來源:《三國誌·魏徵·郭家傳》:“百花齊放，功名可立。”
實務部門:搬運。功效:功效，效果。優點:優點，有效性。從實際出發處理事情，註重效率。
業主效應:皺眉。比喻隨意模仿，效果極壞。
來源:見《東施效顰》。
東施效顰:模仿；皺眉。比喻隨意模仿，效果極壞。
出處:《莊子·田蕓》:“故施病而耽之。裏面的醜人看到就美，也為之著迷。富人看到了，會閉門不出；窮人見之，攜妻而走。”
積累的思想和廣泛的興趣是指集中所有人的智慧，可以把效果做得更大更好。
來源:三國誌蜀諸葛亮《教軍師參軍史》:“參部者，必聚眾思，忠而益之。”集，又稱“積”。
開花結果比喻修養、學習、工作等方面的成就。同為“開放中國的結果”。
開放中國的結果，就是在修養、學習、工作上有所成就，有所成效。
白費了力氣，卻沒有得到結果。
出處:《管子·情境》:“若不能，則不能，而不知，則徒勞。”
反復試驗反復測試:有效。許多實驗證明是有效的。
來源:馮明夢龍《醒世》卷四:“我的祖先傳了壹個還花歸枝的咒語，屢試不爽。”
明的懲罰與教育:輔助。用刑法解釋民眾，讓民眾知法、畏法、守法，才能達到教育收不到的效果。
來源:《尚書·大禹謨》:“明勝五刑，勝五教，得治。”
以琴治國，就是以禮樂教化百姓，達到“簡政懲清”的統治效果。在過去，它經常被用來稱贊當地官員。
出處:《呂春秋·茶仙》:“米子治單父，彈琴，不能出堂，乃單父治之。”
像水扔石頭，像水扔石頭，什麽都不進。比喻充耳不聞或不靈。
出處:宋引自龜山:“謝也在。謝是誠實的，但他不像先生那麽聰明。因此，每次說聰明時，謝俊就像壹塊石頭，但他不稱之為好。”
三盈三虛:滿。虛:空。指被邵正茂講課所吸引，多次離開孔子家門口的孔子弟子。形容講課效果好，影響大。
隨風呼喊，隨風呼喊，聲音傳得很遠，讓人聽得很清楚。比喻借助外力能有更好的效果。
來源:《荀子勸學》:“登高而招，臂不加長，見之者遠；隨風喚，聲不在病上添枝加葉，惟聽者清。”
有效:代詞，指措施、措施等。；有效性:有效性，有效性。實施起來是有效的。指已經實施並證明非常有效的方法或措施。
來源:毛澤東在中央八屆二中全會上的講話:“整風是我們歷史上的壹個有效的方法。”
藥生病了，壹吃就好了。形容藥物效果很好。
來源:張錫純《醫熱參西》:“藥如鼓效。”
如果對懷疑和徒勞的工作沒有足夠的信心，就不會有任何效果。
來源:漢司馬遷《史記·尚軍列傳》:“魏陽曰:‘疑之無名，疑之無益。且夫有高人行者，堅定見其不在人間；關心自己知識的人會看到他以人民為榮。" "
效果之後，效果之後:未來效果。意思是對罪犯從輕處罰，然後看他以後的表現。
來源:《後漢書·安迪紀》:“秋節既立，鸛必用之，復以重申，以觀後事。”
取湯和雪花湯:開水；w:給它澆水。用開水澆雪。比喻效果很明顯。也比喻事情好辦。
來源:《淮南子兵略訓》:“若以水滅火，若以湯除雪，何樂而不為？”
以刑除刑，以刑制刑，就是刑罰更重，讓人民不敢違法，達到不用刑的效果。
來源:尚軍金淑淩:“如果妳懲罰，妳會更重視那些輕的人，那些輕的人，那些輕的人不會來，那些重的人不會來。這叫罰，罰必有所成。”高峰註:“句句‘輕其上者’為燕文，《韓非子令》不在就是其證。”而“以強”:“以刑制刑，以治天下。”
有效:優秀，高超。有突出的成績和效果。