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高中英語被動語態的語法安排

1.被動語態的構成沒有被動語態是因為不及物動詞不能帶賓語。只有及物動詞或相當於及物動詞的動詞短語才有被動語態,其基本構成是“助動詞be+過去分詞”。註意:“be+過去分詞”的結構不壹定都是被動語態,部分動詞後的過去分詞(如be、feel、look、seem等。)已經轉化為形容詞,用作表語,表示狀態。

我的自行車壞了。我的自行車壞了。門開著。門開著。)

2.主動語態變被動語態的方法1)主動語態變被動語態要註意以下三個方面:①將主動語態的賓語變為被動語態的主語;②將主動語態中的謂語動詞改為“be+過去分詞”的結構;③將主動語態的主語改為介詞by後的賓語,放在謂語動詞後(有時省略)。2)帶直接賓語和間接賓語的主動語態變為被動語態有兩種情況:①間接賓語變為被動語態的主語,直接賓語保持在原來的位置;②將直接賓語改為主動語態的主語,此時在間接賓語前加介詞to或for。例如:他給了那個男孩壹個蘋果。給了這個男孩壹個蘋果。(或者給了男孩壹個蘋果。)她父親給她買了壹件禮物。她被人買了壹份禮物。她的父親。(或者她父親給她買了壹份禮物。)3)不帶to的動詞不定式用作賓語補足語的主動語態。當改為被動語態時,不定式前應加to。例如:那天早上他們看著孩子們唱歌。→那天早上看孩子唱歌4)帶復合賓語的動詞變被動語態時,主動語態中的賓語壹般變主語,被動語態中賓語補足語作主語補足語。例如,我們叫他小王。→他叫小王。他把頭發剪短了。他的頭發被剪短了。他們讓他幫我。→他被抱著幫我5)短語動詞是壹個不可分割的整體,改成被動語態時要保持其完整性,介詞或副詞不能省略。例如,我們必須好好照顧小樹。→小樹壹定要照顧好6)帶賓語從句的主動結構變成被動結構時,通常用作被動結構的先行主語,從句放在句後;也可以采用另壹種形式。可以這樣轉換成被動結構的動詞有知道、說、相信、發現、思考、報告等。例如:人們相信他生病了。人們認為他病了。人們認為他病了..)

3.被動語態變主動語態的方法:被動語態中介詞by後的賓語變為主動語態中的主語(或根據問題的意思確定主語),謂語動詞形式根據主語的人稱、數和原時態由被動語態變為主動語態。註意壹些主動語態的動詞需要不帶to的不定式作賓語補足語。這時,被動語態中的to應該去掉。被動語態的主語被用作主動語態的賓語。例如,歷史是由人民創造的..人民創造歷史。

4.不能用於被動語態1)有些及物動詞(表示狀態而不是動作,往往是不能用於進行時態的動詞)如have、fit、suit、hold(包含)、cost、experience、last(繼續)不能用於被動語態。他們有壹輛漂亮的汽車..他們有壹輛漂亮的汽車。我的鞋子不適合我..我的鞋子不合適。我的大腦壹次容納不下這麽多信息。我的大腦不可能壹下子記住這麽多信息。它值多少錢/多少錢?這個值多少錢?我們的假期持續10天。我們的假期持續十天。這食物能維持三天。這些食物足夠(他們)吃三天。2)不是所有帶介詞的動詞都可以用在被動結構中。成語動詞如果形成,壹般有被動語態;如果沒有形成,就沒有被動運動。試著比較壹下:他們做出了決定..達成了壹項決定..他們做出了決定。他們到達了車站..(不要說:車站到了。)他調查了這個問題。這個問題已經調查過了..他調查了這個問題。3)動詞離開、進入和加入不能用於被動語態。汽車離開了道路,撞上了壹棵樹。汽車離開了道路,撞上了壹棵樹。4)有些及物動詞可以做不及物動詞,尤其是副詞(如井、容易等)的時候。)被添加。主動語態有被動意義,這類常用動詞有賣、寫、穿、洗、煮、開、關、鎖、讀、錄。他的新小說很暢銷。他的新小說很暢銷。這種布很耐洗。這種布很耐洗。這種材料不會磨損。這種材料不易磨損。他的戲不會上演。窗戶關不上..這扇窗戶關不上。門打不開。門打不開。這門鎖不上..這門鎖不上。這首詩讀起來很好..它讀起來很好。5)感覺、樣子、表觀、聲音、味道、氣味等相關動詞由實義動詞演變而來,後接形容詞作謂語,不能用於被動語態。告訴我妳是否覺得冷。告訴我妳是否覺得冷。妳看起來很不開心?怎麽了?妳看起來不開心?這是怎麽回事?這湯味道好極了..這湯很美味。那些玫瑰聞起來很美..那些玫瑰聞起來很香。她看起來很友好。她看起來很友好。6)賓語為不定式或動詞or -ing時,不能用於被動語態。彼得希望能見到她..彼得希望能見到她。史密斯先生喜歡見到他的女兒。史密斯先生喜歡看他的女兒。7)賓語為反身代詞或代詞時,不能用於被動語態。她會自己穿衣服。她會自己穿衣服。在霧中我們幾乎看不見彼此。在霧中我們幾乎看不見彼此。8)賓語是同源賓語時,不能用於被動語態。他們過著幸福的生活。他們過著幸福的生活。這個女孩做了壹個甜美的夢。這個女孩做了壹個美夢。9)賓語有指代主語的所有格代詞時,不能用於被動語態。老人摔斷了腿。老人摔斷了腿。女孩搖搖頭。女孩搖搖頭。

5.有些動詞的主動形式表示被動意義。英語中有很多動詞,如act、break、catch、cut、clean、drive、draw、let、lock、open、sell、read、write、wash、wear等。當它們作為不及物動詞來描述主語特征時,它們的主動形式往往用來表達被動意義。另外,喜歡歐文,會打,會煮,會烤,會打印,會搭建,會制作等。,有時被動意義可以用主動形式表達。這種收音機賣得不好。這種收音機不是很受歡迎。商店八點鐘開門。商店八點鐘開門。這管子不好拉..這管子不太光滑。這些戲劇表演精彩..這些戲演得很好。凱特的書讀起來像壹本有趣的小說。凱特的書讀起來像壹本有趣的小說。註意:主動表被動強調主語的特點,被動語態強調外界作用造成的影響。這門鎖不上..門不會被鎖上。門不會被鎖上。沒有人會鎖門。他的小說很暢銷。他的小說很容易銷售..他的小說很好賣。(主要強調外界對小說的巨大需求)

6.有些動名詞的主動形式表示被動意義(1)。動名詞在need、want、require、bear等詞後,以主動形式表示被動意義,相當於不定式的被動形式。這房子需要修理。這房子需要修理。我的衣服需要洗了。我的衣服需要洗了。2)形容詞worth後接動名詞主動形式表示被動意義,但不能跟動詞不定式;Worthy後面接不定式的被動形式。例如:這本圖畫書很值得壹讀。這本圖畫書非常值得壹讀。)這張專輯值得壹讀。像史密斯先生這樣的人不值得幫助。像史密斯先生這樣的人不值得幫助。像史密斯先生這樣的人不值得幫助。這個計劃不值得考慮。這個計劃不值得考慮。)這個計劃不值得考慮。3)有些不定式的主動形式表達被動意義。a .當形容詞如nice、easy、fit、hard、difficult、important、impossible、pleasant、interesting後接不定式作狀語,句子的主語是不定式的邏輯賓語時,被動意義往往用不定式的主動形式表示。日語不難學..(指正在學習日語)這水不適合飲用..這水不適合飲用。這首曲子很好聽。這音樂聽起來很好聽。(指正在聽的音樂)這本書很容易讀。這本書容易閱讀。(指正在閱讀的書)b .動詞不定式在名詞後作定語,且不定式與名詞之間存在動賓關系時,不定式的主動形式表示被動意義。我今天有許多工作要做。我今天有許多工作要做。他有三個孩子要照看。他有三個孩子要照看。(要照看的孩子)註意:如果以上句型是不定式的被動形式,意思就不壹樣了。我有壹些衣服要洗..(衣服不是自己洗的)c .在那裏......句型,動詞不定式修飾名詞作定語時,不定式是主動還是被動,其意義沒有區別。有許多作業要做。有許多家庭作業要做。有壹些衣服要洗。有壹些衣服要洗。4)由介詞for、on、above、under等組成的短語。有時可以表達被動的意思。他的畫將於明天下午展出。他的畫將於明天下午展出。他的油畫將於明天下午展出。5)表示嗅覺、感覺、味覺、視覺、聲音等感官意義的連接動詞。經常在句子中表達被動意義。如:音樂聽起來多好聽!這音樂聽起來多甜美啊!良藥苦口。良藥苦口。我們的學校看起來比以前更漂亮了。我們的學校看起來比以前更漂亮了。在主動語態中,to必須在make動詞(make,have,let)和感官動詞(see,look,watch,notice,listen,hear,feel,find)之後省略,而to必須加在被動語態中。

我們聽到他在教室裏唱這首歌。

我們聽到他在教室裏唱這首歌。

我們在教室裏聽到他唱了這首歌。