的選擇；即使妳壹貧如洗，終日食不果腹，妳也願意以此為樂，投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。
有些選擇，帝王會成為他們的豐功偉績，聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。●03.只有當我們出發時，我們才會到達我們的理想和目的地。只有努力，才會取得輝煌的成功。只有播種才會有收獲。
只有追求，才能品味正直的人。●04.雖然妳還是壹株幼苗。
但是，只要妳持之以恒，最終會成為參天大樹；雖然妳現在只是涓涓細流，但只要妳持之以恒，終將擁抱大海；雖然妳現在只是壹只雛鷹，但只要妳誌存高遠，摔幾次跟頭，妳終將占據藍天。●05、冰心說:“愛在左邊，同情在右邊，走在人生的兩邊，隨時播種，隨時開花，用芬芳的花朵來裝點這漫長的路程。
3.好作文的開頭和結尾的節選描寫人、事、物、景？1的開始和結束。
在多味的生活中，無論是誰，都有學習、工作、生活中的各種問題。而回答這些我們渴望找到的問題的方法只有壹個，那就是問。“問”是勤奮的表現。它不僅可以是我們所知道的知識，還可以幫助我們養成良好的學習習慣。
最近我們班也掀起了壹股問老外的* * *風。壹下課，學生們就奔向老師的辦公室，爭先恐後地問他們已經準備好的問題。各科老師對學生前所未有的熱情非常滿意。雖然會讓他們很累。學生們壹個接壹個地走出辦公室。與此同時，其他壹些學生陸續走進辦公室。使得老師辦公室空氣中的氧氣供應不足，但大家似乎都沒有意識到。
雖然提出問題是好事，但也要把自己的選擇加入到“問題”的範疇中。如果不註意，“問”可能會成為我們變懶的陷阱。如果所有的問題都問別人，妳就不會認真思考，不會用自己的大腦，而是完全依賴別人。所以壹定要做到:該問的壹定要問，對於看似簡單的問題也要盡力去思考，以達到問的效果。
子曰:“三人行，必有我師。”。好問題，首先要虛心，承認自己不懂的問題。只要不懂就“亂問”“亂問”。如果妳自以為是，不屑於問，那妳只能保持妳所知道的，妳不會向前壹步。也有人說:“不善於提問的人是真誠的；心不空，學無所成。
所有的知識都來自於提問。正如顧然所知，如果妳想知道知識，妳應該從提問開始！
2.
妳有沒有問過銀河系有多少顆星星？妳有沒有問過外星人是否真的存在？妳有沒有問過自然界有多少物種...問是人認識事物的第壹步。在歷史長河中，無數偉人因為提出問題而對世界有了新的認識。
只有提出問題，才能有淵博的知識。愛因斯坦曾說:“我沒有什麽特別的天賦，只是喜歡刨根問底。”由此可見“問”對於我們獲取知識是多麽重要。至聖之師孔子，學識淵博，但仍虛心求教。有人笑:“孔子學識出眾，何必問？”子曰:“凡事必問。怎麽了？”在他的《論語》中，也有壹句至理名言，“好學而求知，不恥下問”。明代散文家宋濂，對不懂的東西總是刨根問底。我在雪地裏走了幾十英裏去咨詢紀萌，壹位不再收學生的老師。經過多次拜訪，老師被他的真誠感動了。後來，宋濂的勇氣終於使他成為著名的散文家。是的，問是知識的關鍵。
只有提出問題，才能有探索的動力。李時珍寫《本草綱目》的幾十年間，在研究古籍的時候，總是發現各家的意見不壹致。他請教了許多有實踐經驗的醫生、藥劑師、樵夫、漁夫等人，最後鑒定、考證了歷代記載的藥物1000多種。伽利略喜歡問問題，不追根究底是不會罷休的。他的老師看到他總是很頭疼，因為他總是挑戰舊的認知。但正是他的求知欲使他成為物理力學的創始人。問題是我們科技進步的源泉。
只有提出問題，才能不斷創新。在公元18世紀，壹位名叫昂·布魯格的醫生對壹位病人的病情束手無策。病人去世後，壹直讓其他醫生查閱醫書，反復質疑自己。最後，他探索出壹種通過敲擊胸部，聽胸部聲音變化來診斷胸部疾病的方法。這個發現對後世影響很大，拯救了無數病人。昂布魯格的醫生心裏有疑慮，不想放棄。如果他是壹個不愛提問的人，情況可能會大不壹樣。可見，問的力量不可忽視。
“問”是壹個簡單的詞，卻包含了千千的成千上萬個問題；“問”幾個字，卻包含了無數的努力和掙紮；“Q”是壹個很普通的詞，卻總讓人覺得它很奇妙，很不平凡。既然內涵這麽豐富，那就讓我們問清楚，開開心心，超然物外！
4.周月泉六年級的漫畫作文，開頭和結尾怎麽寫:我是壹只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林裏。我開心極了，因為有很多好夥伴陪著我。但是有壹天。。
陽光透過樹洞照射在我身上。天氣非常暖和。我跳下床，伸了個懶腰。突然，我覺得好餓。是的，這幾天叔叔伯伯們都沒生病，我也找不到吃的。我該怎麽辦？我就去碰碰運氣，再出去找找。我梳理好羽毛，準備起飛。
我在樹林裏走了很久，大樹上的叔叔沒有壹個生病的。看來我要餓了。正要飛回去，突然聽到前面傳來幾聲“篤篤”的聲音。這是怎麽回事？是同壹種啄食嗎？但是為什麽聽起來不像呢？所以我就飛過去看看。
我落在壹棵樹上，看著它。原來是壹個偷木賊在砍樹。他揮舞著磨得鋒利的斧子，砍在了樹的腰上。這時，我隱約聽到大叔在* * *。往事壹幕幕投射在腦海裏。幾年前，壹群偷木賊砍伐了這裏的樹木，這使得我們的鳥兒沒有了棲息地，許多小樹失去了父母。。我們做什麽呢我要去救叔叔。我趕緊飛身上前，用淩厲的力量啄著偷木賊的榆木腦袋，嘴裏說:“這塊木頭裏壹定有蟲子。”盜木賊有榆木腦袋是真的，因為他也不願意去想。破壞樹木資源就是破壞他自己的人類。沒有自然資源的給予，他們中的哪壹個不能生存？
我非常痛苦地啄了那個偷木賊壹下，試圖逃跑。突然壹群人從林中小路走來，胳膊上套著紅袖。我知道這些人是森林環保局的。壹看到他們，這個偷木頭的賊嚇得臉色蒼白。不壹會兒，我看見他們把這個可惡的偷木賊帶走了。
森林又恢復了寧靜。
5.孔文章開頭的三段環境描寫有什麽作用？孔乙己前三段的作用。
三個對社會環境的描寫，揭示了當時的貧富差距，人們的勢利和冷酷令人窒息，從而揭示了孔乙己悲劇的社會根源。(為孔乙己出場設置環境，為劇情發展做鋪墊)
交代故事發生的時間地點，展現孔乙己所處的社會環境，人與人之間的冷漠、勢利、麻木，暗示了孔乙己的悲劇命運。隨著冷場氣氛的前奏，孔乙己出場的熱鬧場面升騰起來，讓文筆更加洶湧。
環境描述的作用
鹹亨酒店是當時社會的壹個縮影，典型的孔乙己生活環境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。小說以鹹亨酒店為中心舞臺展開情節，將孔乙己的悲劇人生表現得充分而深刻。
自然環境描寫的作用:解釋季節，渲染寒冷荒涼的氣氛，為孔乙己的悲劇埋下伏筆。
寫深秋的涼意，給孔乙己的結局增添了壹份悲涼的氣氛。寫“靠火”穿棉襖，體現了孔乙己只穿了壹件破棉襖的淒涼。
6.語文作文:我的好習慣可以這樣寫:第壹段:介紹什麽是好習慣。善良的培根曾說:“習慣是壹種頑強而偉大的力量，它能主宰生活。”
好習慣能讓人熱愛，終身受益，壞習慣讓人後悔。想養成好習慣，就得從小事做起。
我有很多好習慣，比如看書，寫字，關燈，早晚刷牙，洗臉，誠實守信，對自己有信心，快速果斷。我也有很多壞習慣:放假喜歡睡懶覺，睡覺迷迷糊糊，生活習慣邋遢，把房間弄得亂七八糟，不願意收拾，有忘事的毛病。
在我的好習慣中，閱讀是最好的。古人雲:書還是藥，好讀書能治愚。
只要壹本好書到了我手裏，我就能讀到《東方紅》。看完之後，我可以告訴妳書的主要內容。我會把精彩的片段和好的詞句記錄在筆記本上，寫下自己的感受。如果遇到非常精彩的書，可以用餓著肚子，偷著墻上的光，廢寢忘食來形容。我壹邊看這樣的書，壹邊標註號碼，比如香菲爾的魔法書，狐貍麗娜的故事，兄妹QQ，壹條就是壹條，震動，深海魚的眼淚...
讀書，這個好習慣會伴隨我壹生。世界上每個人都應該養成壹個好習慣，那就是讀書，這裏面蘊藏著無數的金銀財寶，等著妳去挖掘。然而，獲得黃金並不容易。妳必須努力工作，努力學習，妳壹定會收集到豐富的精神食糧和無數的財力。
好習慣的果實給妳自己的明天帶來芬芳和甜蜜！讓好習慣和我們壹起快樂成長。