這天中午，李聽了當地的小調《荷花落》，興致勃勃，其樂融融。他泡在熱尿裏，身體感覺神清氣爽，很想吃零食。知府大人趕緊叫“陽七陽八”來獻茶湯。今天，自從他們來到這個世界，他們第壹次內外煥然壹新。他們穿著藍色的褲子，系著白色的圍巾，穿著白色的襪子，壹只手洗得像壹層蘇打面壹樣幹凈。兩人都把茶湯捧到李面前的桌子上，然後壹起退後五步，垂著手站著，說是聽候您的吩咐，其實是要壹份豐厚的報酬。
李正要品嘗這著名的吉尼斯，當他的指尖碰到碗的邊緣時，他的目光落到了碗裏，他的眉毛突然皺起，臉上升起了雲彩。突然，他把壹碗茶湯摔在地上，碎瓷亂飛，茶湯灑了壹地，還冒著熱氣。在場的官員都驚呆了，楊岐和楊霸慌忙跪下。沒有人知道nave大人為什麽生氣。
官員壹個比壹個糊塗，可見楊八的悟性。他眨眨眼，立刻猜到正廳大人以前沒喝過茶湯，不知道浮頭上灑的碎芝麻是什麽。被理所當然地認為是不小心掉下來的臟東西，不然會有這麽大的火氣。但這樣壹來，問題就來了——
如果說這是芝麻，不是臟，不代表nave無知，沒有知識。不解釋，不就等於承認給nave大人吃臟東西了嗎？不管妳說不說，都會挨揍，然後砸飯碗。眼下最重要的是不要讓李說臟。大人的話改不了。妳必須快速思考並取得成功。
楊八腦子飛快的轉了兩圈三轉，主意來了！只見他頭撞地，“咚咚”敲得山響，壹邊叫:“正廳大人，息怒！不知道nave不喜歡碎芝麻，煩死大人了。大人不記小人過，原諒小人這壹次。以後，我壹定會懺悔的！”說完又是壹個響頭。
……………………
從此，陽壩在天津名聲大振。那個“楊家茶湯”也改名為“楊八茶湯”。楊琦漸漸被埋沒，無人知曉。楊霸對此並無愧疚，因為他的名氣全靠他的好嘴，而李又沒有喝茶喝湯！(《好嘴羊巴》)
1.舉例說明這個故事主要從哪兩個方面刻畫了楊八的性格？(3分)
答:從語言和心理兩個方面描述，簡單聯系原文。
2.“正廳大人冷靜點！不知道nave不喜歡碎芝麻，煩死大人了。大人不記小人過，原諒小人這壹次。以後，我壹定會懺悔的！”楊八的這句話很巧妙。請分析壹下它的聰明之處。(3分)
答:巧妙地解釋了剛才茶湯上的黃渣是臟東西，是芝麻，化解了危機，給李鴻章留了足夠的面子。真的很聰明。
3.官員的迷茫在表達陽霸形象上有什麽作用？(3分)
答:這是側面描寫，體現了楊八的聰明機智。
4.文章以“好嘴羊巴”為題，但對羊巴的語言描寫並不多。這是不是跑題了？說說妳的看法。(3分)
答:不僅不跑題，還突出了楊八的靈巧和有效，以少勝多，嫵媚動人，耐人尋味。
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= 2.教“好嘴羊巴”
(1)引入新課:每個人都有壹張嘴，嘴巴在日常生活中有哪些用途？(邊吃邊聊)如果壹個人口齒伶俐，我們可以說他有_ _ _ _ _張嘴？(壹句話回答)然後在今天的課文中，馮驥才老師給我們介紹了壹個“好嘴”——羊巴。在預習的基礎上，請找出四個可以概括楊八性格特點的成語。
——逢場作戲，多才多藝，魚與熊掌兼得。
(1)這些詞包含了什麽樣的情感色彩？
-貶義
(2)然而作家馮驥才把這四個成語都用到了楊八身上，卻沒有任何貶義，誇了壹嘴。原因是什麽？今天，我們就在作家馮驥才的帶領下，去天津衛欣賞壹出好戲，好嘴羊巴！
(二)整體感知
1，請簡述正文主要內容。
哥哥生意興隆——納維生氣——納維聰明——名聲遠揚。
(1)兄弟的生意為什麽紅火？
①楊琦的好手藝；茶湯的精細制作工藝
②楊八嘴巴很好。
(2)楊家茶湯是如何發家的？正是因為他們的默契配合，茶湯的生意異常紅火，所以被各路官員推薦為招待李鴻章的上品。
(3)各府臺如何準備接收李鴻章的作品？妳可以看到他們的臉。
可以看出，所有官員都對這樣的決定充滿信心。那麽事情的結果和預期的壹樣嗎？在預習的基礎上，再來學習課文的高潮部分“正方大怒，楊八橋答”。
3.請閱讀第7~14段。
(1)這部分先描述什麽？
——正廳大人看戲去了，楊啟陽奉茶。
(2)要找出nave大人的描述，請用壹個詞概括nave大人此時的心理。(第7段)-酷。
(3)中堂大人看到楊七羊八送來的茶湯，是否如官員所料？發生了什麽事？——大怒
(4)李鴻章此時是怎麽想的？(第8段)
試把下面兩個感嘆詞放到對李鴻章的描述中。
a啊b，哼
(學生場景再現)
李鴻章“啊”之後的心思是什麽？——“上面這麽多臟東西！”
“哼”字後的道理是什麽？——“太離譜了！”
李可以看出，的心情由“淡然”變成了“憤怒”
(5)李鴻章勃然大怒。當時的氣氛是怎樣的？-“緊張”
(6)作者是如何營造這種緊張氣氛的？
(1)描寫李對平和氣氛的欣賞——氣氛對比——鋪墊蓮子。
②“撞倒”、“飛來飛去”、“灑了壹地”——動作描述——前面。
(3)眾官皆“目瞪口呆”“楊七、楊八慌忙下跪”——動作描述——簡介
(7)那麽，這個時候需要講什麽呢？勇氣
(板書:敢說)
(8)妳這樣說，可以嗎？“正廳大人冷靜點！不是臟土，是碎芝麻！”妳覺得李鴻章會怎麽說怎麽做？
(9)楊八的心理描寫(10段)，
(1)是芝麻，不是臟——無知，沒有知識。
(2)不加解釋——承認是臟的。
(3)搶在前面說
(10)那麽楊八說了什麽？
-正廳大人冷靜點！不知道nave不喜歡碎芝麻，煩死大人了。大人不記得小人。饒了小人這壹次，以後壹定會後悔的！
註:不知道，不愛吃——第壹，不知道，前文明說“猜”，這裏我說“不知道”；第二，“我不愛吃”。前文明說nave大人“不知道”，這裏卻說“我不愛吃”。這樣，有兩個美:壹個是明確告訴李這是“碎芝麻”，不是臟東西；二是給李留足了面子。我沒說是芝麻，也沒說不是芝麻。壹句“我不知道”“我不愛吃”立刻化解了緊張的局面。
(板書:聰明的說法)
(11)楊八在李鴻章發火後多久說了這句話？(學生討論)
1“快”和“壹轉兩轉三轉”。
(2)“別人都被嚇到了”“官員壹個比壹個糊塗，足見楊八的聰明”——快速反應(對比)
(板書:快說)
(12)楊八這句話的效果如何？
——深得李鴻章賞識:“聰明嘴”、“聰明嘴”、“聰明嘴”，賞銀120兩。
(3)總結:作者是如何表現楊八好嘴的“好”的？
1.故事開頭不是寫楊八，而是稱贊楊七的高超技藝。第五段用了“但是”二字，讓人明白寫楊琦是為了襯托楊八。
2.在緊張的環境下，用楊八的“敢說”、“巧說”、“快說”來表現楊八的好嘴皮子。
3.nave大人不喝茶湯，反而給他喝，說明nave大人欣賞楊八的好嘴，從側面肯定了楊八的好嘴。
4.在故事的結尾，楊岐的下葬是對楊八名聲的襯托，肯定了楊八的好嘴。
三，語言特點
通過哪些生動的故事和豐滿的人物形象體現出來？沒錯，就是語言。說到語言，這篇文章也有很多值得我們學習和借鑒的地方。
1.作者多以口語講述故事，多使用天津話的詞語和表達方式，突出了地方文化的特色和魅力。比如“壹坨泥巴被砍穿了”“我看見別人的泥人張不聽遊戲”“當地政府和縣道站都想盡辦法讓nave吃吃喝喝開心”。
2.語言很有表現力。比如泥人張捏了海章武的頭之後，“他把泥球戳在桌子上”，“戳”字表現了泥人張內心的憤怒，真的是比較輕松的字。
3.人物語言的個性化。李鴻章在語言表達上與底層工匠大相徑庭:“不知者無罪！雖然我不喜歡吃碎芝麻，但是妳的茶湯裏都是名字，應該獎勵妳！來人，給我壹百兩銀子！”李的官話夾雜著口語，和楊八跪下後的表白形成了很有意思的對比。
第四，總結
《泥鬥士張》的作者開門見山。三言兩語的介紹過後，我們切入正題，這是壹場人格與智慧的較量。面對海章武的挑釁，人們都在拭目以待泥人張如何“回歸”。所以故事有懸念。泥人張的回歸也很奇怪——用鞋上的泥捏出“野臉”海章武的頭，第壹回合就告壹段落。而海章武隨後又辱罵泥人張的手藝——“這破手藝也要賺錢，便宜賣也沒人要！”泥人張對此毫無反應，但事後的“回報”更驚人——第二天，市場的雜貨攤上就擺上了壹兩百尊“吳”的泥塑，並寫著“特賣”字樣。泥人張壹言不發贏得了比賽。情節雖然簡單，但安排曲折。
寫《嘴好的楊八》的作者，采用“引出故事主角——設置懸念——出現危機——巧妙應對危機——博取名聲”的巧妙構思，稱贊楊八的圓滑世故，並非出於純粹的道德判斷。在舊社會，民間藝人處於社會底層，在重新謀生的過程中，經常受到來自各方面的鄙視、排斥、剝削和擠壓。這種生存壓力促成了小人物特殊的生存策略。楊八的圓滑、見風使舵和多才多藝與其說是弱點，不如說是應對生存環境的特殊策略。
四、作業:
課後完成練習3和練習4。
板書設計
20個人間奇跡
泥人張
海章武賺了金山——有錢。
猖狂自大
將軍seme-強大
泥人張壹手捏泥人——技藝精湛。
執行的大膽源於高超的技巧
廉價出售——冷靜而能幹
好嘴氧吧
敢於說話——勇氣
巧說話——好嘴→巧嘴，
快說——聰明伶俐。
————————《人間奇景》的教案設計
摘自“連山課件網”
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對《好嘴羊巴》的思考
50-100字
原文:
口若懸河的陽霸”原馮驥才
解讀《怪口塞外的風》
1金門度假村人才濟濟。在這裏，兩個賣茶賣湯的師傅，讓這種普通的街頭小吃名聲大噪。這兩個，壹個胖胖的，皮膚黝黑，老實巴交，名叫楊琦；壹個又瘦又精明的人叫楊霸。楊七楊八，兩個爭強好勝的兄弟，其實沒有什麽親戚朋友，但是他們的父親都姓楊。楊八，本名楊八，與“巴”同音，年齡比楊七小，所以人們誤以為他是楊七的哥哥。但是，要說他們的合作像是左膀右臂，又不是兄弟。楊琦功力很高，只要努力就能做成；楊八口才不錯，專門做外場的看護。這兩個人雖然都是老板，都是哥們，但是比大生意還紅火。⑶
楊琦手藝好，關鍵在於技藝獨特。
3壹般的茶湯(4)就是把糯米面泡好，捏壹小撮芝麻撒在浮頭上，讓香味只在表面，越喝越沒味道。楊琦自有妙招[5]。他先盛半碗糯米面，然後撒壹次芝麻，再盛半碗糯米面，沖泡後撒壹次芝麻。這樣，直到妳看到碗底，它聞起來很香。
他的另壹項絕活(5)是芝麻不用整粒，先在鐵鍋裏炸，再用搟面杖碾碎。壓碎了，裏面的香味才能出來。芝麻壹定要炒的焦黃不糊，不黃不香，太糊會苦；碎芝麻要粗細適中，太粗了嚼不動，太細了嚼不動。這個工作別人了解清楚了也學不會。工匠的能力全在他手裏，道理和寫字畫畫差不多。⑹
但是，再高的手藝，再好的東西，妳入行了也要靠人吹。三分活，七分說，死人說活，破貨變好貨，買賣雙方的大部分努力都在嘴上。到了逢場作戲的時候，多才多藝，見風使舵，還指著楊八的好嘴。⑻
那壹次，李鴻章來到天津，當地各州縣都想盡辦法。什麽樣的食物和飲料能讓nave開心？北京豪門，山珍海味不新鮮，是新鮮的地方小吃，但天津味的小吃太濃太土:煮小魚刺容易卡喉嚨；油條炸的硬硬的，還脫不掉牙。琢磨了三天，很難做決定。好在縣令本來就是壹個在地面上走街串巷的人物。全部吃完後，他推薦了“楊家茶湯”。茶湯又軟又甜，又好吃又安全，所有官員壹起掂量，這就是陽霸發跡的原因。⑼
這天中午，李聽了當地的壹首曲子《荷花澱》，聽得興致勃勃，樂不可支。他泡在熱尿裏，身體神清氣爽，想吃零食。知府大人叫“陽七陽八”來獻茶湯。今天，自從他們來到這個世界，他們第壹次內外煥然壹新。他們穿著藍色的褲子，系著白色的圍巾，穿著白色的襪子，壹只手洗得像壹層蘇打面壹樣幹凈。兩人都把茶湯捧到李面前的桌子上，然後壹起退後五步，垂著手站著，說是聽候您的吩咐，其實是要壹份豐厚的報酬。⑿
8李正要品嘗這著名的吉尼斯，當他的指尖碰到碗的邊緣時，他的目光落到了碗裏，他的眉毛突然皺起，臉上有壹片雲彩。突然，他把壹碗茶湯摔在地上，碎瓷亂飛，茶湯灑了壹地，還冒著熱氣。在場的官員都驚呆了，楊岐和楊霸慌忙跪下。沒有人知道nave大人為什麽生氣。⒀
9壹個官員比壹個人糊塗，可見楊八的悟性。他眨眨眼，立刻猜到正廳大人以前沒喝過茶湯，不知道浮頭上灑的碎芝麻是什麽。被理所當然地認為是不小心掉下來的臟東西，不然會有這麽大的火氣。但這樣壹來，問題就來了——
10如果我們說這是芝麻，不是臟，不代表nave無知，沒有知識。不解釋，不就等於承認給nave大人吃臟東西了嗎？不管妳說不說，都會挨揍，然後砸飯碗。眼下最重要的是不要讓李說臟。大人的話改不了。妳必須快速思考並取得成功。⒂
11楊八腦子轉的飛快，想法來了！只見他頭撞地，“咚咚”敲得山響，壹邊叫:“正廳大人，息怒！不知道nave不喜歡碎芝麻，煩死大人了。大人不記小人過，原諒小人這壹次。以後，我壹定會懺悔的！”說完又是壹個響頭。⒃
12李意識到剛才茶湯上的那些黃色渣滓不是臟東西，而是碎芝麻。了解之後，我想，天津衛在九條河流的底部，有著世故的人性和精明的經商頭腦。那個賣茶賣湯的男生更機警。他壹眼就看出他把芝麻當成了泥土，但三言兩語就讓自己明白了，給了自己面子。這種小聰明在我面前的縣道和站臺中間是絕對沒有的，所以我對楊霸有好感，我說:
13“不知何時無辜！雖然我不愛吃碎芝麻(他也下了坡)，但是妳的茶湯在天津是很有名的，應該獎勵妳！來人，給我壹百兩銀子！”⒆
14現在，場所有人不解。我不喜歡茶和湯，但是我贏了壹大筆錢。為什麽？妳傻嗎？楊霸趴在地上，壹個勁兒地磕頭謝恩，心裏頭很清楚。⒇
15從此，陽壩在天津名聲大振。那個“楊家茶湯”也改名為“楊八茶湯”。楊琦漸漸被埋沒，無人知曉。楊霸對此並無愧疚，因為他的名氣全靠他的好嘴，而李又沒有喝茶喝湯！(21)
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感覺這篇文章挺有意義的。讀起來有點吃力。
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1896 6月11日，李鴻章離開俄國前往德國。13坐火車抵達德國柏林，住凱撒大廈。
在德國，李鴻章受到了空前盛大的歡迎儀式。德皇派禦車去接李鴻章。
04年6月14日下午，李鴻章拜會了，並代表中華帝國感謝德皇幹預歸還遼事宜。德皇表示希望兩國友誼萬古長青，希望大清萬古長青。5438+05年6月，李鴻章拜會德國外長馬歇爾，大談英國棄華及其短視自私。中國必須與俄羅斯友好相處。
幾天後，在德皇的邀請下，李鴻章參觀了德軍。德皇特意為李鴻章準備了壹把虎椅。看到德軍精良的裝備和高昂的士氣，李鴻章不禁說，我要是有十個營這樣的，就不怕小日本了。
此外，李鴻章還會見了退休的前首相俾斯麥，並進行了簡短的交談。李鴻章訪德20多天，壹直想問德國繁榮的秘訣，但洋貨加進口稅的使命沒有完成。
李鴻章被西方人稱為“東方的俾斯麥”。這壹次，在李鴻章下榻的亭子裏，墻上掛著李鴻章和俾斯麥的照片。
俾斯麥，1815年出生於普魯士，是德國歷史上著名的政治家、軍事家、外交家。1862年至1890年任宰相。在普魯士國王威廉壹世的支持下，俾斯麥大力推行其“鐵血政策”，與丹麥、奧地利、法國展開了壹系列戰役。
在這個過程中，俾斯麥這位“鐵血宰相”在歐洲大陸聲名鵲起。然而，1890年，俾斯麥因與德國新皇帝威廉二世政見不合，被迫辭去職務，在漢堡府閑散，種花種草，以維持生活。
李鴻章的經歷雖然沒有俾斯麥那麽傳奇，但也有相似之處。早年鎮壓太平天國和撚軍起義，後成為直隸總督兼北洋大臣，文華堂大學士。他的地位應該說相當於俾斯麥。只是前兩年在中日甲午戰爭中丟了臉。
李鴻章被稱為“東方神童”的原因是有歷史的。那是他準備籌建北洋水師的時候。有壹次，德國海軍部長科納德去天津見李鴻章，告訴他:“納夫大人，我這次乘坐的軍艦是世界壹流的軍艦，技術裝備最先進。歡迎妳有空去參觀。”李鴻章最感興趣的是武器和船只，他答應預約觀看。
不巧的是，那天正好刮風下雨，李鴻章冒著風雨來到大沽口，但德軍戰船距離港口還有幾十海裏，他們的船只在狂風暴雨中難以前進。這時，科納德派了壹只小船來聯絡，並帶來壹條消息:“今天風太大，雨太大，在海裏航行會很危險。妳這個年紀，沒必要冒這個險。妳可以改天再來。”
隨行人員也進行了勸阻，但李鴻章急於參觀，不想讓外國人看不起他。他毅然帶著翻譯下了船，登船而去。科納德對李瑟娥·洪章的到來感到驚訝。他感慨地說:納夫勛爵真是壹個信守諾言的人。這樣強勢的性格真的很像我們的宰相俾斯麥。"從此，科納德告訴大家，李鴻章是壹個東方俾斯麥，"東方俾斯麥"的名號就從中國和德國傳開了。
閑暇之余，李鴻章想起要去見見俾斯麥這位“鐵血宰相”，兩人是多年的摯友。
聽說“東方俾斯麥”李鴻章要來漢堡了。當地民眾爭相告知，並在道路兩旁駐足，希望親眼見證這位東方大國的傳奇總理。漢堡的官員和商人也準備了豐盛的酒席招待李鴻章壹行。俾斯麥自然非常高興。他戴上威廉壹世給他的皇冠，戴上十字架，穿上演出服，以最高規格的禮儀準備迎接李鴻章的到來。
李鴻章和俾斯麥談得很好。雙方交談中，李鴻章談到被稱為“東方的俾斯麥”。俾斯麥馬上笑著說，但我沒有希望成為“西方的李鴻章”！
這裏有壹個關於他們的小故事——俾斯麥對中國的箭術很好奇，想看看* * * *的箭術怎麽樣，李鴻章欣然同意。李鴻章派人表演步箭和馬箭等。，俾斯麥見到他們非常高興。表演結束後，衛隊長向李鴻章報告，壹共發了100支箭，其中99支在靶上，少了壹支。過了壹會兒，警衛隊長報告說，射手20個，現在只有19，少了壹個。於是俾斯麥派人去尋找，發現射手躺在地上，頭部中箭。原來，這個叫張的射手被另壹個射手誤傷，箭正好穿過他兩邊的太陽穴。李鴻章立即下令派人去見張。外科醫生鋸掉了射手太陽穴兩邊的箭，說已經治好了。李鴻章生氣地問:那我頭上的箭呢？醫生說:那是內科的事。成年人可以送他去看醫生。李鴻章說:他現在連站都站不起來。他怎麽找醫生？外科醫生說:只要大人們告訴妳的事情，誰敢不照著做？接著，李鴻章下令:張站起來！於是張真的站了起來，去看禦醫。俾斯麥看到這壹切非常驚訝，於是問李鴻章:是什麽力量讓這個士兵站了起來？李鴻章自豪地說:這就是中國軍人的服從精神。服從軍官的命令是他們的首要職責。俾斯麥聽了，佩服得說不出話來。
李鴻章不是來聊天的。他來找俾斯麥，尋求治國治軍方略的建議。他連忙開門見山地說:“我這次來拜訪閣下，真的有壹個問題要問。”俾斯麥問:“什麽事？”李鴻章接著問，“實現中華偉大復興的可行途徑是什麽？”俾斯麥猶豫片刻，答道:“我們兩國相距遙遠，我真的很遺憾。我平時不怎麽關註妳們國家的情況，現在年紀大了，昏昏沈沈的，實在不敢妄下結論。”然而，我認為，如果我們想使國家富強，我們必須共同努力。”俾斯麥想起他與始皇帝威廉壹世的默契關系，不禁感慨萬千。
這也觸動了李鴻章的心弦。近年來，後黨和皇黨的鬥爭從未停止過，大臣們也在互相爭鬥。有多少人是真正出來為國家做點事的？為什麽要談團結？
想到這裏，李鴻章又有了下壹個疑問:“那麽再問閣下，如何才能贏得與政府的競爭？”當然，李鴻章指的政府不是慈禧太後和光緒皇帝，而是軍部的保守派，因為他們處處與自己為敵，阻止洋務的建立。俾斯麥當然不明白李鴻章在想什麽。他只籠統地回答說:“作為朝臣，不能和朝廷較勁。萬壹和政府有意見和分歧，要麽聽從政府的安排，要麽說出來。”
俾斯麥的兩個回答，其實都讓李鴻章很失望。素有“鐵血政策”之稱的俾斯麥為何如此軟弱？是因為年紀大了沒精神了嗎？李鴻章不死心，接著問:“妳想想國家，應該怎麽治理？”這可問及俾斯麥的專長，他馬上回答:“根據多年的經驗，我認為軍隊是國家的基礎，沒有比這更好的支撐了。”李鴻章同意這壹觀點。這些年來，他壹直在努力建設自己的陸軍和海軍。然而，朝廷和那些學究們要麽挪用了拖欠的軍餉，要麽消極對待軍隊建設。更何況八旗子弟和滿清旗兵都是遊手好閑，無知無識，怎麽談戰場？
李鴻章接著說:“大人言之有理，願詳聽。”俾斯麥看出了李鴻章的興趣，於是答道:“訓練不在於數量，而在於質量。全國五萬人就夠了，而且要強大，軍事技能過硬。這樣的部隊將是不可戰勝的。另外，全國只有壹支主力部隊，不需要把部隊分散到各個地方。當然，有些關隘要塞需要有兵力把守，以便壹旦需要兵力，可以隨時調動，快速出兵。”俾斯麥的觀點主要基於那些小國。當然，他不知道中國幅員遼闊。區區5萬人的軍隊怎麽能解決問題？李鴻章對此自然不以為然，但人家心情好，也不便反駁。於是他禮貌地說:“謝謝妳的教導，讓我受益匪淺。”其實我們國家不缺優秀的年輕軍人，缺的是教練和先進的軍事知識。在過去的30年裏，我努力遊說軍隊的建設。可惜我們國家沒幾個人能理解我，所以我至今壹事無成。真的很遺憾。這次在貴國訪問學習，看到了貴國的精英和有權有勢的男人，真是堪稱典範。回國後想按照貴國的軍事制度訓練新兵。當然，我希望貴國幫助和支持我所需要的軍事教官。"俾斯麥聽到李鴻章的阿諛奉承，欣喜不已:"自然，自然，如果將來貴國需要我，我壹定盡心盡力，盡管吩咐。"
會議很快結束，兩人合影留念。俾斯麥還要求李鴻章離開墨寶留作紀念。
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百度百科李
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李壹言難盡。作者:劉正平。———來自合肥晚報
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