《孫權勸導》中的成語

“刮目相看”和“烏夏阿蒙”刮目相看:指別人進步了，不能再用老眼光看他們。或者是指不用舊眼光，用新眼光看待人或事物。(撓眼睛就是用新的眼光看人。)吳夏阿蒙:吳夏:就是現在江蘇的長江以南；阿蒙:指，住在吳的下壹個角落。打個比喻，人還是無知的。造壹個看起來印象深刻的句子:淘氣的蕭薔現在進步很大，讓人看起來印象深刻。吳下阿蒙:要好好學習，不做吳下阿蒙。孫權勸我們向王朝學習作者:宋人作者:司馬光原文:開頭，權說說:“今天的事情應該由妳負責，不，呂蒙勇的軍隊裏有各種各樣的借口。全道:“妳壹個人要不要當大夫？但是涉獵的時候，看過去。說多了，誰孤獨？我經常壹個人學習，我覺得很有好處。”夢露開始學習。而魯肅尋訪楊後，與孟商議，大感震驚地說:“妳是人才，不是武下的和尚！”呂蒙說，“正直的人已經把它看了壹遍有幾天了，妳知道這麽晚才看到東西是多麽晚了。“魯肅認識了呂蒙的母親，和呂蒙成了朋友。文言文知識:壹個人的時候不想當醫生！惡:葉童，語氣詞。表達修辭語氣。今天由青負責。當塗:“塗”通向“路”，路與事業。也在掌權。詞性靈活有1。蒙古語詞是軍事多軍種詞:狀語後接名詞作動詞。2.大哥，妳為什麽覺得太晚了？主要思想是采取獨立。詞是多義的:蒙古語詞在軍事上是多面的。(介詞，使用)認為大有裨益。(想)什麽時候:但是涉獵的時候。(應該)負責。(負責)看:看過去。(明白)大哥，妳為什麽覺得太晚了？(認)從古到今的不同含義(蒙古語單詞在軍隊做很多事)單詞:古義:拒絕。今天的意思:告別，不接受，辭退。(孤獨，想讓青當醫生。)孤獨:古意:古代自稱的諸侯，我。含義:孤獨，寂寞。(孤慕卿以經為醫之惡)治:古意:考證。現代意義:治理。博士:古意:當時負責教授經典的學者。現代意義:壹個學位的最高境界(和魯肅的《尋陽》)和:古代意義:現代意義的時候到了:和。(而魯肅壹直在找孫)郭:古意:至。含義:之後。(即善待對方)多:古義:re。含義:更多。(但是在涉獵的時候)但是:古義:只有。現代意義:轉折連詞，但是。(但在涉獵時)涉獵:古義:粗讀今義:抓獵物(見過去耳朵)過去義:古義:歷史。意思:過去的事情。(自以為是)大:古意:非常。現代意義:指超過平均水平或超過比較對象的面積、體積、容量、數量、強度、力量。(孟奈開始研究)只是:古義:從事。意思:就。(大哥，妳為什麽覺得太晚了？)見:古語:認清。含義:看到了。特殊句式倒裝句在軍隊是壹個多任務。即:蒙以軍事說辭。反問句:要不要青作為博士之惡去研究經典？說多了，誰孤獨？文章結構是1。孫權勸學。2.夢露開始學習。3.魯肅贊學問:“不要離開，直到妳回到吳國，去找的母親阿蒙，交朋友。"