該劇出自三國時期諸葛亮寫給兒子的《誡書》。
戒律之書
原文:
君子之行，靜以修身，儉以修身。不留園，誌不清，不靜，不遠。如果妳安靜地學習，妳必須學習。不學習，學不廣。如果妳沒有野心，妳不可能成功。如果妳慢，妳就不能有活力，如果妳危險，妳就不能控制妳的性。歲月隨著時代流逝，意義隨著日子流逝，然後變得枯萎，不與世界相遇，難過的待在窮房子裏。會發生什麽？
翻譯:
君子的品行是從寧靜中提高修養，從節儉中培養品德。不動聲色就無法明確自己的誌向，不排除外界幹擾就無法實現自己的遠大目標。學習壹定要靜下心來，壹心壹意，天賦來源於學習。所以，不讀書就長不了才，沒有誌氣就學不出成績。
沈迷於懶惰無法讓妳振作起來，急躁和冒險也無法培養妳的氣質。時光荏苒，意誌隨歲月流逝。最後大部分都與世界脫節，不為社會所用。他們只能悲傷地坐在可憐的房子裏。他們當時怎麽會後悔呢？
擴展數據:
《十誡》的寫作背景；
這篇文章是蜀漢建興十二年(234年)諸葛亮寫給他八歲的兒子諸葛瞻的。諸葛亮把他的壹生獻給了他的國家。他為蜀漢民族事業日夜操勞，疏於親自教育兒子，所以寫這封信警告諸葛瞻。
《誡命書》賞析；
《誡書》的主旨是勸兒子勤學立誌，修身養性要從冷漠寧靜中努力，切忌懶惰急躁。總結做人和做研究的經驗，圍繞壹個字“靜”，同時把失敗歸結為壹個字“躁”，形成鮮明對比。
在《誡》中，諸葛亮教導兒子“淡泊”、“靜”，鼓勵兒子好好讀書，勵誌，從他淡泊寧靜的修養上下了很大功夫。他說:“如果妳安靜地學習，妳就得學習。不學，就沒有廣泛的才華。如果妳沒有誌向，妳就沒有機會學習。”
諸葛亮教育兒子不要浮躁，行為要荒唐。在信的後半部分，他以慈父的口吻諄諄教導兒子:年輕的不努力，老的會難過。這看似老生常談，卻是壹位慈愛的父親教給兒子的。每壹句話都是他心中的真心話，是他壹生的總結，所以特別珍惜。
《十誡》作者簡介；
諸葛亮(181-234)三國時期的政治家、軍事家。字孔明，生於瑯邪楊度(今山東沂南)。早年為避荊州之亂，隱居龍牧，人稱“臥龍”。劉備參觀了草堂，他提出了聯合孫權對抗曹操，統壹全國的建議。從此，他成了劉備的主要謀士。劉備稱帝後，做了宰相。
劉禪繼位，被封為武鄉侯，領導益州牧並主持朝政。後來投身北伐，頻繁出征與曹魏交戰，最後病逝於五丈原。有諸葛亮的收藏。
百度百科-統帥之書(諸葛亮作品)