壹.識字和寫作
1，學漢語拼音。能整體讀出聲母、韻母、聲調和音節。能準確拼寫音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，記憶漢語拼音字母。
2.認識1600 ~ 1800個常用漢字，其中800 ~ 1000個漢字要求會寫。
3.掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首，能夠按照筆順規則用硬筆書寫，註意書架結構。感受漢字之美。
4.養成正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣，書寫規範、正確、工整。
5、喜歡學習漢字，有主動閱讀的欲望。6.能夠借助漢語拼音閱讀漢字。可以用詞序和部首索引查字典，學會獨立閱讀。
第二，閱讀
1，喜歡讀書，感受讀書的樂趣。
2.學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學會默讀，不出聲，不指讀。
4.借助閱讀材料中的圖片進行閱讀。
5.結合上下文和實際生活理解文中單詞和短語的含義，在閱讀中積累單詞和短語。
6.閱讀淺顯的童話、寓言和故事，向往美好的情境，關心自然和生活，對感興趣的人和事有自己的感受和想法，樂於與人交流。
7.閱讀兒歌、童謠、淺顯古詩詞，拓展想象力，獲得初步的情感體驗，感受語言之美。
8.認識課文中常見的標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同聲調。
9.積累妳喜歡的成語和格言。背誦50首優秀詩歌(段落)。課外閱讀總量不少於5萬字。
10，愛書，愛書。
第三，寫單詞
1，對寫作感興趣，寫自己想說的，寫想象中的，寫自己對身邊事物的理解和感受。
2.願意在閱讀中運用學到的詞匯，在寫作中運用生活中的詞匯。
3.根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號、感嘆號。
第四，口語交流
1，學會說普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
2.能夠認真聽別人講話，並努力理解講話的主要內容。
3.聽故事，看視聽作品，能夠復述主旨和精彩情節。
4.能夠完整的講小故事，簡單的說出自己感興趣的內容。
5.與人交談時，妳自然大方有禮。
6.表達上的自信。積極參與討論，就感興趣的話題發表自己的看法。
動詞 （verb的縮寫）綜合學習
1，對周圍事物好奇，能夠對感興趣的內容提問，結合課內外閱讀，* * *隨討論。
2、結合語文學習，觀察自然，把自己的觀察結果口頭或圖形表達出來。
3.熱心參加校園和社團活動。結合活動，口頭或圖形表達妳的知識和想法。