m:各位領導，各位老師，各位家長！女:親愛的同學們，幼兒園的小朋友們！
h:大家好！
男:六月陽光明媚！
女:六月花開！
男:六月歌聲嘹亮！
女:希望在六月傳播！
在這個炎熱的季節，我們歡聚壹堂，慶祝我們自己的節日——“六壹”國際兒童節。
m:當世界上有些地方飽受槍林彈雨之苦，無數孩子飽受戰爭和疾病之苦的時候，我們卻在祖國的懷抱中快樂成長。
w:當世界上有些孩子流離失所，遠離知識的時候，我們在父母的呵護和老師的悉心教育下茁壯成長。
男人:讓我們大聲唱！
女人:讓我們盡情地跳舞吧！
男:像壹群快樂的小天使在世界上玩耍。
女:看，壹年級的小天使來了。
m:著名的二胡曲《小花鼓》表現了節日來臨的時候，孩子們興高采烈地演奏小花鼓的熱鬧場面。讓我們欣賞壹下學校樂器樂隊的二胡合奏《小花鼓》。
男人:(唱)哎呀...我們愛妳。
女:哎，這不是《聰明的休息》裏的主題曲嗎？
男:是的，休哥今天來和我們壹起過節。
女:太好了，我們趕緊把他請出來吧。
h:有請大二的壹休哥。
(小演員:哎。來了)
女:雙簧是壹種深受中國人民喜愛的民間藝術。表演者的無縫配合令人驚嘆。請欣賞三年級小朋友帶來的雙簧片段《結巴開會》。
m:接下來，我們學校書畫特長班的精英和學校樂器樂隊的古箏演奏家將共同合作，在悠揚的古琴聲中揮毫潑墨，帶給大家詩意的享受。
女:青山連綿重疊，圓形穹頂古宅隱於重中之重。這是美麗的苗寨。請欣賞學校舞蹈隊帶來的舞蹈《苗歌》。
m:妳相信幼兒園的小朋友壹個月能記住100首唐詩，500個成語嗎？
女:我不信。
男:是真的。我們小青螺藝術幼兒園采用了全新的教學方式，讓孩子們在短短壹個月內就能寫下100首唐詩，500個成語。聽是假的，看是真的，看到就知道了。
女人:世界上只有媽媽好。壹個有母親的孩子就像壹個寶藏。母親的眼睛是她心靈的窗戶和通往愛的大門。請欣賞壹位五年級學生表演的歌曲《母親的眼睛》。
w:今天是我們自己的節日。妳會用哪兩個詞來形容妳此時此刻的心情？
男:開心。
女:是的，我們今天很開心。請聽聽我們三年級小朋友的聲音，節日快樂。
男:妳能背出百家姓嗎？
女:沒有。
m:妳又輸給幼兒園的小朋友了。他們不僅會背誦，還會唱上百個姓氏，跳出來。
女:請欣賞舞蹈《百家姓》。
m:現代拉丁舞是壹項國際比賽。其形式歡快活潑，深受幼兒的喜愛。請欣賞四年級學生的拉丁舞表演《快樂牛仔》。
女:接下來，請欣賞即將畢業的大哥哥大姐姐們帶來的合唱《太陽熟透的蘋果》。
m:在笑聲中，
在這首歌裏，
我們送走了又壹個兒童節。
讓我們努力學習，天天向上。
m:成績越好，
女:更動聽的聲音，
m:更優美的舞蹈。
壹起:迎接下壹個六壹的到來。
男:xx小學“六壹”慶祝活動到此結束。
h:再見！
偏激
尊敬的領導，尊敬的來賓，親愛的家長和老師們！h:大家早上好！
主持人:親愛的同學們，可愛的少先隊員們！
大家節日快樂！
主持人:謝謝您，親愛的老師！
主持人:謝謝妳，偉大的祖國！(敬禮)今天，大家歡聚壹堂。讓我們用歌聲唱出心中的幸福！
主持人:讓我們舞出我們的遠大理想！
主持人:在教室裏，在操場上，熱鬧的是我們孩子的純真。
主持人:在陽光下，在樹蔭下，收藏了我們童年的歡笑。
主持人:在這個幸福的日子裏，讓我們壹起* * *祝願。
主持人:祝全世界的朋友們六壹快樂！
主持人:我宣布xx慶祝六壹兒童節——明天會有更好的表現+0.2.3.4，從現在開始！
第三章開場白
親愛的老師們:
親愛的爺爺奶奶:
親愛的爸爸媽媽:
親愛的孩子們，
h:大家下午好！
老師:在這快樂美好的壹天，父母帶著殷切的期望和節日的問候與我們歡聚壹堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
答:草長鶯飛的五月就要過去了，草長鶯飛的六月就在眼前。
b:沐浴在陽光明媚的日子裏，我們即將迎來五彩繽紛、芳香四溢的六壹兒童節。
c:這是最美的季節，也是我們幼兒園全體師生放飛希望的季節。
d:在這個快樂的日子裏，讓我們* * *祝願全世界的孩子們。
兒童節快樂！
老師:也許妳工作很忙，或者家務很多，但是工作和家務都是為了給我們的孩子創造壹個良好的生活環境。既然來了，就放下心中的復雜，放下童年未了的夢想，和孩子壹起過壹個快樂的六壹。
看，六月壹日的花是五顏六色的！
b:妳看，6月1日的陽光多刺眼啊！
c:為了慶祝今年的六壹兒童節，我們xx幼兒園所有的老師和小朋友都做了精心的準備！
丁:孩子們在老師的指導下排練了許多有趣的節目。
老師:我們的歌聲也許不圓潤，我們的舞蹈也許不標準，但我們是用心在唱，用真情表達我們最好最純粹的純真。
現在，讓我們壹起唱。
b:用活潑的旋律展現孩子的浪漫風格。
今天，讓我們壹起跳舞吧！
讓我們用精彩的舞蹈展示我們良好的藝術修養。
老師:節目開始前，首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎導演！讓我們為妳歡呼吧！
程序字符串字
答:童年時光是快樂的，童年的笑臉是純真的。雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的。請欣賞舞蹈《快樂的歲月》，表演者有蘇杭、托馬斯·李等小朋友。
小班是我花園裏最小的班級。昨天，他們膽怯地躲在媽媽身後。今天，他們似乎長大了。有必要給我們表演壹下。請欣賞小班學生表演的節目《我去幼兒園》。
c:三字經可以讓孩子早早知道中國文化的淵源和深厚的文化底蘊，可以啟發我們學習，教會我們如何做人。接下來，請欣賞小班學生朗誦三字經。
老師:家長朋友們，不管妳們從事什麽工作，職位有多高，這個時候，從剛才的節目，特別是孩子的表現，可能會喚起妳們快樂的童年回憶，是快樂的，是甜蜜的，也正因為如此，請利用這樣和諧的氣氛，這樣美好的時光，讓我們也體驗壹下童年的快樂。以下是家居互動《看誰走得快》。請帶家長上臺。我來說壹下遊戲規則:把孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的壹邊走到另壹邊，然後原路返回。最先回到原地的家庭是獲勝的家庭。
(在活動的最後，采訪壹位家長，請他談談此時的感受。)妳講得很好。感謝您的參與。今天我們特別邀請了壹位我們學生的家長作為我們的特邀嘉賓，邀請刁AD的家長發言。(家長講完後，主持人說:感謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！請欣賞下壹個節目。舞蹈“SUPPERSTAR”表演者:中產階級的孩子。
d:太陽在天空中照耀，放射出五顏六色的光芒，花兒對我微笑，點綴著多彩的生活。看看下面這些畫家，他們別出心裁，用勤勞的雙手描繪出五彩斑斕的夢想。請欣賞大班xxx演唱的《畫師》。
我們正忙著看節目。中產階級的孩子們正在拔蘿蔔。下面請欣賞兒歌《拔蘿蔔》。
b:感謝中產階級的孩子。妳拔蘿蔔拔累了。趕緊休息壹下，欣賞壹下學前班帶來的舞蹈《Xi耍》。
c:花兒感謝陽光，小草感謝雨露，我們感謝父母和老師的養育和教導。請欣賞手語勵誌練習《感恩的心》。
老師:小時候，希望就像棒棒糖，吃在嘴裏，甜在心裏。後來，希望是獎狀，捧在手裏，享在心裏。未來，希望會是什麽？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
d:中國武術歷史悠久，可以強身健體，陶冶情操。請欣賞由學齡前兒童表演的武術表演“中國功夫”。
答:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們的母親。請欣賞xxx小朋友在學前班演唱的歌曲《大中國》。
老師:接下來，我們來玩壹個小遊戲“看誰剩下的氣球多”。讓我們壹起放松壹下。這個遊戲的規則如下:每家有十個氣球。踩別人的氣球，保護自己的氣球，看哪壹個剩下的氣球最多。
b:學齡前兒童即將畢業。坐在他們熟悉的座位上，看到和他們朝夕相處的老師，有點舍不得。請欣賞《畢業詩》這首詩。表演者:學前班xxx。
c:學齡前的孩子，他們都是可愛的小精靈，每個人都有自己的風格。如果把大家的風格結合起來會變成什麽樣的風景？請欣賞學前班xx等小朋友表演的時裝秀。
d:我們幼兒園就是壹個家，溫馨和諧。在這裏，老師愛孩子，孩子也愛老師，就像壹家人壹樣。請欣賞手語勵誌練習《愛家》。
結束語
老師:親愛的老師，親愛的家長，親愛的同學們。
答:有壹句詩，贊美我們這些孩子是新世紀的雛鷹！
b:有壹首歌，把我們青少年譽為祖國的春天！
c:有壹個夢想，少年強則國強。
有壹個偉人把我們比作初升的太陽。
答:反正春天孕育未來。
b:反正青少年都是期待希望的。
c:新世紀的陽光照耀著我們。
d:新世紀的花朵在陪伴我們。
a:舉起閃耀的金星，我們將創造未來。
b:走遍遼闊的大地，讓童心插上歌唱的翅膀飛翔。
c:胸懷天下，站在老師的肩膀上，我們站得更高，看得更遠。
丁:展望未來，我們將背負父母的希望，多聽壹點，走得更穩壹點。
老師:我相信經過學校的教育，我們的孩子會用壹顆感恩的心來回報父母的養育和老師的教導。我們將壹如既往地用負責任的態度和行動來證明“我們可以做得更好”！* *幼兒園兒童節文化展演到此結束。感謝您的觀看！