典故如下:
1.東漢時，有個年輕人叫孫敬，勤奮好學。他從早到晚閉門讀書，很少休息。有時候在半夜打個盹很容易。為了不影響學習，孫靜想出了壹個辦法。他找到壹根繩子，壹端綁在頭發上，另壹端綁在房子的橫梁上。
這樣，當他因閱讀疲勞而打瞌睡時，只要低著頭，繩子拉著他的頭發，弄疼了他的頭皮，他就會從痛苦中醒來，繼續閱讀。後來，他終於成為壹名著名的政治家。
2.蘇秦出生於東周時期(公元前317年)的洛陽李璇。他是農民出身，沒有什麽野心。他跟隨鬼谷子學習遊說多年。告別老師後，我下山去求功名。
蘇秦先是回到洛陽的家中，變賣家產，然後周遊列國，向各國君主闡述自己的政治觀點，希望借此施展自己的政治抱負。但沒有壹個君主賞識他，蘇秦只好垂頭喪氣，衣衫襤褸，破鞋返回洛陽。
羅陽家裏人見他如此落魄，也沒給他好臉色看。連蘇秦都求他嫂子做頓飯，她也不做，還把他臭罵了壹頓。蘇沁從此振作起來，努力學習。把頭發紮起來掛在橫梁上，用錐子紮自己的腿，“頭掛在橫梁上錐子在咬”由此而來。
擴展數據:
壹、來源:
西漢劉向《戰國策·秦策我》:(蘇秦)讀書欲睡，畫錐刺股，流血於腳。”
東漢班固《韓曙》:“孫敬，有文采，好學而不倦，朝夕不停。睡累了，就用繩子把頭綁住，吊住房梁。”
二、相關成語的詳細解釋:
用途:組合式；做壹個屬性；形容努力學習。
近義:映雪、讀書、挖墻腳、偷光
反義:無意的學習
例:余《比目魚贈行》:“我年復壹年懸梁刺股，穿銅雀臺。”
吊梁的解決方法是用繩子等吊索把它的頭(頭發)綁起來，使它固定在壹個空間位置(懸空)，不會因為困倦而自由活動，其中“梁”指房屋的橫梁，“大腿”在古代是大腿的意思，所以叫“大腿”。
參考資料:
百度百科-懸梁刺股