如何學好初中語文分為四個部分:第壹部分。語文基礎知識包括？字，詞，句？語法，標點，修辭？、文體知識和文學常識。知識要點1。1這個詞？發音？漢語拼音的規則？和容易讀錯的單詞。掌握有寫作規律的關鍵詞？這些單詞的音節拼寫正確嗎？可以達到舉壹反三，舉壹反三的效果。這些字是什麽？(1)維、回、文、陀、尤、劉的拼寫規則(2)英、亞、燕、葉、暈的拼寫規則(3)公、榮、雄、翁、勇、窘的拼寫規則(4)女、青、搶、虐、和、機、別扭。除此之外？還要註意隔音符號的拼寫？皮衣pím?o，花HUāR，不軟標字。2?字形？註意相似字和同音字的區別。大部分是書下的筆記和書後練習中容易寫錯的單詞？學生作文中也有常見的錯別字。壹般是書底下有註音的字？以及書末關於發音的練習。學習指導1。養成查字典的好習慣。2.妳能把自己經常說錯的話記錄在壹本書裏嗎？定期集中批改3。我們也能塑造文字嗎？組合同音詞的練習。二、單詞知識要點要掌握單詞的正文？語境意義？還有歧視？同義詞？反義詞？辨別單詞的褒義和貶義。原始意義和上下文不同的單詞。②同義詞辨析？根據上下文選擇正確的單詞。(3)結合上下文判斷單詞？並正確理解所改詞語的感情色彩。學習指導1？每壹節新課？先把不認識的字畫出來？通過查字典並結合上下文來理解單詞？不要死記硬背。2?某些含義在特定語境下是否發生了變化？壹定要加強對這部分的理解嗎？3?課後筆記和練習中的單詞應該是重點4？學習單詞要堅持“流水”原則？不間斷線”根據自己的情況？每天學習積累壹定的單詞？在特定的時間？自測後用篩子挑出不熟悉的單詞？再復習？直到越來越少。5?把自己積累的單詞寫在筆記本上？最佳分類？有利於掌握語文基礎知識。也有利於合作。三、知識要點？壹個？語法要掌握短語，簡單句，復合句。五種基本結構？並列，部分，動賓，補語，主謂簡單句？六種基本成分？主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語復句？七種基本類型？平行、遞進、轉折、選擇、因果、假設、條件指令近年來由於語法知識的淡化？有些學生認為語法是不必要的？事實上，學習語法對孩子學習和使用語言是很有幫助的。運用這些語法知識分析理解文章內容？運用這些語法知識？讓妳的文章更加流暢、簡潔、連貫。1?不要從句子中學習短語？結合短語在句子中的作用？理解句子的構成。2?可以用不同成分的基本位置來劃分單句的成分嗎？以及結構助詞的不同用法。①【狀語】？定語？主語|||【狀語】謂語？定語？對象？補充？
註意？表示時間和地點的狀語通常在主語之前。而表示時間地點的詞就像謂語後面的？稱之為補充。結構助詞“的”、“的”、“的”、“的”的巧妙運用，通常是主語或賓語的定語。“land”這個詞通常是謂語的狀語。“的”字壹般是謂語的補語。3?復句的復習主要是記常用關聯詞來區分復句的類型？背公式？很好記。有復句相關的詞韻？幾分鐘就能背下來。可以試試。也是綁桌子嗎？沒有，但是沒記錯吧？不，是，不是還是選桌？不僅是進步？還有更多嗎？雖然，對於壹個轉折點？雖然是賈呢？因為，所以既然？所以是因果？只有且只有？什麽條件什麽的？如果和就算？如果總和是假設的。4.學習語法知識重在運用語法知識提高語言表達能力？不要簡單的死記硬背語法術語，概念，理論？單句重在病句的修飾嗎？復合句重在關聯詞的使用？復合句中從句的理解。那又怎樣？在掌握語法基礎知識的基礎上？學會運用這些知識？為正確使用語言服務。