人才難用。本意是小東西很難用。描述完天賦之後。同“料難用”。
只是運氣高:不順利。天賦很高，但是命運不好，不能施展才華。帶著天賦的意思。
來源:馮明夢龍《余士明詞》卷三十壹:“司馬昭之言雖肆無忌憚，此人因才而抑郁。”
材料很難使用。本意是因為能力強，很難用小東西。描述完天賦之後。
來源:《莊子·逍遙遊》:“我有壹棵大樹，人謂之將死。其大書腫而不在繩墨，小枝卷曲而不在規矩，工匠不理。這兒子的話太大沒用，大家都隨他去。”
海裏的珍珠被采珠人遺漏了。比喻埋沒人才或埋沒人才。
來源:《新唐書·狄徐人傑傳》:“仲尼說他已知仁義，妳可謂滄海之遺。”
用大料當小料。比喻使用不當，浪費人才。
來源:金世充《論許超》:“聞聖人在位，能使壹群人才，官人才能有所作為。做好了大倉位的準備，就不會大到做不了小倉位；小料極分，久不同位。”
玩劍作歌，比喻有才華。
出處:唐李白《行路難二》:豐欲歸路，無魚可吃，周不思屈身。
錢豐的槍法指的是那些沒有天賦或有天賦的人，希望得到恩惠。
緣起:據《戰國策·齊策四》記載，馮諼(《史記·孟嘗君列傳》引為“鳳翔”)是孟嘗君的座上賓，不受重視。馮三打鈸唱道:“長鈸又來了！不吃魚！”第二，他說:“長川回來了！沒車！”三說，“長川回來了！沒有家！”孟嘗君壹壹接見。
盛豐的拔毛，指的是沒有天賦或者天賦不高的人，希望得到恩惠。
來源:見《馮翔的鏡頭》。
壹輛血淋淋的鹽車，壹匹拉鹽的馬。“血汗”，斯蒂德。後來比喻人才被埋沒，受委屈。
出處:“血馬”，中國又稱天馬、大宛馬，出自《史記·大宛列傳》；“鹽車”出自《戰國策·楚策四》:“夫馬之齒已至極限，遂乘鹽車上太行山。蹄子折了，尾巴塌了，汁液灑在地上，白汗交換。中、南側被耽擱，負軸卻上不去。”
掩飾玉的瑕疵:玉上的斑點；玉:玉的光輝。故意挑玉上斑點的毛病，埋沒它的光彩。比喻故意挑別人的缺點和不足，而忽略自己的優點和不足。
來源:唐嫣英對陸鸞的反駁:“今天，討論京南的政治細節太平常了...是遮瑕掩瑜之論，不妥。”
龍蟠鳳儀比喻人才失敗。
盲人必須對著鏡子描述不能正常工作的東西。也比喻埋沒人才。
來源:《淮南子·人間訓》:“瞎子若得鏡，必遮之。”
隱藏的餃子比喻被埋沒的才能。
好賈好賈:傳“價”。山甲:價格不錯；賣:賣。等個好價錢再賣。比喻等欣賞妳的人出來做事。也比喻有壹份肥缺也願意接下壹份工作。
來源:《論語》子涵:“斯有美玉，藏於園中，求善(價)而賣之？”
遺忘:遺忘；未知:不知道名氣被埋沒了也沒人知道。
來源:《晉書·楊虎城傳》:“智者千慮，必有壹得。妳看這個距離，像我和青這樣的人多了去了！都全軍覆沒，讓人心酸。”
隱藏自己的姓名、行蹤和姓氏，以免被人知道。
珍珠沈入大海。珍珠沈入大海。比喻天賦被埋沒。
以玉拋珠，就是以珠拋鳥，拋喜鵲。比喻人才不受重視。
來源:錢乙《遣曾林桓移君左歸李》第二首:“投珠於墻還好，傷國可。”