程:程頤。過去，這意味著學生受到尊重的教育。現在比喻尊師重道。
比喻渴望學習和尊敬有學問的老人。
[編輯此段]原文
師洋是中立的，南方的劍會讓人快樂。少年聰明，可屬②文，略長，專心歷史。熙寧九年，狀元。當程顥和他的弟弟易在和馮談論孔子和孟的絕學時，只有他和羅的人在當老師。當官不去，我以壹個老師的禮遇來見妳。(3)和應昌在壹起很開心。回來壹看，說:“我往南走。”四年前去世的時候，他聽說了這件事，立了壹個哭門，拿著壹本書告訴了同學。至是，又見程頤於洛，當蓋四十歲。壹天見到H，偶爾會坐(4)，但和尤左(5)站在壹起，就不走了。當我感覺(6)的時候，外面的雪會有壹尺深。隨著德行的日益重要，四面八方的人不遠萬裏，謚號龜山先生。
[編輯此段落]註釋
1.選自宋代師洋傳。2.屬(zhǔ):寫作。3.再見:拜訪。4.坐著:打瞌睡。5.站立:恭敬地站在壹邊。
6.時間不能和妳站在壹起左:離開7。已經開始了。8.感覺:感知
[編輯本段]翻譯
師洋，字中性，江南將樂人。年輕的時候，我很聰明，與眾不同，很會寫文章。再大壹點的時候，他就致力於研究經史。宋熙寧九年，考中進士、紀。當時河南的程顥和他的弟弟程頤、宰熙、寧、元豐講孔孟之學的恢弘和獨特，河南洛陽的學者都去拜他們為師。師洋被調任官員，但他沒有去。在應昌，他在學生禮儀上以程顥為師，師生相處融洽。當師洋回家時，程顥看著他說:“我的理論將傳播到南方。”四年後，程浩去世。師洋聽說後，在寢室為程顥辦了追悼會，並用書信訃告同學。程顥死後，他去洛陽看望程頤。這時，師洋已經四十歲了。壹天，他去拜訪程頤。程頤閉著眼睛坐著。師洋和尤左站在門外，沒有離開。等程儀註意到的時候，門外的雪已經有壹尺多深了。但是他仍然站在那裏！
[編輯這壹段]走出辦公室
《宋史·師洋傳》:“是的，楊在洛邑見到程頤的時候，他四十歲。壹天見到H，我就坐下，可我不能和妳左站在壹起。等我感覺到的時候，門外的雪已經有壹尺深了。”