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1原創編輯
十壹點在陳元方，他在等元恭。元恭問:“鹹嘉俊在太尉，這叫遠近。他能怎麽辦？”方圓曰:“吾父在太尉時，強者以德待之，弱者以恩待之，久享其平而尊之。”元恭說，“我很孤獨，我這麽做是因為我被命令這麽做。我不知道妳們家是不是孤獨寂寞，妳爸爸是不是很孤獨？”方圓說:“周公和孔子來自不同的世界，他們就像萬裏壹樣。周公不學孔子，孔子不學周公。”
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十壹歲時，他去拜訪(邵)。元恭問:“妳的好父親是任太秋，遠近的人都稱贊他。他做了什麽？”方圓說:“家父在太尉，用德安撫強者；對弱者手下留情，讓人安心做事。久而久之，大家會越來越尊敬他老人家。”元恭說，“我以前在葉縣當過縣長，我就是這麽幹的。不知道是妳爸學我還是我學妳爸？方圓說:“周公和孔子生於不同的時代。雖然相距甚遠，但他們的行動卻如此壹致。周公不仿孔子，孔子不仿周公。"
3註釋編輯
等待，拜訪，問候。
2表演，練習，做。
(3)隋，安全綏靖。
(4)孤，封建時代諸侯的尊稱。
⑤老師，學習。
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這篇文章贊揚了陳元方機智的應對技巧。作為壹個官宦家庭的孩子，陳元方從小就耳聞目睹了父親為官的言行。他是自學的，並回答客人提出的所有問題。十壹歲時，他評價父親的為官之道——以德制強，以仁慰弱，安身立命。所以時間長了，大家自然就尊重他了。當元恭說他當初也是這麽做的，問他“是妳爹模仿我，還是我模仿妳爹”時，他得出的結論是:周公和孔子出現在不同的時代，但做的事情完全壹樣:周公不模仿孔子，孔子也不模仿周公。”巧妙地回答了元恭的問題。既沒有冒犯元恭，也維護了他的父親。