來源:明胡應麟《續詩》卷壹:“妳的詩如巨鯨，雖步奇，不足為訓。”
為永恒樹立榜樣:傳播。範:模特。指光輝的榜樣或偉大的精神將永遠流傳下去。
來源:宋陸遊《簡公信》後記:“雖移海水面，氣衰不少，丁寧諫之言，皆不朽。”
算是典範:法國人；模式:模型。以某事為例。
來源:魯迅《墳墓》關於“弗以伊應緩行”:“據說壹個勇敢的拳擊手再也不會打他倒下的對手了，這真讓我們把它當作壹個典範。”
rail對象的模型被稱為事物的規範和世界的範例。
來源:北齊顏之推《顏荀序》:“魏晉來寫諸子百家，重事，互交，架下留屋，床上施床耳。我是壹個今天才回到此地的人，我不敢跟隨這個世界。”
為師抗面子:不看別人臉色，態度莊重不屈；當老師:當老師。不受他人限制，不受潮流影響，這樣有決心的人可以作為學習的榜樣。
來源:唐宗元對魏忠禮《師道論》壹書的回答:“杜翰宇不理俗，譏笑梅，受召後學，撰《師道論》，因抗而為師。”
請從:從；奎:郭奎自稱。原意是以自己為榜樣。後比喻自願帶頭。
來源:《史記·世家》:“王要想做學問，必須從頭做起；離有德之人有多遠？”
永恒的老師是永恒的:很多代，很長；老師:堪稱典範。值得永遠學習的榜樣。
來源:《三國誌·魏徵與文帝》:“昔日仲尼大聖，以帝之兵器...可謂人生大聖，億萬年之師。”
為人師表:榜樣，榜樣。在人品和學識上給別人樹立學習的榜樣。
來源:王新《北齊書》:“楊成重德事，以為師也。”
以身作則:壹個標準，壹個榜樣。用自己的行動樹立榜樣。
出處:巴金《家》25:“其間，是許倩茹不顧壹切，妨礙作先鋒的榜樣。”
為他的下屬樹立榜樣。